27 二月, 2008 11:38
07 元月, 2008 23:05
1.先到lazyeeepc
http://rt.openfoundry.org/Foundry/Project/Download/?Queue=863
下載懶人包，解開後安裝
2.到另一個不錯的eeepc blog：xepc.org
http://www.xepc.org/
看看。
3.將xepc的套件庫加入/etc/sources.list中
deb http://updates.xepc.org/ p701 main
27 十月, 2007 12:05
你應該有用過商業軟體dr.eye或自由軟體stardict這種翻譯軟體，安裝這些軟體之後，只要選取螢幕上的英文或中文字，它就會自動幫我查出相對應的解釋，但現在如果你的部落格中有一段英文字的教材，但學生的電腦上並沒有這些翻釋軟體時該怎麼辦?你可能會自己先花時間將每台電腦先裝上這些軟體再來上課，但現在有個工具可以讓你加在blog上，學生只要有browser就可以線上選取英文單字即時秀出翻譯，相關效果先看下圖：
%5Boriginal%5D.JPG)
你只要在現在的blog上選取一個英文字，馬上線上就會出現如上圖的翻譯視窗，這是一個大陸人做的線上翻譯軟體，如果你對統獨議題特別在意的話，就比較抱歉了，因為上面會有一些你不習慣的簡體字，不過這個程式做的真的不錯，它不只有文字的翻譯，還有即時的語音，你只要將滑鼠移到喇叭的按鈕上就會有真人發音給你聽。以下是ubuntu官網介紹ubuntu7.10的3D效果的段落，你可用滑鼠選取任一英文字來試試效果。
Desktop 3D effects
Compiz Fusion is enabled by default and will bring 3D desktop visual effects that improve the usability and visual appeal of the system. Ubuntu 7.10 automatically detects whether the hardware is capable of running compiz; if not, it falls back to normal desktop. Additional effects can be enabled in "System/Preferences/Appearance" under the "Visual Effects" tab. There you can also disable the effects entirely.
那麼要如何安裝在你的部落格上呢?很簡單，你只要將以下的原始碼放在網頁的<head></head>之間就ok了。
<script src="http://dict.cn/hc/" type="text/javascript"></script>
<script type="text/javascript">
dictInit();
</script>
有了這樣的web2.0的工具後，你是否有想到在教學上應用的創新點子?請用迴響來跟我們一起分享吧。
22 十月, 2007 08:37
新的名字「linux粉絲衝上浪頭2.0」，不是要學人家趕時髦像電影終極警探明明就是第四集，偏偏要取個終極警探4.0的名字，而是要表達我現在的資訊學習的狀態：就像一個愛好資訊科技的人在茫茫的資訊大海中衝浪，一開始我衝上了windows的浪頭，後來發現這個浪頭太小太封閉，只能自己玩自己的，突然旁邊出現了一個自由軟體的浪頭，這個浪頭很長，上面站了很多人，這些人都很熱情，彼此互相分享合作，我迫不及待的將浪板轉個彎，到了自由軟體的浪上去，在這個浪上玩了幾年，最近我發現從後面來了一個大浪，叫做web2.0，浪頭好高好大，上面站了更多的人，這個浪頭如果蓋下來可能把windows跟linux全都吃掉了，於是我再轉個彎衝上了web2.0的浪，到了浪頭上，發現資訊應用的新世界，雖然不若自由軟體那般自由，但上面有更多的社交及合作的應用，並且發展迅速，我的視野變高變廣了，只聽到旁邊風吹過呼呼的聲音，真正讓我享受到應用資訊的快感，各位，歡迎一起來衝上web2.0的浪頭。
19 十月, 2007 19:58
20071020到七賢國小分享web2.0在教學上的應用
由 johnlin 發表於 [ web2.0 ][ (2) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (727) 閱讀 ] [ (0)
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七賢的元璋老師在暑假時聽過我分享的web2.0初探，覺得對教學會有些助益，因此特在學校辦了一場，邀我再去分享，不過這次分享的重點放在web2.0在教學上的應用，因為上次主要是講web2.0的概念，參與的老師都沒時間上機實作，所以這次以實作為主，預定每位來參加的老師都要做出一些教材出來，以下是我規劃的大綱：
- 0900-0930 web2.0的概念介紹
- 0930-1000 web2.0的資源如何取得
- 1000-1100 用google maps來做鄉土教材地圖(請先準備好blog及google帳號、社區相關文字資料及數位圖片)
google maps的連結http://maps.google.com/
- 1100-1200 用web2.0的心智圖指導學生建構知識(請準備好www.mindomo.com的帳號)
http://www.mindomo.com/view?m
- 1300-1400 用web2.0製作多媒體簡報(請準備好http://voicethread.com的帳號)
引用http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/673/post/3926/22400
http://voicethread.com/#u6339.b12280.i81447
http://xtimeline.com/history
http://www.ltes.ilc.edu.tw
- 1400-1500 用web2.0做時間序列教材(請準備好http://xtimeline.com/的帳號)
http://xtimeline.com/history
- 1500-1600 用web2.0做線上導覽圖(請準備好http://www.mapwing.com/的帳號)
http://www.ltes.ilc.edu.tw
http://www.mapwing.com/explore/view_tour.php?t=IIwsLNaYENLIEI3
web2.0的心智圖
以下是上課的老師的語音心得
18 十月, 2007 11:32
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1.首先請先找個校園中空曠的一個點，站在那裏，用指北針找出方位，接著拿起數位相機(最好用標準鏡頭)拍下第一張照片，照片左邊緣對準正東方，接著在原地往南方轉動你的身體，拍下第二張(注意：第一張與第二張影像要有重疊的部份，然後依以上步驟拍下去，最後一張的右邊要與第一張的左邊接齊。
2.到Autostitch網站下載一個做環景圖的軟體
http://www.cs.ubc.ca/~mbrown
下載點
http://www.cs.ubc.ca/~mbrown/autostitch/autostitch.zip
3.解開這個zip檔
4.執行資料夾中的autostitch.exe這個執行檔
5.選擇file選單中的open
6.將要製作環景圖的照片統統選起來(注意：檔案路徑不可以有中文，不然會出現Please select 2 or more image的錯誤)
7.按「開啟」後，開始製作環景圖。
8.做好環景圖後，環景圖會存在來源照片的資料中，一個叫做pano的檔案。
9.開啟gimp，來做照片的編修。
10.用「檔案」--「新增」一個寬2048px高1024px的新圖，背景用透明
11.將全景圖以新增圖的方式匯入這個檔案。
12.接著就將全景圖的地平線對齊圖檔的中央。
13.將天空選取起來，並清除，讓它呈透明。
14.複製草地讓它填滿圖下方空白的部份。
15.安裝Stellarium
16.安裝Stellarium中文增強包
17.複製C:Program Files/Stellarium/landscapes/moon/為C:Program Files/Stellarium/landscapes/ltes(資料夾名稱可自取)
18.將做好的環景圖置入新建的資料夾中
19.修改資料夾中的landscape.ini
20.name = foldername(foldername修改為這個資料夾的名稱)
21.maptex = filename.png(filename為你做的環景圖檔名)
22.修改config.ini檔
21.
