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1016參加了一場生活課程的研習,請來了大名鼎鼎的「老ㄙㄨ」蘇明進老師,演講的內容精采又令人感動,再回頭看「老ㄙㄨ的部落格」,內心更有感覺。「老ㄙㄨ」其實還蠻害羞的,講起話來不急不徐,總是會顧慮到聽者的感受,尤其是講到較嚴肅的話題時,老ㄙㄨ就會趕緊放個影片或換個主題,讓大家輕鬆一下,很體貼的一個老師。老ㄙㄨ說:當老師是一件很幸福的事!我想:當老ㄙㄨ的學生更幸福吧!期許自己成為一個懂孩子的幸福老師~~

※前言:

老師,你快樂嗎?

教學快樂的秘訣來自於~~

 1.孩子直接而熱情的回饋,是滋養教育熱情的最佳結果。

 2.老師看待孩子的眼神與態度,正決定教學的成敗!

※班級經營管理學

一、為什麼要談班級經營?

1.班級帶領所遇到的十大問題

 作業總是缺交,真是傷透腦筋……

 ‚打掃時間都不認真打掃……

 ƒ上課常規差,超愛講話……

 „對老師會頂嘴,一副你少管我的樣子……

 …反覆犯錯,犯了錯只想說謊、逃避……

 o沒有心思在讀書上頭……

 p教室裏有小團體,彼此各擁山頭為王……

 q男女之間壁壘分明……

 r女生很自私,男生很沒氣質……

 s家長意見超多,會干預老師的教學……

2.有效率的班級經營

班級經營碎碎唸Part 1----編排座位、榮譽制度

班級經營碎碎唸Part 2----作業缺交、值日生

班級經營碎碎唸Part 3----聯絡簿教學

班級經營碎碎唸Part 4----班級生活公約

班級經營碎碎唸Part 5----禮儀教育、學生自治

班級經營碎碎唸Part 6----關於國語日報

班級經營碎碎唸Part 7----反省單

班級經營碎碎唸Part 8----睡午覺的選擇權

班級經營碎碎唸Part 9 ----課外參考資料櫃

班級經營碎碎唸Part 10----教室配置、資源回收

班級經營碎碎唸Part 11----黑板亂亂記

3.找出屬於您自己的班級經營管理學~教學是一種藝術

以上的部份,因為前言講太多,老ㄙㄨ就簡單帶過,詳細的內容都在「老ㄙㄨ的部落格」裡,可以自己慢慢體會。

二、班級裡的核心價值~~禮貌與自省能力

1.禮貌這條界線

 禮貌,多練習就會變成好習慣

  闖關活動~學生一一出來跟老師問好、打招呼(要敬禮),不合格要再重來一次,直到合格為止,第一次要嚴格一點,讓學生知道該做到何種程度才是對的。

 ‚常禮舉要可上網搜尋常禮舉要的內容,一次一句寫在黑板讓孩子抄在聯絡簿上,每天花幾分鐘說明並讓學生上台練習

 ƒ禮貌成為班級內的核心價值

2.自省能力的重要性

 處罰V.S.偏差行為~讓孩子因為害怕而不敢做或讓孩子確實反省,下次不再犯

 ‚反省單聯絡簿教學

  請孩子寫反省單(要寫出事情經過什麼事,及告訴自己下次該怎麼做感想)

  老師透過反省單和孩子做深層的對話,讓孩子了解哪裡做錯,及該如何改正,而非一昧的處罰。

  老師將反省單收集起來,學期結束再發給學生。

 ƒ教懂孩子處理問題

※「懂」你的孩子最重要

一、搏感情的師生關係

 1.閱讀到孩子背後的故事

 2.一個眼神、動作,達到事半功倍……

二、讀懂孩子的故事

 1.聯絡簿創意大變身

 2.語文能力、師生關係、品德塑造,皆能快速到位

老ㄙㄨ班級的聯絡簿很特別,會越寫越厚,最後應該一本本像字典一樣,裡面貼滿紙張,是老ㄙㄨ規定每位孩子每天必寫的功課,週一到週五有不同主題,讓孩子發揮創意,寫下自己的故事。除了練習語文能力,還能讓老師更了解孩子的想法,一舉數得。

聯絡簿主題最快樂的事‚成語時間ƒ寫給老ㄙㄨ的信„創意急轉彎…新聞新知

除了五大主題,也可以寫觀功念恩(別人對我做的好事)‚善行(自己做的好事)ƒ反省(反省自己)

寫得好的,就請孩子上台念自己的文章或Po上部落格,以鼓勵孩子發揮創意。

三、深層的對話

 1.沒有所謂的「壞孩子」,只有不被「懂」的孩子

 2.流氓孩子的故事

四、我沒有放棄你

 1.在我沒有放棄你之前,你不可以放棄你自己

 2.石頭人的故事

五、換個角度檢視自己

 1.孩子都是被罵壞的~訓誡V.S.責罵

 2.有創意的處罰方式

  乖乖椅~坐在老師旁邊,時常叮嚀、提醒、鼓勵、讚美,用關心代替責罵

  ‚罵自己十句~讓孩子扮演老師,責罵犯錯的自己十句

  ƒ超嚴厲的批改作業法~讓孩子以老師的角色去批改自己的作業

六、失敗,也是一種珍貴的學習過程

 1.距離感:退出孩子依賴的圓心

 2.從錯誤中學習

※大玩創意教學

一、自學力的重要性~一個從未補習的原民生的自學故事

1.學習是誰的責任?喚醒孩子的自學力

2.孩子蛻變的關鍵~不斷喚醒的歷程

3.學習的主導權~您是否留給孩子選擇權

 複習的選擇權(考卷自行取用)‚午休(可選擇睡覺或安靜做學習的事,但不能有聲音)

4.釋放對學習的恐懼~數學課、我愛小番茄……

二、一起來「玩」教學

1.童軍的意義~遊戲中學習、紀律中成長

2.琳瑯滿目的創意作業

 自己出作業‚大笑三分鐘ƒ煮一道菜給家人吃

 „和父母一起去工作一整天……

3.培養落落大方的表達能力~笑話值日生、健康戲劇課

4.打開生活經驗,發展抽象能力

 *孩子的自助旅行~讓孩子自己規劃地點、行程(一日遊),費用在300元以內、老師陪同負責注意孩子安全,其餘皆讓孩子自己決定。

※結語

1.導護猴阿旺的故事

2.當老師是一件很幸福的事

◎下午場~談教師專業成長社群互動

※前言

1.教師是教室裡的王?

