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這是自己嘗試做的七年級自然與生活科技"生物行為與感應"部分的ppt, 有許多有趣的小影片及圖片, 更感謝月鈴老師, 藍霖學姐提供的一些相關的資料!希望大家給予批評指教!! 上完這個部分後, 和月鈴老師討論, 覺得自己上的太過條理式, 因為這個部分算是較輕鬆, 較有趣的部分, 其實應該先開放同學討論, 再利用投影片做觀念的統整!覺得自己彷彿是"本末倒置"了.......果然該要多練習才是~>"<

1.這是教學投影片的部分, 其中本來應有的連結影片, 已經放在相關影片的資料夾中, 大家可以再去點選來應用!

File生物的感應與行為

2.這個資料夾裡包含許多動物和植物的行為與感應小短片!感謝月鈴老師提供好用的網站,以及殷宏組長給我的超強軟體!還有藍霖學姊熱心贊助的私家珍藏短片!!呵!謝謝大家喔!

Folder教學相關小影片及其他資源

本活動藉由古時候酒神的力量的傳說,以及巴斯得發現酵素的故事,導入酵素的特性,以及參與生物體內所有代謝活動的功能。透過糖水加入酵母菌進行發酵的活動,讓學生對影響酵素活性的因素進行科學性的假設和實驗,並從中獲得驗證

一、教師用資源:

1.本教學單元的活動指引包含流程設計、教學資源、教學時間及評量方法等說明

File教學活動指引

2.酵素與代謝作用教學投影片」:作為教學時的輔助資源

投影片內容含:酵素的特性、影響酵素作用的因素、代謝作用的定義、種類及酵素和代謝作用的關係等

File酵素與代謝作用教學投影片

3.本投影片內容為引起動機時所做的「酵素與發酵作用」小活動的示範流程,教師可參考此流程進行示範實驗,或以此投影片作教學用

File酵素與發酵作用活動教學投影片

4.本投影片內容為引導學生設計「溫度影響酵素作用實驗」時的引導方法,內容包含各種實驗變因的確定及實驗步驟,以及可能結果。本投影片可做為教師的參考資料或供教學時直接使用

File酵素影響發酵作用實驗教學投影片

5.巴斯德發現酵母菌的故事」,供教師在講述巴斯德的發現時參考用

File巴斯德發現酵母菌的故事

二、學生使用:

1. 此為學生實際思考及操作「溫度影響酵素作用實驗」後,幫助學生統整概念及實驗結果記錄、討論的學習單

File溫度影響發酵作用實驗學習單

2.教師可利用此評量單測驗學生對課程內容的吸收程度

File酵素與代謝作用評量

本活動藉由古時候酒神的力量的傳說,以及巴斯得發現酵素的故事,導入酵素的特性,以及參與生物體內所有代謝活動的功能。透過糖水加入酵母菌進行發酵的活動,讓學生對影響酵素活性的因素進行科學性的假設和實驗,並從中獲得驗證
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