106.4.11-18健康飲食教育推廣活動

【文化國中健康促進學校網誌】    ... ( 繼續閱讀 )

2018-04-20 閱讀(9) 迴響(0)

106學年特殊疾病學生造冊、持續關懷紀錄

【文化國中健康促進學校網誌】   針對本校各項特殊疾病皆造冊管理，並定期追蹤疾病變化，適時給予衛教... ( 繼續閱讀 )

2018-04-19 閱讀(5) 迴響(0)

App inventor 爆炸動畫

【Pollyの教學Blog】 App Inventor2 沒有播放動畫的元件，必須自行撰寫程式來播放動畫。 所... ( 繼續閱讀 )

2018-03-29 閱讀(9) 迴響(0)

Appinventor 2 國小英語單字王 APP開發

【羅東國中資訊組】 國小有單字四百個單字，為了讓孩子方便背單字與讀音，利用手機APP協助孩子背誦。... ( 繼續閱讀 )

2018-03-29 閱讀(27) 迴響(0)

107.01.10 午餐委員會會議

【文化國中健康促進學校網誌】 ( 繼續閱讀 )

2018-03-26 閱讀(10) 迴響(0)

106.10.13 午餐委員會會議

【文化國中健康促進學校網誌】 ( 繼續閱讀 )

2018-03-26 閱讀(10) 迴響(0)

深刻對話需要刻意練習

【灌溉與耕耘 - YK 的教學札記】 大人得要先安頓自己，才有能力面對孩子。薩提爾模式中健康應對情緒的方法是「6A自我... ( 繼續閱讀 )

2018-03-25 閱讀(28) 迴響(0)

10703 宜蘭縣第九屆scratch競賽國中APP數理解題組題目【參考答案】

【羅東國中資訊組】 所有解答檔案 （1）請設計一個可以自動計算三角形面積的程式，... ( 繼續閱讀 )

2018-03-22 閱讀(13) 迴響(0)

割手臂的七年級男孩

【灌溉與耕耘 - YK 的教學札記】 一位學生午休時間在辦公室補考，我經過的時候注意到他手臂上有刀片割過的痕跡。 　　... ( 繼續閱讀 )

2018-03-17 閱讀(6008) 迴響(0)

[文摘] 從大腦發展的角度看情緒

【灌溉與耕耘 - YK 的教學札記】 大腦的前額葉皮質，也經常被稱做「大腦的良心」，主要是負責事前的計畫、考慮後果，以... ( 繼續閱讀 )

2018-03-17 閱讀(29) 迴響(0)