2.分享,即是成長!

※網路社群互動經驗分享

一、經營網路社群的歷程~從高不可攀的網站經營,走向個人發聲平台;從個人分享平台,在走向教師全體的共同成長

二、老ㄙㄨ所持有的教學信念

1.教師成長了,受惠的是無數的學子~教師專業成長

2.沒有快樂的教師,就沒有快樂的學生~知識分享

3.教學相長~資訊化的經營

三、網路社群經營的注意事項

1.知識分享背後的動機

2.勿流於負面情緒

3.勿引發筆戰

4.危險的影響力

※經營教師專業成長社群經驗分享

一、自然科創意教學成長團體

1.位研究而生2.關注於自然科教學之上

3.創造出璀璨的火花4.參予的內在動機?

二、教師自我專業成長工作坊

1.為個人信念而生2.關注於教師個人興趣之上

3.鬼針草讀書會4.要改變一位教師真的很難?

三、志同道合的伙伴

1.為參與競賽而生

2.一個創意教學教案的故事~拜訪ㄔㄨㄣ天

3.享受與其他老師合作的樂趣

4.任務導向的危機?(小小的壓力,是進步的動力)

※與生活經驗結合的課程

一、從生活經驗出發

1.有意義的學習:腳踏車課程

2.關懷我們的環境:淨校之旅

3.從灑掃應對做起:打掃好好玩

二、為孩子量身訂做課程

1.不斷發想、延伸的活動:愛的小叮嚀

2.LOVE LIFE珍愛生命、永不放棄

※結語

1.創造生命/教育的最有價值性

2.熱血教師的覺醒

 

相關連結

【班級經營經驗分享】@宜蘭縣 by 老ㄙㄨ

老ㄙㄨ來了 by wills

傳說中的“老ㄙㄨ”來宜蘭開講了 by any

991016老ㄙㄨ開講 by Happy Joey

991016_老ㄙㄨ的熱忱與真誠 by 海角一號

老ㄙㄨ來了!史上最棒研習! by pces2011608




 
 
 
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  1. wills Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    哇,好詳細的把蘇老師所說的要點都列出來了,這樣可以看這些重點好好重溫一下當時蘇老師所講的內容。

    [回覆] wills 迴響於 17 十月, 2010 23:33

  2. any Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    班級經營的超連結妳都做好了!很用心喔!!
    我們一起經歷了一場熱血教師的激勵呢!^^

    [回覆] any 迴響於 18 十月, 2010 20:48

  3. Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    謝謝誇獎啦!
    因為老ㄙㄨ的演講真的太棒了,值得細細的回味,
    所以就給他認真的記錄下來了。

    [回覆] jung 迴響於 18 十月, 2010 22:36

  4. 玩美ET Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    謝謝分享,那些超連結等我有空一定好好看一看!

    [回覆] 玩美ET 迴響於 19 十月, 2010 07:47

  5. Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    看到了,
    謝謝這麼認真的jung,
    真是筆記達人啊!
     
    來到宜蘭和大家一同暢談教育,
    很榮幸,
    也很高興認你們!

    [回覆] 老ㄙㄨ 迴響於 19 十月, 2010 19:31

  6. 阿翔 Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    真貼心 透過連結的整理可以更容易看到文章
    感謝分享

    [回覆] 阿翔 迴響於 19 十月, 2010 20:48

  7. Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    哇!看到老ㄙㄨ的留言,超級開心的,
    一個自認平凡的老師,卻能激起眾多老師的熱情,
    這才是老ㄙㄨ最神奇的魔力。

    [回覆] jung 迴響於 19 十月, 2010 22:13

  8. Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    哇!!這麼用心的整理~~
    這樣我就可以直接連結過去再看個仔細了~

    [回覆] garce518 迴響於 20 十月, 2010 17:22

  9. 小壁虎老師 Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    飲恨中~~~阿~~~~唉~~~~

    [回覆] 小壁虎老師 迴響於 20 十月, 2010 21:37

      Re: 小壁虎

      期待還有下一次囉!

      [回覆] jung 迴響於 21 十月, 2010 23:08

  10. wills Re: 991016老ㄙㄨ的演講

    向老ㄙㄨ要到當天的簡報了,老ㄙㄨ也同意可以放在網路上分享給大家,如要需要,請到下列這篇文章
    http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/3228/post/14193/120858
    裡按簡報的下載連結,把簡報下載回去好好回味一下。
    不過,該簡報裡有許多圖片和影片,應該是有涉及到學生較私密的地方,是放在老ㄙㄨ的電腦裡,所以點該連結可能就看不到東西,若連結是連到他部落格上的,應該就可正常顯示了。

    [回覆] wills 迴響於 21 十月, 2010 23:45

  11. Re: wills

    感謝wills的幫忙
    很珍貴的簡報ㄋㄟ
    辛苦了

    [回覆] jung 迴響於 22 十月, 2010 07:16

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