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學校首頁經常會公告一些與環境教育、校園做環保及節能能減碳等相關公告

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學校有常會公告一些與環境教育、校園做環保及節能能減碳等相關公告

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宜蘭縣國民中小學103年度環境教育線上考評成果評分表(一)

學校名稱:馬賽國小                        日期: 103 11 30

    項 目

配分

得分

優缺點

一、網站導覽 (建置網站地圖)(可馬上連結。)

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建置網站地圖於首頁

二、環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

2

2

首頁/主選單/公告

三、環境教育簡介:(各項均以表格條列)

    1.基本資料:

    2.環境教育願景:

    3.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員

    4.本校歷年推動環境教育之獎項:

    5.本校環境教育特色:

2

2

1.學校基本資料

2.環境教育願景

3.宜蘭縣馬賽國小103學年度「環境教育推行小組」實施辦法

 

4.本校歷年推動環境教育之獎項

5.本校環境教育特色

1)校園牆柱環保彩繪活動

2)落葉堆肥有效利用成果

3)2014馬賽國小學童在教室前後花台種菜

4)製作【資源回收 節能減碳】馬賽國小新聞報導宣導短片與簡報檔,為低年級宣導資源回收課程教材

四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫:

    1.學校環境教育三年實施計畫(總計102-104年度)及各年度活動子計畫。

    2.學校年度節能減碳計畫。

2

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1.宜蘭縣馬賽國民小學加強學校環境教育三年實施計畫(102年~104年)

2.學年度宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學節能減碳計畫

(1)學生宣導活動

1-稻作體驗活動~種稻好韻(孕)味

2-佛光大學學生隊-宣導水資源不浪費

3-紙風車台灣鄉村卡車藝術工程-愛護動物大家一起來

4-馬賽國小601班及602班參加~來蘭博玩環教課程活動

5-結合民間團體(人禾基金會)申請綠色奧斯卡國際影展-冷杉的旅程

6-無毒擦子

7-103年度宜蘭縣國民中小學食農教育推廣計畫

8-製作【資源回收 節能減碳】馬賽國小新聞報導宣導短片與簡報檔,為低年級宣導資源回收課程教材

(2)教師研習活動

1-103馬賽國小跳蚤市場及舊衣回收教師研習及學生活動

2-102學年度下學期環境教育特色課程年段發表會研習活動

3梅花湖鄉土踏查暨寒溪採果之環境教育研習

4-結合民間團體申請綠色奧斯卡國際影展-冷杉的旅程

5-103年馬賽國小環境教育節能減碳再利用~柚皮糖製作

 

五、本年度執行情形活動照片(每次活動結束請選代表性照片,馬上掛網,需註明主題、時、地、人…)

2

0

首頁/主選單/活動照片

六、環境教育資料分享(如:教材、教案、學習單、環境教育主題、研究成果、環境教育簡報及影片等之分享,可瀏覽並可下載分享。)

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3

1.103年馬賽國小一年級環境教育特色課程成果紀錄~永續綠校園

2.103年馬賽國小二年級環境教育特色課程成果紀錄~綠色校園停看聽

3.103年馬賽國小三年級環境教育特色課程成果紀錄~有機堆肥

4.103年馬賽國小4年級環境教育特色課程成果紀錄~花言巧語-製作校樹名牌

5.103年馬賽國小5年級環境教育特色課程成果紀錄~馬賽順口溜-古早的故事

6.103年馬賽國小6年級環境教育特色課程成果紀錄~一個生命地球

7.本校配合永續校園設計之環教教案

七、校外教學(各校校外教學路線課程規劃)

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2

校外教學鄉土實察計畫

1宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表1年級

2-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表2年級

3-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表3年級

4-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表4年級

5-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表5年級

6-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表6年級

八、環境教育網站連結

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2

首頁/主選單/好站報報

九、辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

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3

自評表() –本表

自評表()

十、為該年度永續校園改造計畫補助學校。

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本年度未申請

十一、環境教育、推行校園環保及節能減碳實施成果:(依「宜蘭縣103年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核表」項目,一一呈現103年度成果。)

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宜蘭縣馬賽國小環境教育網

自評表()

                  

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103學年度環境教育線上考評自評表(一)

102學年度下學期校外教學(綠色博覽會)通知單

參加人員:馬賽國小全體師生

參加日期:103年4月3日

地點:綠色博覽會

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103學年度上學期校外教學

宜蘭縣馬賽國小103學年度第一學期鄉土實察活動計劃

一、依據:本校校外教學實施要點。

二、目的:

