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星期二升旗時,
學校頒發法治教育抽獎活動,
本班有6個抽中耶!


分別是賴楷翔,羅巧芸,葉子瑜,黃楨華,林佳芳,姚承佑
其實我是全班輸入資料,
只有這六個小朋友運氣好抽中了,
當小朋友們上台領獎,當然他們搞不清楚狀況,
因為我在上學期時,已經跟他們講了著作權法的故事內容,
過了這麼久,他們鐵定不知道怎麼回事.

經過了扯鈴表演後,
大家都好熱好熱喔!
進了教室,我問大家,你們還記不記得上學期老師跟你們講的著作權法的東西.
突然全班傻楞楞地,不知道老師在說什麼,
我只好用一點小記憶,一邊解釋一邊試圖喚醒他們的記憶,
他們還是沒有印象,
那就很抱歉囉!
禮物老師要先收起來了啊!
因為小朋友都搞不清楚,怎麼能讓小朋友不明不白地把禮物帶回家.
所以星期二,一回家,我便找到上學期向他們上的powerpoint法治教育,
好讓小朋友們回復記憶,
今天把powerpoint秀給小朋友們看,
小朋友們對powerpoint的圖有印象,但裡面的內容是什麼東西?????
唉啊啊~!
我教學不利,
只好再解釋一次,什麼是著作權法,
講了一下下,小朋友很莫名其妙地問我"老師!什麼是著作權?"
思索了一下,
對啊!昨天是一急,忘了用他們的語言,今天再解釋時,可得運用他們懂的語言來溝通.
便又重新再講一次音樂創作,美術創作,寫作創作.......甚至網路文章和音樂等等.
點一下,讓他們把創作和著作接在一起,
否則這個連結沒做好,那不就又白花花地浪費了許久的時間了呢!
再次抽幾題問題,再問他們著作權的內涵,
確定全班一一都回答得出來,
才安心地讓這六個小朋友們把自己的禮物拿回去,
雖然上學期全班29人都有去抽,
只有這6個人抽中,我就好高興,
但沒抽中的小朋友,剛開始好羨慕有的人,
只好早上開導一下,.......沒辦法,人家運氣好唄!
最後,小朋友還補上"最辛苦的是老師,老師幫我們用電腦.他們抽中了."
好佳在他們終於懂意思了.
未來的法治教育再接再厲囉!

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星期二下午來了"和平"使者,
到學校鐘樓講解聯合國對和平的看法,

我們一年級小朋友對有多少顆核子武器沒什麼興趣,
但對很震憾的圖有興趣,
真的該建議那些辛苦的志工,麻煩以圖說明,
也許效果會更好呢!不過有提到核子彈的可怕,武器的可怕,
(只是孩子沒有億萬的概念,不懂核子彈一下來,馬上有8萬人會消失........他們的世界只有全班30個吧!連全校幾個人對他們都沒有意義,因為他們只學到"數學數到50"....更別說到底聯合國花了幾億幾兆在做和平的事,哈哈哈......志工們還是得先知道孩子們的先備知識,否則會事倍功半呢!)

不管了!反正有聽沒有懂也是沒有辦法的事,
因為小朋友聽了一節課,好累喔!去去去,去玩吧!

 




 
 
 
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  1. chr1029 Re: 參加法治教育抽獎活動

    to any:
    對啊!對啊!
    上下兩張圖,小朋友的表情都很納悶,
    搞不清楚狀況的比例佔非常大.....
    呆呆的,
    完全未進入狀況.呵呵呵.

    [回覆] chr1029 迴響於 24 三月, 2009 23:42

  2. any Re: 參加法治教育抽獎活動

    果然是搞不清楚狀況的得到獎,表情很納悶呢!

    [回覆] any 迴響於 24 三月, 2009 23:18

  3. Re: 參加法治教育抽獎活動

    ying你第一個留言耶!
    對啊!不管是那天所講的"和平"還是"著作權",都有點辛苦.......
    我就是散彈槍打亂鳥,全班都參加.
    有人中獎,我也跟著開心.

    [回覆] chr1029 迴響於 19 三月, 2009 22:00

  4. ying Re: 參加法治教育抽獎活動

    這麼小的小朋友,對世界還是懷抱著美好與溫暖,談『著作權』,真的是太為難他們了啦!有中獎就好~

    [回覆] ying 迴響於 19 三月, 2009 09:15