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挑選幾位小朋友優良作品學習單,值得大家參考與學習~
評量標準係以觀念、概念是否正確、臆想(臆測、聯想)、知識建構歷程演變、省思...等指標檢視。

企盼小朋友從書寫學習單中,真正探索數學奧秘,運用臆測思考解題,與大家共勉之~

學生作品評析~

【1】雅云:預(複)認真、數學概念建構進步中、觀念正確~

【6】筠庭:課前運用臆測思考數學問題、數學概念建構進步中

【7】語柔:課前運用臆測思考數學問題、省思確實令人讚嘆

【8】念祐:書寫用心、歸納確實、觀念正確

【9】昭宜:書寫用心、歸納確實、觀念正確

【11】毓臻:課前運用臆測思考數學問題、作業用心、觀念正確、省思確實

【15】雅文:數學歸納、省思確實,觀念正確




 
 
 
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  1. Re: 數學臆想世界學習單—扇形篇!

    我看完蕭雅云的數學臆想世界學習單我覺得他觀念很清楚,但是她用原子筆寫的顏色和塗色的顏色很像,我看了很久才看清楚。

    [回覆] 李彥廷 迴響於 07 五月, 2013 16:28

  2. Re: 數學臆想世界學習單—扇形篇!

    我覺的念祐有用畫圖的方式幫助他解題.

    [回覆] 宗修 迴響於 07 五月, 2013 13:44

  3. Re: 數學臆想世界學習單—扇形篇!

    看完念祐的數學臆想學習單後,我覺得念祐寫得很棒,一開始課前的「認識扇形」只寫說那種圖形就是扇形,慢慢到後來的課後就清楚的說明扇形是由弧〈圓周的一段〉和兩條半徑所組成的,而總複習還清楚的歸納出扇形的五大重點,讓我們一目瞭然,最後感想的部份也舉出扇形題目容易考的陷阱題:實作題畫圓時,常會將半徑寫成直徑。所以寫題目時要注意!

    [回覆] 語柔 迴響於 07 五月, 2013 13:25

  4. Re: 數學臆想世界學習單—扇形篇!

    我覺的念祐有用畫圖的方式幫助他解題.

    [回覆] 宗修 迴響於 07 五月, 2013 13:23

  5. Re: 數學臆想世界學習單—扇形篇!

    我覺的念祐有用畫圖的方式幫助他解題.

    [回覆] 宗修 迴響於 07 五月, 2013 13:23

  6. Re: 數學臆想世界學習單—扇形篇!

    我覺得羅語柔善用生活中所知道的扇形圖像來宿出第6單元

    [回覆] 潘宜廷 迴響於 07 五月, 2013 13:11

  7. Re: 數學臆想世界學習單—扇形篇!

    我覺得語柔寫得很好,我也發現他寫數學臆想世界的技巧,因為他課前會用比較生活化,而不是直接寫出他的定義,這樣課後會比較好寫,我以前寫得時候就是有這樣的問題,然後就會衍伸成課前較多課後和課前超不多,我想這也是讓他寫得這麼好的其中因素吧!

    [回覆] 黃筠庭 迴響於 07 五月, 2013 13:08

  8. Re: 數學臆想世界學習單—扇形篇!

    毓臻所有的扇型概念都很清楚 因為他在課堂上很認真的聽講 而且所有的學習單都明顯看得出她很認真希望我有空的時候可以找她一起討論我數學不懂的東西

    [回覆] 張烜嘉 迴響於 07 五月, 2013 08:29

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