100學年度校園反霸凌教育融入課程-五年級

星期五, 25th 十一月 2011

宜蘭縣三民國民小學100學年度校園反霸凌教育融入課程

學 校 名 稱

三民國民小學

教 學 者

李美雲

日 期

100年11月9日

年 級

五年級

節次/總節數

1節(40分)

領 域 名 稱

綜合活動

單元主題

反霸凌作戰三部曲

教 學 目 標

1.認識校園霸凌

2.遇到霸凌怎麼辦

3.揮別校園霸凌

教 學 活 動

教學流程:

播放二段反霸凌宣導影片,讓學生觀賞。

發展活動:

1.看完影片,充分討論劇中情節,讓大家認識霸凌及該負責的法律

問題。

2.分享曾有過的不愉快經驗,及面對霸凌該如何因應,才可保護自

己或別人。

3.提醒學生不可成為霸凌加害者,以免觸法。

4.書寫反霸凌教育學習單,上臺發表,大家共同遵守,遠離霸凌。

導師歸納:

人與人之間擁有許多共同的特點,也有許多不同的地方,但世上絕對沒有任何兩個人是完全相同的,而且每個人都有可愛之處,要能包容與欣賞別人。從尊重出發,當一個人享有權利的同時,也意謂著面對他人的責任、包容與關懷提醒學生,每個人都應當發揮公平正義的精神,保護別人也就是保護自己。

宜蘭縣三民國小100學年度校園反霸凌教育融入課程

活動成果(五 年 孝 班)

主題: 霸凌作戰三部曲

時間: 100年11月9日 指導老師:李美雲

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說明: 觀賞影片

說明:觀賞影片

說明:書寫學習單

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說明:書寫學習單

說明:上臺發表

說明:完成學習單

教學省思︰

在學生的分享過程中,不難發現他們時常以開玩笑的觀點,去做已屬霸凌的行為,甚至有人認為「只要我喜歡,有什麼不可以?」的種種錯誤觀念。透過影片,引導學生思考權利的合理與正當性,進而不會去侵犯他人的權利。發揮公平正義的精神,如此才能揮別霸凌。