()使學生了解自己鄉土的人文及地理環境,培養學生愛護鄉土的情懷。

()使教師能具備蒐集環境教育資料與技能,進而能編輯適當的教材,運用於課程及教學活動中。

()透過參觀活動的辦理,使師生能充實基本的生活能力,更使師生能運用各項生活技能,習得適應與了解各種生活環境。

三、辦理單位:

()辦理單位:本校學務處

()協辦單位:本校相關處室

四、實施對象:本校全體教職員生。

五、參觀地點、時間、活動內容、午餐如附計畫表:

◎活動時間:1031118202728

◎當天午餐請事務組長協助辦理。

六、預期效益:

()使學生了解自己鄉土的人文及地理環境,培養學生愛護鄉土的情懷。

()使教師能具備蒐集鄉土資料與技能,進而能編輯適當的教材,運用於課程及教學活動中。

七、注意事項:

()各年段請向健康中心領取醫護箱一份,並請妥善照顧學童安全。

()各年段依據本要點規劃相關教學活動,並於活動後繳交課程規劃、學習成果、活動照片及其他相關資料至活動組彙整。

()科任老師於不影響課務下,按施教年段隨行照護學生,職員由學務處統一安排。

()各年段於不影響課務下,准予公差假處理,先行探勘活動場地並規劃教學內容及學習單。

八、本計劃校長核定後實施,修正時亦同。

 

 

 

宜蘭縣國民中小學103年度環境教育線上考評項目配分評分表()

學校名稱:馬賽國小                日期:1031130

 

要      點

分數

得分

成果記要

(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理15%

1.擬定推展環境教育相關計畫

   :加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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2

一-1-1-宜蘭縣馬賽國民小學加強學校環境教育三年實施計畫(102年~104年)

一-1-2宜蘭縣馬賽國小103年推展環境教育實施計畫

2.擬定103年度節能減碳計畫。

1

1

一-2-1-103學年度宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學節能減碳計畫

3.成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

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一-3-1宜蘭縣馬賽國小103學年度「環境教育推行小組」實施辦法

一-3-2-103學年度上學期環境教育推行委員會

一-3-3-103年節能減碳推動小組會議

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

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一-4-103年馬賽國小登錄教育部綠色學校伙伴有提報數

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

一-5-1- 103年水電設施檢修維護

一-5-2- 103年馬賽國小定期進行水塔及水池清洗,並定期做飲用水檢測,取得合格之檢驗報告

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

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一-6-1-103學年度馬賽勁兒童點數發放~環保小尖兵,資源回收室小幫手,寒暑假返校打掃,廁所研習小助教,環保智慧王

一-6-2-103學年度優良廁所頒獎

一-6-3-102學年度下學期環保小尖兵及環保小局長工作圓滿,頒發獎狀感謝其為學校環境貢獻心力

一-6-4-103學年環保小局長和自治小鎮長選拔獲得當選證書

7.成立並運作學生環保服務隊。

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一-7-1-宜蘭縣馬賽國小學生環保小尖兵組織設置辦法

一-7-2-103年宜蘭縣馬賽國小環保小局長,小尖兵工作與資源回收室小幫手的工作職責

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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一-8-1-稻作體驗活動~種稻好韻(孕)

一-8-2-佛光大學學生隊-宣導水資源不浪費

一-8-3-紙風車台灣鄉村卡車藝術工程-愛護動物大家一起來

一-8-4-馬賽國小601和602參加~來蘭博玩環教課程活動

一-8-5-無毒擦子

一-8-6-綠色奧斯卡國際影展-冷杉的旅程

一-8-7-103年度宜蘭縣國民中小學食農教育推廣計畫

一-8-8-103年12月2日健康海洋.為海而走.

