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標籤 : 教育政策

集氣923   感謝有你 【不只是遺憾】本會聲明 請未來的縣長對於宜蘭教育發展提出具體承諾! 【集氣923!】宜蘭縣...
各位會員老師好: 明年我們教師身分與組織將有重大的改變, 因關係教師自身權益,鼓勵老師上網報名參加這兩場講座 10/14(三)下午1:30分在羅...
目前國小教師編制為1:1.5,亦即1個班編制1.5 位教師(台北市為1.8 以上),逐步分階段提高國小教師員額編制,從1:1.52、1:1.54、1:1.56,以提升教育品質。...
不輕易廢除學校 ( 含分校 ) ,保障學生學習權益、維持社區支持系統。少子化的趨勢,所造成的減班及超額教師問題,會通盤考量,積極保障教師工作權並穩定學校經營,並對超額教師人力做妥善...
檢討各項專案與考核,讓學校專心經營教育本務,遵守現行法令規章並依循體制內督導機制;排除政治力量介入校園經營與正常運作,例如以政治力量要求額滿學校違法超收學生等情事,回歸教育本質,減少對...
檢討中小學校長遴選制度,避免政治力或不當勢力介入遴選過程,讓優秀的校長可以出頭,同時能鼓勵優秀人才願意投入擔任校長;國民教育法第9-3條:「第三項至第五項組織遴選委員會之機關、師範校院及設有...
教育基本法第10條:「直轄市及縣(市)政府應設立教育審議委員會,定期召開會議,負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜。」本縣教育審議委員會應定期開會,審議教育經費概算、各學校之中長程...
目前教育處國教科主管校園工程業務、特教科兼辦幼稚教育業務、國教輔導團與研習中心業務重疊等現況,主管本縣教育事務的教育處亟待進行適度整併與創新,進行組織再造,調整員額,讓單位名稱與業務相符,增進...
對於需要協助之教師應給予適當的輔導,不適合擔任教職之教師應有效處理,目前已有不適任教師處理流程,卻因為各種因素未落實,影響學生學習權益甚鉅,縣府應與教師組織進行不適任教師處理機制細節之研商,...
教育預算的落實與教育經費的執行是教育品質的重要指標,本縣96 年教育經費剩餘18.6 億,執行率為78.79%,執行率全國最差(倒數第2 名為金門縣88.04%),切勿出現將教育經費虛編...
台灣邁向少子化社會之後,對於教育環境的衝擊相當大,在宜蘭,裁撤學校以及超額老師都將成為重要的議題。如果您當選之後,面對裁撤學校的問題時您會以如何的方式加以處理?遇到教師因減班或廢校而衍生超...
依本縣之教育條件可積極規劃辦理十二年國民基本教育,針對即將實施之免試入學計畫做好準備工作,協調縣內各高中職及大專校院調整科系,並從國中發展各項適性探索活動,協助學生及家長了解未來進路之可能。...
隨著工會法的修訂,教師組織即將邁向工會的時代。您對於教師組工會的看法是如何?如果您當選之後,您認為縣政府對教師組織的立場與關係應該是如何? 引言人:林清松 (本會第4屆理事長...
縣政府教育處長為縣內教育行政工作的總舵手,也是縣府教育政策的執行者,扮演著非常重要的角色。如果您當選之後,您認為教育處長該具有怎麼樣的特質或條件?您會運用怎麼樣的方式來產生這樣的人選?...
依教育基本法第10條之規定,各縣市政府應成立教育審議委員會負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜,過去這幾年,教育審議委員會對於本縣的教育決策具有重大的影響力。請您談談教審會將在未來的...