書籤


關懷-同心圓

能對於內心的思想自我覺估並內省 能主動關懷他人並能和小組共同行善

10-02-26
  • 閱讀(384)
  • 迴響(0)
兒童自我概念發展

兒童自我概念發展

10-12-27
  • 閱讀(336)
  • 迴響(0)
投射性繪畫的詮釋與互動

投射性繪畫的詮釋與互動

10-12-27
  • 閱讀(333)
  • 迴響(0)
宜蘭縣國教輔導團綜合活動學習領域 | 居家安全總體檢

居家安全總體檢

10-12-27
  • 閱讀(329)
  • 迴響(0)
綜合活動~超級任務~社區小尖兵

綜合活動~超級任務~社區小尖兵

10-12-27
  • 閱讀(322)
  • 迴響(0)
活動三:自我介紹 ---上台應注意事項

活動三:自我介紹 ---上台應注意事項

男生女生的戰爭學習單

男生女生的戰爭學習單

10-12-27
  • 閱讀(312)
  • 迴響(0)
活動一:別人眼中的我

活動一:別人眼中的我

10-12-27
  • 閱讀(309)
  • 迴響(0)
宜蘭縣國教輔導團綜合活動學習領域 | 青菜滴加啦!--------探索教學法的「5Q提問設計」

宜蘭縣國教輔導團綜合活動學習領域 | 青菜滴加啦!--------探索教學法的「5Q提問設計」

10-12-27
  • 閱讀(308)
  • 迴響(0)
“『自我探索』之相關探索活動”

『自我探索』之相關探索活動

10-12-27
  • 閱讀(306)
  • 迴響(0)
綜合活動學習領域單元教學活動設計

綜合活動學習領域單元教學活動設計

“可怕的土石流—環境教育不可忽略的一環”

可怕的土石流—環境教育不可忽略的一環

10-12-27
  • 閱讀(302)
  • 迴響(0)
四上綜合活動學習領域單元教學活動設計-前進社區,GO!

四上綜合活動學習領域單元教學活動設計-前進社區,GO!

10-12-27
  • 閱讀(296)
  • 迴響(0)
活動二:這就是我

活動二:這就是我

10-12-27
  • 閱讀(295)
  • 迴響(0)
四上綜合活動學習領域單元教學活動設計-社區記者會

四上綜合活動學習領域單元教學活動設計-社區記者會

10-12-27
  • 閱讀(291)
  • 迴響(0)
未來學校狂想曲 | 用腳看歷史之東港社區行走教育初體驗

11-01-12
  • 閱讀(290)
  • 迴響(0)
“親情家家久...媽媽的付出”

親情家家久...媽媽的付出

10-12-27
  • 閱讀(272)
  • 迴響(0)
宜蘭縣國教輔導團綜合活動學習領域 | E塊玩翻~M行展翅

11-01-11
  • 閱讀(262)
  • 迴響(0)
未來學校狂想曲 | 用腳看歷史之開蘭第一城 行走教育再體驗

11-01-12
  • 閱讀(255)
  • 迴響(0)
宜蘭縣國教輔導團綜合活動學習領域 | 出賣色相作公益 拋頭露臉賺勇氣

11-01-11
  • 閱讀(256)
  • 迴響(0)