 

 

 

 

二、教學與宣導活動20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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二-1-1宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表1年級

二-1-2-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表2年級

二-1-3-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表3年級

二-1-4-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表4年級

二-1-5-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表5年級

二-1-6-宜蘭綠色博覽會-校外教學記錄表6年級

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

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二-2-1-103年馬賽國小一年級環境教育特色課程成果紀錄~永續綠校園

二-2-2-103年馬賽國小二年級環境教育特色課程成果紀錄~綠色校園停看聽

二-2-3-103年馬賽國小三年級環境教育特色課程成果紀錄~有機堆肥

二-2-4-103年馬賽國小4年級環境教育特色課程成果紀錄~花言巧語-製作校樹名牌

二-2-5-103年馬賽國小5年級環境教育特色課程成果紀錄~馬賽順口溜-古早的故事

二-2-6-103年馬賽國小6年級環境教育特色課程成果紀錄~一個生命地球

二-2-7本校配合永續校園設計之環教教案

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

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二-3-1-103馬賽國小跳蚤市場及舊衣回收教師研習及學生活動

二-3-2-102學年度下學期環境教育特色課程年段發表會研習活動

二-3-3梅花湖鄉土踏查暨寒溪採果之環境教育研習

二-3-4-結合民間團體申請綠色奧斯卡國際影展-冷杉的旅程

二-3-5-103年馬賽國小環境教育節能減碳再利用~柚皮糖製作

二-3-6-103年12月2日健康海洋.為海而走.

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

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二-4-1-103馬賽國小跳蚤市場及舊衣回收教師研習及學生活動

二-4-2-103學年度自治小鎮長及環保小局長政見發表會

二-4-3-103年學年度自治小鎮長及環保小局長投票活動

二-4-4-馬賽國小開學初之學生打掃廁所研習

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

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二-5-1-稻作體驗活動~種稻好韻(孕)

二-5-2-佛光大學學生隊-宣導水資源不浪費

二-5-3-紙風車台灣鄉村卡車藝術工程-愛護動物大家一起來

二-5-4-馬賽國小601班及602班參加~來蘭博玩環教課程活動

二-5-5-結合民間團體(人禾基金會)申請綠色奧斯卡國際影展-冷杉的旅程

二-5-6-無毒擦子

二-5-7-103年度宜蘭縣國民中小學食農教育推廣計畫

6.編製環境教育有關之著作或刊物。

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二-6-1-校刊(馬賽耕之園)中,設立環境教育專欄文章,與結合閱讀紅綠燈專欄介紹資源回收故事繪本,以推展環境教育

二-6-2-製作【資源回收 節能減碳】馬賽國小新聞報導宣導短片與簡報檔,為低年級宣導資源回收課程教材

二-6-3-馬賽國小編製環教自編教材著作

7.推動環保有功事蹟。(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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二-7-1-參加103宜蘭縣環保智慧王進入複賽以及第8名和43名好成績

二-7-2申請環境教育認證同仁,對環教行政及環境教育不遺餘力

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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二-8-1馬賽國小大家一起清淨家園~掃除馬路上落葉, 並設計落葉堆肥課程,解決落葉問題

二-8-2千人種樹與淨山活動(七星山健行)

二-8-3-宜蘭縣馬賽國民小學103年創校百週年校慶活動實

 

 

 

 

三、校園環境管理30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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三-1-1-103年校園綠化美化環境,並定期修剪校園植物

三-1-2環境教育活動-千人種樹與淨山活動(七星山健行)

三-1-3馬賽國小4年級學生製作校樹名牌,落實環境教育~花言巧語-製作校樹名牌

三-1-4馬賽國小辦公室綠美化要點

三-1-5宜蘭縣馬賽國民小學校園植栽修剪作業準則

三-1-6馬賽國小校園植栽數量現況示意圖

三-1-7-廁所綠美化,植栽更換與環境整理

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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三-2-1馬賽國小辦理資源回收及垃圾減量之策略與方案

三-2-2資源回收室維護情形

三-2-3-回收方式及合格資源回收商進行回收物清運工作

三-2-4-資源回收款項經費運用情形

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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三-3-1- 103年使用可重複使用之物品

三-3-2-103年環境教育終身學習網註冊開通比率達百分百並推動免洗餐具

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

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-4- 103年紙張使用符合環保政策,使用再生紙及雙面影印,降低紙張使用量

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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三-5-1- 103年環境衛生管理~定期消毒及水溝清掃以及化糞池清理

三-5-2-103年馬賽國小寒暑假返校打掃計畫及執行成果

三-5-3廁所管理與檢核執行現況

三-5-4-103學年度班級打掃區域分配表-及環境衛生管理情形

三-5-5-103年廁所打掃研習

三-5-6-103年各處室大搬家~體育器材室倉庫整理

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

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三-6-1落葉堆肥有效利用的成果

三-6-2-馬賽國小廚餘回收狀況

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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三-7-1-馬賽國小辦公室節能減碳推行要點

