竹林國小「停課不停學」資訊研習講義

外部感應器課程目錄

WFduino線上(網頁)版、S3i(Scratch3 to arduino iL學習板)課程目錄、S3A(Scratch3 to Arduino)課程目錄、kittenblock(microbit)課程目錄、 iL學習板課程 (Arduino入門)目錄、 Arduino(WFduino )課程目錄、新DiFi課程目錄、Scratch與Arduino概論

21 三月, 2020 11:17

竹林國小「停課不停學」資訊研習講義

由 juh 發表於 [ 資訊小技巧 ]
[ (0) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (352) 閱讀 ] [ (0)

]

課程大綱：

一、線上同步(直播)教學

二、非同步教學

課程內容：

一、線上同步(直播)教學(教學 iMeet) ：

有臨場感，但是軟硬體需求較高。

1.「教學iMeet」教師使用說明

https://docs.google.com/presentation/d/1AuxGM6fxhrsmdW41LgzHBVQ9V6VDlrBvlHFuDoygsow/edit?usp=sharing

2.「教學iMeet」學生操作説明

https://docs.google.com/presentation/d/1-vDDDL-KTZGZ983ff7V-vdRpDOeH_X3dQhUIbjeGNWE/edit?usp=sharing

3.搭配線上學習平台(註2)及老師教學光碟

二、非同步教學：

比較簡單(軟硬體需求低)，只要有手機、網路(幾分鐘)就可以完成。跟平常一樣，老師每天出功課，學生做完交功課，老師改完，回傳給學生訂正。

(一)出功課：

1.最簡單的就是每天寄mail或line、FB通知。

2.也可以使用google日曆(註1)或其他班級應用APP

註1：

◎線上班級聯絡簿(親師溝通的好工具)：利用google的日曆功能來完成班級聯絡簿。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/210863

◎線上班級聯絡簿(親師溝通的好工具)part1(google日曆設定)：在班級部落格中插入一個google日曆的區塊。之後只要在google日曆上，將親師溝通的事項依日期填上，家長及學生就可以在看班級部落格時，看到這學期那一天要做什麼事。

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/2169/416727

(二)學生做功課：

1.學生在家看課本、寫習作，或是上網自學。

2.線上學習平台很多(註2)，例如數學有均一、因才網等。

註2：

◎教育部提供許多線上學習網站連結

https://learning.cloud.edu.tw/onlinelearning/?fbclid=IwAR1rN-k6JjA0yaOT1kY5QWvkNvsFujE5dqZjKrLS6Tfxv2a3VxM3uYjX4Pk#content-2

◎老師快速進入均一平台(宜蘭、新北、花蓮)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/2156/791374

(三)交作業：

1.學生寫完功課，家長幫忙拍照，mail(或雲端硬碟)給老師。

2.使用Google Classroom繳交(註3)

註3：

◎GoogleClassroom建立班級學生(宜蘭縣)

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/791342

(四)老師批改後回寄給學生訂正，或是使用GoogleClassroom訂正。

---------------------

南一

「南一防疫自學網」 幫助孩子自學
 http://student.oneclass.com.tw/
「南一防疫自學網」，為學生準備完整的自學資源，並提供相關步驟，引導學生循序完成自學流程，即便停課也不用擔心學習進度耽擱。
 
1️⃣ 步驟一、課前：
學生可在「南一防疫自學網」下載各式講義、學習單，進行課前預習。
㊙️ 不需登入即可使用
 
2️⃣ 步驟二、課中：
文本很重要！
自學時可使用支援全系統的OneBook智慧電子書
 
✔️小中高學用版電子書全面提供
✔️打開網頁即可瀏覽學用版的課本與習作
✔️搭配完整豐富的數位多媒體資源
✔️幫助孩子了解課程知識，強化學習記憶
㊙️ 不需登入即可使用
 
3️⃣ 步驟三、課後：
使用線上測驗評量，檢核學習成效。
㊙️ 不需登入即可使用
 
翰林
防疫不停學，翰林最挺你
https://eventprotect.hle.com.tw/
翰林版國小學科課程的使用秘方
https://www.learnmode.net/activity/content/1596?utm_source=Facebook_PicSee&fbclid=IwAR2SBaBVxtWIRtln4uBVJ_b3wyzOyFkWkOijmfFQJObc5FdGbXVEi305fVA
 
康軒
跟著康軒不停學
https://knsh-etools.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/web/%E5%BA%B7%E8%BB%92%E9%98%B2%E7%96%AB%E4%B8%8D%E5%81%9C%E5%AD%B8/%E8%B7%9F%E8%91%97%E5%BA%B7%E8%BB%92%E4%B8%8D%E5%81%9C%E5%AD%B8/index.html
康軒一起「學習吧」
https://knsh-etools.s3-ap-northeast-1.amazonaws.com/web/%E5%BA%B7%E8%BB%92%E9%98%B2%E7%96%AB%E4%B8%8D%E5%81%9C%E5%AD%B8/%E8%B7%9F%E8%91%97%E5%BA%B7%E8%BB%92%E4%B8%80%E8%B5%B7%E3%80%8C%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%90%A7%E3%80%8D/index.html
---------------------------------
相關連結：
快速完成[學習吧]課程
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/791835
老師可以直接將全班學生拉進來，學生不用一個一個加入。
書商課程直接複製修改使用，老師不用從無到有。
還有台灣首創AI語音辨識學中英文和許多特色課程可以直接使用。
老師快速進入均一平台(宜蘭縣)
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/2156/791374
GoogleClassroom建立班級學生(宜蘭縣)
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/791342
運用Google Classroom收學生電腦作業
老師要如何去收學生完成的電腦作業？配合Google Classroom，就可以輕鬆完成了。
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/868/post/10898/515960