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研習名稱：(礁溪鄉-數學領域)106年度國教輔導團辦理有效教學、
多元評量、補救教學巡迴服務
研習時間： 2018/4/11
活動內容:數學素養的學與教
活動說明:以實際數學素養案例，與老師們分享，如何進行素養的學與教
11 四月, 2018 09:50
31 元月, 2018 11:48
感謝學校熱烈申請，宜蘭縣國教輔導團國小數學領域辦理"數學備課到你家"活動，已申請額滿！ 依各校申請的先後順序排定 之結果如下:
1.東興國小，時間:3月21日(三)13:30~15:30，地點:行動學習教室。
2.竹林國小， 時間: 5月9日(三)13:30~15:30，地點:五年級教室。
3.宜蘭國小， 時間: 5月16日(三)13:30~15:30，地點:校史室。
4.大同國小， 時間: 5月25日(五)13:30~15:30 ，地點:大同國小或松羅分校。
05 元月, 2018 15:36
憲明國小備課到你家
時間:1月3日 地點:E化教室
備課單元:五上 因數
內容摘要:
一、課本隱藏的奧妙
任務一、讀懂課本中的數學（如附件）
分析教科書:解析這節課的教材安排，架構，布題考量，學生的學習軌跡
任務二、找出課程的設計脈絡
教材脈絡的層次: 找出教學重點並依照教學脈絡編排
任務三、進行教材調整
課程整一整: 發覺教材設計的瑕疵，思考教材能否解決學習難點及建立關鍵概念
任務四、我是教學者
預測學生可能的解法與迷思概念，轉化課程發展自己的教學模式
07 十二月, 2017 08:32
12/6（三）感謝國北教大 鍾靜教授與我們分享探究教學。
由數學素養的角度切入，鍾老師分享探究活動融入數學教學的重要與意涵，並透過案例，讓老師們開始對於探究活動於課堂的融入，有了初步的想像。
研習名稱：(五結鄉-數學領域)106年度國教輔導團辦理有效教學、
多元評量、補救教學巡迴服務
研習時間： 2017/11/29
活動內容:數學素養的學與教
活動說明:以實際數學素養案例，與老師們分享，如何進行素養的學與教
研習名稱：(壯圍鄉-數學領域)106年度國教輔導團辦理有效教學、
多元評量、補救教學巡迴服務
研習時間： 2017/11/22
活動內容:數學素養的學與教
活動說明:以實際數學素養案例，與老師們分享，如何進行素養的學與教
研習名稱：(大同鄉-數學領域)106年度國教輔導團辦理有效教學、多元評量、補救教學巡迴服務
研習時間： 2017/9/27
活動內容:三上第一單元10000以內的數
活動說明:以實際數學素養案例，與老師們分享，如何進行素養的學與教
研習名稱：(頭城鎮-數學領域)106年度國教輔導團辦理有效教學、多元評量、補救教學巡迴服務
研習時間： 2017/10/18 ~ 2017/10/18
活動內容:三上第一單元10000以內的數
活動說明:以實際數學素養案例，與老師們分享，如何進行素養的學與教
研習名稱：(羅東鎮-數學領域)106年度國教輔導團辦理有效教學、多元評量、補救教學巡迴服務
研習時間： 2017/11/8
活動內容:三上第一單元10000以內的數
活動說明:以實際數學素養案例，與老師們分享，如何進行素養的學與教
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趕緊來去報名喔!
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