三-7-2節能減碳推動情形

三-7-3馬賽國小同仁騎乘自行車及共乘制度

三-7-4-馬賽國小積極推廣節約用電設備

三-7-5-馬賽國小改用省能照明燈具

三-7-6落實節約用水二段式沖水系統

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

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三-8-103定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養,維護及管理飲水機保養飲用水檢測

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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三-9-103年化糞池及廚房污水之廢水污染物妥善處理

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

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三-10-1-永續校園綠建築設計成果集

三-10-2-103年節能減廢建構校園場所與設施

三-10-3-遊樂場種植栽

三-10-4-營造多樣性校園生態空間

11.參與校外環境服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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三-11-1馬賽國小大家一起清淨家園~掃除馬路上落葉

三-11-2千人種樹與淨山活動(七星山健行)

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(103年度為98%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

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三-12-推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標草產品採購,達縣府規定之綠色採購率97%

 

 

 

 

 

四、其他配合措施辦理情形18%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達80%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

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四-2-上網填報二手制服,教科書及學用品回收再利用情形

3.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水、用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

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四-3-103年校園用水較去年負成長5%以上,用電未達標

4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

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四-4-103年配合經濟部水利署-加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統

5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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四-5-103年每月5日前提供上個月資源回收量數據

6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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四-6-1-宜蘭縣馬賽國小廢乾電池回收計畫

四-6-2-103年廢乾電池回收實施情況

7.辦理或參與縣市環境教育活動。

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四-7-1-103年參與宜蘭縣市環境教育活動~覽會校外教學

四-7-2-綠色奧斯卡國際影展-冷杉的旅程

四-7-3-馬賽國小601及602參加來蘭博玩環教課程活動

四-7-4-參加103年宜蘭縣環保智慧王進入複賽以及第8名和43名好成績

四-7-5蘇澳鎮千人種樹與淨山活動(七星山健行)

四-7-6-103年全國國民小學高年級學生「節能刮刮樂」網路活動實施計畫

四-7-7-103年環境教育終身學習網註冊開通比率達百分百並推動免洗餐具

8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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四-8-1-馬賽國小自然教室實驗安全注意守

四-8-2-宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學視聽教室管理暨使用規則

 

 

 

 

五、學校環境教育特色或創新作為 5%(可自行舉例增刪)

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

 

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五-1-宜蘭縣馬賽國小永續校園綠建築設計成果集.

2.推廣每週一日蔬食運動

 

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五-2-103年推行午餐每月一日蔬食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

 

1

五-3-加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

 

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五-4-1-本校設置遺失物品及運動服、帽子回收專櫃、專區,培養學生愛物惜物觀念並資源再利用。

五-4-2-製作【資源回收 節能減碳】馬賽國小新聞報導宣導短片與簡報檔,為低年級宣導資源回收課程教材

5.其他

 

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五-5-1-校園牆柱環保彩繪活動

五-5-2-校園各處室大搬家,新環境新氣象

五-5-3-落葉堆肥有效利用成果

五-5-4-2014馬賽國小學童在教室前後花台種菜

 

本校歷年推動環境教育之獎項

 

一、永續校園綠色學校掛牌

九十二年~九十四年陸續獲教育部永續校園改造計畫補助

93年3月18日綠色學校掛牌,舉行盛大掛牌活動

馬賽國小永續校園網92~94 http://www.mses.ilc.edu.tw/green/index.html

 

榮獲 96 年經濟部推動能源教育「優等獎」

 

 

 

 

 

 

二、環保智慧王

100年六年二班羅錦萍參加100年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽,榮獲第一場次第一名,總成績第六名,將代表宜蘭縣參加101年全國環保知識挑戰擂台賽總決賽。

 

102年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽五年一班蕭佩姍同學獲得全縣43名入選獎

103年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽五年二班劉建宏同學獲得全縣43名入選獎

103年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽六年一班蕭佩姍同學獲得全縣8名甲等獎

 

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這是全縣第43名502劉建宏的獎狀啊!

這是全縣第8名601蕭佩姍同學的奬狀,好棒喔!

