27 三月, 2019 09:00
22 三月, 2019 11:11
歡迎各位夥伴一起參加3月29日(五)的研習 研習地點：壯圍國中 莊園樓3樓M教室
第一節 107學年度第一學期期末考「共同命題」試題分析與學生作答情形分析
第二節 ~第四節 素養導向課程體驗 (PS：壯中夥伴與M教室的資訊設備都非常優)
當天提供午餐
謝謝壯中夥伴支持，抽空一起討論研習流程
21 三月, 2019 14:05
謝謝各位數學領域夥伴的熱列參與，大家辛苦了…
我們會再努力的(握拳)，預計八月份還有第三梯的宣講
歡迎還來不及參與的師長一起過來研究喔，謝謝
07 三月, 2019 14:04
12年國教數學領域課程手冊，歡迎各位師長參考使用，謝謝您
07 三月, 2019 14:02
108學年度國中七年級開始實施的新課綱，歡迎各位老師參考
31 五月, 2017 17:46
轉知106年度第一期數學活動師培訓工作坊-宜蘭場(6/17) 宜蘭大學
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106年6月17日(六)假國立宜蘭大學辦理
21 五月, 2017 17:39
試題連結如下
03 五月, 2017 20:17
（一）從奠基的概念談起，實務上談教師如何利用有趣的數學遊戲、數學活動和數學魔術，融合數學概念，引起學習數學準備不足之學生學習動機，並幫助學生奠定基本數學概念，奠立其學習數學的興趣與學習動機，達到有效教學目的。
（二）全程參加研習之教師取得「國中第一期數學活動師」證書，回校可申請辦理好好玩數學研習營週末班、平日班、暑期(寒假)班，經審查擇優補助辦理。
報名日期：即日起至106年5月16日止
研習日期：106年5月23日、106年6月6日，每次三小時，合計共6小時
研習地點：宜蘭縣中華國中會議室(宜蘭市女中路一段100號)
請逕至「全國教師在職進修資訊網」研習系統報名。(研習代碼：2206528 )
十二年國教課程發展主軸-素養
素養是甚麼? 素養怎麼教?
3月28日素養教材分享研習中，經由講師詳細的介紹與分享素養教材如何發展出來，讓縣內國中數學老師都有初步的認識!!
研習內容談到"素養"、"素養怎麼教"、"新舊課綱差異"、"如何發展出直角三角比的素養導向課程"。
當日因為時間有限，無法再詳細深入的介紹 "直角三角比教材內容"，並分享"實施於班級教學經驗"。
歡迎對 "直角三角比教材內容和實施經驗" 有需求的學校，可以再舉辦校內相關研習，做深入探討。
當日檔案請詳閱最底下連結。
講師 鄧家駿 老師 聯絡E MAIL: earvinte@gmail.com
素養導向教學(數學領域)20170327版.pptx 十二年國教數學領綱最新版20170327.pdf
直角三角比教師手冊.pdf 直角三角比學生手冊.pdf 指數律手冊.pdf 指數律教師手冊.pdf
研習錄影 (請登錄宜蘭教師Tmail帳號觀看)
22 三月, 2017 19:10
素養是107課綱的課程發展主軸
素養是什麼？老師該怎麼教？課程會怎麼改變？
為配合107學年即將實施的新課綱且因應國中數學課程即將加入"三角函數"單元，宜蘭縣數學輔導小組邀請到"數學領域前導研究小組"，負責素養導向課程設計的前導研究團隊老師，於3月28日假羅東國中自然史教育館，和宜蘭縣老師分享 "新舊課綱的差異、素養教材設計分享"，並直接以"直角三角比"單元詮釋素養導向教學的課程設計與教學。
敬請宜蘭縣國中數學科教師踴躍參加!!
請上全國教師在職進修網報名
課程代碼: 2154002
研習名稱:
宜蘭縣輔導團國中數學小組辦理 『領域召集人會議』暨『十二年國教素養教材分享』全縣研習
宜蘭縣輔導團數學輔導小組敬邀
15 十一月, 2016 18:54
數學遊戲比賽
| 第一名 | 中道中學 |
| 第二名 | 頭城國中 |
| 第三名 | 國華國中 |
數學競試
| 第一名 | 中道中學 |
| 第二名 | 慧燈中學 |
| 第三名 | 復興國中 |
總錦標
| 第一名 | 中道中學 |
| 第二名 | 復興國中 |
| 第二名 | 慧燈中學 |
07 十月, 2016 11:59
29 八月, 2016 19:21
第十屆蘭陽盃數學大賽常備遊戲，經5/13公開抽籤結果為
"十全十美"
遊戲規則、相關資料，請逕自十全十美(請按此連結)資料夾查詢
【報名日期】： 9月26日(一)至10月4日(二)
【報名網頁】：
宜蘭縣輔導團數學小組敬啟
[誠徵輔導員]
名額: 一員正式數學老師
科目: 國中數學
工作: 只負責適性輔導試辦計畫工作 (不用做輔導團其它事情)
福利: 減四節課，師大有許多經費供利用、申請，成為輔導員後有許多成長機會
經驗: 免
誠徵一名專責在試辦計畫的老師，歡迎意者E mail至專輔 彥廷 kokent@gmail.com。
28 六月, 2016 17:10
如何讓學生主動學數學? 一起來聽聽全國Power教師、教學卓越獎、師鐸獎教師於適性輔導課中補救教學計畫的分享
由 《未設定暱稱》 發表於 [ 最新研習活動 ][ (0) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (388) 閱讀 ] [ (0)
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對許多學生來說，學數學的經驗常常是無奈與痛苦的。
然而，光正國中數學老師陳美伶，用創新的教法，帶著學生去瞭解數學的有趣、有用與重要性。在陳美伶老師和學校數學老師的努力下，光正國中是教育部數學標竿一百的重點學校，陳美伶更獲得全國POWER教師獎、教學卓越獎、師鐸獎。
適性輔導課中補救教學計畫期末分享會，我們邀請陳美伶老師，請她談談她的教學經驗，以及她怎樣讓孩子能體會學數學的趣味，甚至喜歡「上數學課」。讓孩子從課堂的參與者變成主動學習者。
請逕上全國教師在職進修網報名!!
課程代碼: 2008595
宜蘭縣輔導團國中數學小組 敬邀
兩班三組課程與教材共備討論
兩班三組課程與教材共備討論