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 宜蘭縣大同國小參加教育部綠色學校網路夥伴計畫提案(5)

  • 標題:聚寶屋美化
  • 提報分類表:環境美學
  • 策劃/執行人:李玟慧
  • 動機:教案活動單元
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:104年度
  • 參與人數:40人

目標:

1.讓孩子能學習自己創作藝術作品美化環境 2.結合原住民的圖騰藝術,更富有文化意涵。

進行方式:

聚寶屋就是資源回收物品的家,常常是學校的死角,如果沒有好好維護,更容易變成髒亂及疾病的製造所在地,所以環保老師決定要讓這裡煥然一新,決定動員大家來美化它。

成果描述:

聚寶屋變成美麗的資源回收物品的家,原住民的圖案很受讚賞,大家都很滿意全新的它。

實施心得:

上至校長,下至學生,工友及老師,大家分工合作,才完成的作品,真是美麗,也很有成就感,希望下次還有這樣的機會能為學校的環境美化付出自己的一點心血!

學習者心得:

我們很喜歡這樣的聚寶屋,雖然小,但也很有特色,是屬於我們獨一無二的聚寶屋!

 

 




 
 
 
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