宜蘭縣馬賽國小永續校園綠建築設計成果集

一、雨水回收工程改造計畫

1..源起:蘇澳區雨量豐沛,年雨量達四千多公釐,加上本校的校舍建築皆採用斜屋頂,所以有利於進行雨水的回收工作。若能有效回收雨水,不僅可以為本校省下可觀的自來水費,亦可消除高樓屋簷雨滴水對地面及植物的沖刷作用。

2..雨水回收設施:本校教學大樓皆採用斜屋頂的建築,目前除了新建完成的綜合大樓,有設置屋簷「天溝」,來收集雨水外,其餘大樓尚無此設置,本計畫預定在其他兩棟教學大樓﹙如下圖所示﹚裝設天溝來收集屋頂的雨水。

3..雨水回收利用:所收集的屋頂雨水,一部份轉為班級園圃﹙教學農園﹚及校園植栽的灌溉用水,一部份直接流入天然的雨撲滿--生態景觀水池中,讓其自然的滲入地面下。

4..雨水回收流程:下雨→屋頂→屋簷天溝→連接天溝的水管→雨撲滿→灌溉班級園圃→經排水溝進入生態景觀池

申請項目

改造前

雨水再生水利用

屋頂雨水回收量:平均每月2公噸

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說明:蘇澳區雨量豐沛,年雨量達四千多公釐,加上本校的校舍建築皆採用斜屋頂,所以有利於進行雨水的回收工作。此外,亦可消除高樓屋簷雨滴水對地面及植物的沖刷作用。

改造後

改造成效說明

屋頂雨水回收量:平均每月4公噸

每月平均可以省4公噸的水。消除因高樓屋簷雨滴水對地面及植物的沖刷作用。提供生態景觀池的自然水源。提供資源流循環的環境教育。

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說明:每月平均可以省4公噸的水。消除因高樓屋簷雨滴水對地面及植物的沖刷作用。提供生態景觀池的自然水源。提供資源流循環的環境教育。

雨水再生水利用:B棟教學大樓屋簷裝設天溝回收雨水

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施工前

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施工中

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施工後

二、親水樂園

1、 緣起:

本校改造計畫的主題是「生命廣場」,目的是將中庭營造為一個結合水資源循環再利用,與多層次生態綠化,充滿生機的廣場。因此本項改造計畫,將改善多年來遭屋簷雨滴水沖蝕已傾頹損毀的排水溝,改造為生態淨化溝,一方面可以增加透水面積,達到自然淨化的效果;另一方面 亦可解決排水溝長久以來排水不良,造成水溝長期積水蚊蟲滋生的問題。且此一自然的溝渠亦可以和班級園圃、透水舖面、生命之牆相呼應,形成一處充滿生機的親水樂園,讓兒童認識「自然淨化水循環」的處理過程,來呈現雨水中水再利用的方式和成效。

2、改造成果

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三、生命之牆

1、 緣起:

本校東西向教學大樓,東立面因無其他建築物遮蔽,上午陽光斜射照入教室,不僅造成光線過強,而且也使整個牆面溫度升高,造成整棟建築物在夏季時,比南北棟教學大樓的室溫要高出2-3℃。為解決此一問題,本計畫將以延伸屋簷及垂直綠化的方式,營造東西向教學大樓的「生命之牆」:在教學大樓一、二樓每間教室的東立面設置可遮陽、遮雨、隔熱輕量化的屋簷,並利用植生框格種植爬藤及草花植物,讓植物可以攀爬在屋簷上,逐漸形成一整片綠化、開花、與花香的生命之牆,達到降低建築物熱負荷的功能及充滿生機的牆面。此外,也將在屋簷上裝設雨水回收管線,將雨水回收作為噴灌花木用。

2、 改造成果

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四、生態景觀池

1、 計畫源起:

本校B棟教學大樓,一樓樓梯下空間,原本設計一乾井﹙位置如下圖示﹚,裡面擺放大石頭及小石礫,設計的用意在於景觀和空間的利用,但是小朋友喜歡玩石頭,將裡面的小石礫,拿來丟擲,常常造成人員受傷,以及公物的毀損。因此,本計畫要將此一乾井改造為生態景觀教學池,一方面因為此處地勢較低,且可以匯集B、C兩棟教學大樓排水溝的水,進行自然淨化水循環的處理;一方面可以結合雨水的回收,提供生態景觀池部分的用水。且此營造計畫更可提供校園生物棲地的多樣化,進行共生動植物的養殖與教學,對於永續校園的營造工程而言是一個重點設施。

2、 規劃設計:

