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宜蘭縣中小學班級部落格平台 會員登入 會員註冊

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看了最近學校的blog,大家在上面很熱絡的發表文章,心中很高興也很感動,這讓我覺得當初選擇blog來當學校的班級網站系統應該是對的,坊間有很多的班級網站系統都很不錯,可以讓老師很方便的將班級網站建置起來,不過這些系統不太容易讓訪客與老師產生交流,因為它通常只是班級事務的事實呈現而已。最近看了一篇英文文章介紹blog,我覺得它講出了blog的精神:


Blogs are both monologues and dialogues. Each individual blog entry is a monologue of the author's ideas. When many authors blog together and comment on each other's entries, it becomes a dialogue.

blog可以是獨白也可以是對話,每一個個人的blog入口就是一個作者意見的獨白,當許多作者的放在一起並互相的評論,它就變成了對話。

在龍潭的blog中我看到了大家的獨白與對話,從阿凱的獨白中看到了他對學校處境的憂心,也警惕我不可懈怠,從大頭目的獨白中看到他對學校的願景及努力,從小魚缸的獨白中看到了小護士的心思細膩,還有從其它老師的獨白中看到了他們教學的成果及學生的進步,我也看到了彼此鼓勵與分享的對話,我想這就是blog可貴之處,它讓我們產生了深度的對談及心靈上的共鳴,從這些獨白與對話中,也讓我從不同的角度重新認識了龍潭的夥伴,我想這是大家的驕傲,大家一起加油,繼續努力,go go go



 
 

  1. 獨白或許是種發洩! [回覆]

    其實,我也知道自己的獨白其實只是一種情緒的發洩,但也已經習以為常!學校的種種如果有更多人來關心,那對話會多,獨白會少!不是嗎?

    JARED 迴響於 12 元月, 2007 02:53
  2. 共鳴與憂心 [回覆]

    沒錯,就是自我獨白,在小魚缸的世界中,我一直在和自己對話,因為傳統的家境與教育,讓我在自我統整這一塊非常弱,弗洛依德說:「早年經驗會影響人的性格」,過去,自己總是和自己在拔河、自我衝突與折磨,藉由格子,我嚐試和自我溝通,把內在的小朋友找出來談一談,透過這種對話創造內心平和,外在的我也跟著順和,負向情緒少了,如果有,也能透過文字轉化,這是意想不到的收穫。
    另外,這也是一個訊息媒介,透過格子,我希朢我多年未聚的老友得以瞧瞧我,當然,那群人沒一個廻響,可見,還不會玩部落格。哎,其實,這是我寫部落格最主要的目的,就當作寫信,說說天地,什麼都可以。可惜,那群人不求上進,一個反應都沒有…
    最近點閱人數可能快破萬,看這種數字有點好玩,我很新奇,是什麼人會逛到這裡?本來看著數字一日日增加有點興奮,今日見有人引用,雖新鮮卻反而擔憂,私秘的話是否合適晾在陽光下?正考慮是否關起門來說給自己聽!

    小魚缸 迴響於 12 元月, 2007 10:24
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