宜蘭縣金岳國小104學年度上學期二年級性侵害防治教育融入課程活動教學設計

星期五, 23rd 十月 2015

宜蘭縣金岳國小104學年度上學期二年級性侵害防治教育融入課程活動教學設計

一、  活動主題:我會保護自己

二、  適用年級:二年級

三、  教學時間:1041021日,生活1節,共1小時。

四、  教學者:郭芷涵

五、  教學目標:

1.能建立身體的自主權

2.能知道如何尋求救助的資訊與管道

3.能認識怎樣的情境具有潛在侵害的危險。

六、  能力指標:

2-1-1 保護自己的身體,避免受到性侵害。

2-1-2 尊重自己與別人的身體自主權。

七、  教學資源:影片、學習單、生活課本

八、  教學流程:

1. 透過生活第四單元住家的生活,讓學生說出學校是否有潛在的危險。

2. 觀看影片-我不喜歡你碰我,討論影片內容

3. 觀看影片-我會保護我自己,討論影片內容

4. 問題QA,利用情境題,讓學生從中去辨別安全與危險情況

5. 寫學習單

 

九、  教學省思:

「學校」,大家都認為這裡是個最安全的地方,有這麼多人的、有老師,可以成為學生的庇蔭所。但從電視上看見許多社會新聞,學校不再是想像中的安全。利用課程內容,讓學生去更深了解,學校的危險地方,以及住家附近有哪些潛在的危險。遇到了陌生人,可以展現自我的大方與熱情,但也要學習保護自己。讓學生清楚的知道,每個人都有自己不喜歡被碰觸的地方,透過影片欣賞,讓學生可以去模擬情況。即使是家人、老師或同學,只要不喜歡,都能說「不」。大多數學生都認為,只有「男生」會做出侵犯別人身體的行為,但也要讓學生知道,女生也有可能是危險的人。透過影片、及時事的分享的,學生可以很快的理解,人與人之間身體是有界線。而不僅僅只是身體上的觸碰,言語上的騷擾也幫助學生去判別的。「自己的身體要自己保護,勇敢說不,並且尊重他人」。
    
104年度宜蘭縣金岳國小性侵害防治融入教育課程活動成果報告

學校名稱:金岳國小

活動名稱:我會保護自己

辦理日期:1041021

舉辦地點:本校二忠教室

參加對象:二忠學生,10

活動簡述說明:

透過影片欣賞、時事分享與討論、習寫學習單,讓學生清楚知道身體是自己的,就要自己保護好。「自己的身體要自己保護,勇敢說不,並且尊重他人」。

影片欣賞-我會保護我自己

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影片內容討論及提問

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問題Q&A

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寫學習單

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