依本身狀況修改以下資料，name為環景圖所在地，latitude為緯度，longitude為經度，altitude為海拔(單位為公尺)，以上資料可以由google earth來取得。
[init_location]
name = 龍潭國小
latitude = +24d46'47.00"
longitude = +120d44'41.00"
altitude = 15
landscape_name = ltes
相關效果如以下影片
17 十月, 2007 10:18
今天起個大早，參加ossacc舉辦的嘉義市網的blog應用分享，因為時間的關係，我們一夥一起搭台北往嘉義的高鐵，這是我第一次搭高鐵，覺得很新奇，拍了一些照片和影片。
29 六月, 2007 22:29
一個影片搜尋及頻道製作web2.0網站，以下是我最喜歡的運動--tennis
由 johnlin 發表於 [ web2.0 ][ (0) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (776) 閱讀 ] [ (0)
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[ (0) ]
我最喜歡的linux發行套件ubuntu的3D桌面 影片電視牆
06 六月, 2007 10:12
05 六月, 2007 14:31
27 五月, 2007 09:56
來踢我吧！對我不爽的人，來吧，讓你盡情發洩吧
由 johnlin 發表於 [ 教學理念與班級經營 ][ (2) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (687) 閱讀 ] [ (0)
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[ (0) ]
這是一個好玩的web2.0網站，可以讓你將圖片上載然後做成遊戲，不錯，好玩
17 五月, 2007 09:21
24 元月, 2007 13:29
1.apt-get install samba
2.cd /etc/samba/
3.vim smb.conf
4.內容為：
詳細如下
[global]
log file = /var/log/samba/%m.log
display charset = UTF8
dos charset = CP950
unix charset = UTF8
#以上三行為編碼設定
obey pam restrictions = yes
guest ok = yes
username map = /etc/samba/smbusers
passwd program = /usr/bin/passwd %u
dns proxy = no
netbios name = www
netbios aliases = www
server string = www
printing = cups
unix password sync = yes
workgroup = ltes
os level = 20
max log size = 0
pam password change = yes
security = user
5.smbpasswd -a 使用者帳號
在samba上增加使用者並改密碼
6./etc/init.d/samba restart
11 元月, 2007 20:46
看了最近學校的blog，大家在上面很熱絡的發表文章，心中很高興也很感動，這讓我覺得當初選擇blog來當學校的班級網站系統應該是對的，坊間有很多的班級網站系統都很不錯，可以讓老師很方便的將班級網站建置起來，不過這些系統不太容易讓訪客與老師產生交流，因為它通常只是班級事務的事實呈現而已。最近看了一篇英文文章介紹blog，我覺得它講出了blog的精神：
Blogs are both monologues and dialogues. Each individual blog entry is a monologue of the author's ideas. When many authors blog together and comment on each other's entries, it becomes a dialogue.
blog可以是獨白也可以是對話，每一個個人的blog入口就是一個作者意見的獨白，當許多作者的放在一起並互相的評論，它就變成了對話。
在龍潭的blog中我看到了大家的獨白與對話，從阿凱的獨白中看到了他對學校處境的憂心，也警惕我不可懈怠，從大頭目的獨白中看到他對學校的願景及努力，從小魚缸的獨白中看到了小護士的心思細膩，還有從其它老師的獨白中看到了他們教學的成果及學生的進步，我也看到了彼此鼓勵與分享的對話，我想這就是blog可貴之處，它讓我們產生了深度的對談及心靈上的共鳴，從這些獨白與對話中，也讓我從不同的角度重新認識了龍潭的夥伴，我想這是大家的驕傲，大家一起加油，繼續努力，go go go
11 元月, 2007 14:01
ubuntu上安裝apache、mysql、php
由 johnlin 發表於 [ ubuntu的使用心得 ][ (2) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (999) 閱讀 ] [ (0)
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1.sudo apt-get install apache mysql-server php4 php4-mysql libapache-mod-php4 phpmyadmin libapache-mod-php4
2.sudo vim /etc/apache/modules.conf
加上一行
LoadModule php4_module /usr/lib/apache/1.3/libphp4.so
3.修改mysql root的passwd
下指令 mysqladmin -u root password new_password
meebo
meebo
DASFH
DASFH
DASFH
DASFH
Sunset.jpg
Sunset[1].jpg
