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校園的水生動植物教學

時間:105年9月21日

地點:校園四周(生態池、生態水溝、校園周圍溝渠)

對象:四年級全體學生

說明:讓學生認識各種水域環境特色、觀察水中生物的各種特殊構造及運動方式,進而關心水域環境生態。

活動及成果照片:




 
 
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