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馬賽國小特色課程期末成果紀錄

 

.教學省思回饋單

 

 

五年級

教學群

莊子賓、陳明宗

許國樑、馮妍蓁

主題名稱

詩情畫意

單元名稱

送友人

1、教學準備

(教材分析與理解&教學連絡等)

1.五年級下學期詩詞護照本。

2.學習單。

3.單槍、投影機、布幕。

2、學生學習表現

(實際表現&預期之異同)

1.學生能正確理解和靈活應用本國語言文字的能力。並能使用語文,充分表情達意,陶冶性情,啟發心智,解決問題。

2.學生能充分瞭解這首詩的意思和作者寫詩時的情境。

3、時間分配

(教學時間分配&掌控)

80分鐘。

40分鐘朗誦、詩詞解釋、背誦詩句。

40分鐘演示詩意、詩句應用。

4、評量方法

(評量方式&成效)

1.學生能背誦出整首詩的內容。

2.學生能畫出詩的意境。

3.學生能揣摩演出詩的情景。

4.學生能安靜聆聽他人的表演。

5、教學目標

(達成狀況&可能問題與改善)

能認識不同的文類(如:詩歌、散文、小說、戲劇等)

能將閱讀材料與實際生活經驗相結合。

6、教學資源

(資源運用說明&及其優缺點)

透過投影片的播放,讓學生更清楚詩的內容與解釋。

7、對本單元之其他建議

(教學活動設計&教學實施建議

 

 

 

.活動紀錄(包含學習單照片與活動照片)

 

 

詩之吟詠

詩之吟詠

 

學習單照片

學習單照片

 

 

學習單照片

學習單照片

 

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