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宜蘭縣南澳鄉金岳國民小學推動「推展親職教育活動」實施計畫

 

壹、實施依據:

教育部103年度推動教育優先區補助「推展親職教育

活動」計畫辦理。

貳、實施目標:

一、建立家長對學校教育的適當態度,以促進家庭與學

校的和諧關係。

二、建立良好的親子關係,並提供親子互動的機會,以

營造舒適美滿的家庭生活。

三、培養家長教育子女的能力,以協助子女成長及自我

成長。

四、增進家長對青少年問題的認知,以發揮家庭教育的

功能。

 

參、實施對象:本校原住民學生及學生家長參加。

肆、實施內容:課程表如附件一。

伍、實施方式:利用講座、影片分享與討論、體驗與分享等活潑式教學。

陸、實施日期:自103年9月30日。

柒、實施時間:13:00~15:00。

捌、實施地點:風雨教室

玖:成效評估:

ㄧ、 推動終身學習,心靈改革,充實生活內涵並營造

祥和社會。

二、 提昇家長參與學校活動的意願,並促成學校與家

長的互動。

三、 協助家長建立對學校教育的適當態度,藉此強化

正確的親職教育觀念。

四、 幫助親子認識溝通的內涵,並與生活的相關。

五、 促進親子關係,營造健康溫馨的家庭。

拾壹、本計畫經報宜蘭縣政府核准後實施,修正時亦同。

「推展親職教育活動」課程表

日期

時間

主題

講師

備註

103年9月30日

13:00~15:00

把愛傳出去

1.塑造親子關係。

2.聽聽孩子的聲音。

3.幸福的滋味。

池蓮花

內聘

親職教育「把愛傳出去(溫馨的泰雅家庭)」研習活動照片

 

家長、學生與教師一同參與

播放耆老過去的生活照

池蓮花耆老敘說過去生活種種

學生發問瞭解過去生活樣貌

 

 

 

 

 

 

 

 

教師省思:

今天的活動真的很溫馨,池蓮花阿嬤將自己以前在royhen的部落生活,一一向在座的老師、學生、家長分享,大家聽得津津有味,學生紛紛舉手詢問相關問題,例如「以前有玩具嗎?」、

「以前有電燈嗎?」、「以前要上學嗎?」…,由此可見,大家對以前的部落生活多麼好奇。阿嬤也勉勵學生們認真努書,專心用功,做

個有學問的人,將來才能服務人群。




 
 
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