採用生態工法,以向下挖除土方並加以壓實的方式來營造水池,使其可以自然緩慢地滲水至地底下。池岸邊以石頭堆砌成緩坡,種植多樣性的水生植物來豐富水池的生態環境,並放養本土原生的魚類:蓋班鬥魚、沙鰍、沼蝦、青將魚等,來控制池中孑孓的滋生,並增加生物的多性性。此外在排水溝的進入水池的地方,設置自然淨化水循環處理設施,將排水溝排入的水經過自然過濾之後再排入水池中。

3、 改造成果

施工前

施工中

施工後

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改善前狀況

改善後成效

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說明:本校B棟教學大樓,一樓樓梯下空間,原本設計一乾井裡面擺放大石頭及小石礫,設計的用意在於景觀和空間的利用,但是小朋友喜歡玩石頭,將裡面的小石礫,拿來丟擲,常常造成人員受傷,以及公物的毀損。

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說明:結合雨水回收計畫,提供自然的雨撲滿。結合自然淨化水循環,處理教室排放的廢水。提供校園自然濕地環境。提供具備生物多樣性的生態教學空間。提供社區居民生態、景觀的休憩空間。解決乾井所造成的問題。

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學校前庭的水泥池,結合改造計畫進行改造。

師生參與改造計畫,營造一個具有生機的水生植物池。

半年後原本生硬的水泥池,已變得生機盎然。

103年環境教育終身學習網註冊開通比率達100%

 

環境教育終身學習網~馬賽國小024616開通比率達100%

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馬賽國小的達成人數100%

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參加103年環境教育終身學習網研習1小時以上獲得環保局的有機肥皂一顆

全校52位同仁獲得肥皂一顆

參加103年環境教育終身學習網研習10小時以上獲得環保局的免洗餐具一組

會校有47位同仁達到10小時以上的時數,獲得免洗餐具一組

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派出一年級5位小天使,幫忙送給各班老師禮物的小天使,他們也不負眾望,52份肥皂和47份免洗餐具都已交到各個老師手中了呢!從校長到工友,都拿到了啊!很厲害喔!

小朋友手上拿的就是有機肥皂和免洗餐具呢!

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主題:製作【資源回收 節能減碳】馬賽國小新聞報導宣導短片與簡報檔,為低年級宣導資源回收課程教材

(一)【資源回收 節能減碳】宣導短片

時間總長:10分30秒

針對馬賽國小的現狀結合低年級的【資源回收節能減碳】的課程而設計,主要是宣導馬賽國小環保小尖兵的工作內容,以及希望同學及各個班級如何配合,還有宣導馬賽國小資源回收小幫手的工作性質,藉由影片剪輯的宣導方式,有利於資源回收工作進行,並且低年級的宣導,從小開始做起,奠定資源回收的觀念,並且加深學生們的印象。

存取位置:youtube.com.tw 關鍵字:馬賽國小 資源回收 節能減碳

網路路徑: http://www.youtube.com/watch?v=39BaaCFxr0w

 

檔案大小:mpg檔606MB; flv檔33.6MB

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(二)【資源回收 節能減碳】課程簡報檔.ppt

配合低年級宣導【資源回收 節能減碳】的課程,此課程為每年例行性課程,所以這些簡報及影片都是重要的教材。主要是希望低年級學生從小一就開始有正確的觀念,對於資源回收的概念會成為自動化,並且養成習慣。

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介紹我們的資源回收作業

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6488/post/21937/524362

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綠色學校提報獲得1片淺綠葉

https://www.greenschool.moe.edu.tw/partner/item.aspx?key=67853

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回應委員回覆:透過實際演練相信學童已學習到如何面對環境問題,也懂得採取環境行動,面對層出不窮的環境變遷,相信更具有因應能力.

 

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宜蘭縣國民中小學103年度推動環境教育輔導訪視基本資料

 

一、基本資料 填表日期:103年11 月30 日

學校名稱

宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學

學校地址

宜蘭縣蘇澳鎮大同路108號     

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6488

校 長

林己煜

電 話

03-9902694

學校人數

學生人數:584人,教師人數: 45人,職員工人數: 7 人

學校地址

宜蘭縣蘇澳鎮大同路108號

承 辦 人

吳佳蓉

電 話

03-9902694

電子信箱

chiarongwu@yahoo.com.tw

校地總面積

24658.21 (m2)

建蔽率建築地面積占基地面積之比率 4495.77(m224658.21 (m2)=18.2 %

台灣原生種植物

喬木9 種、灌木 6 種、花草1 種、蔓藤 2 種、蕨類 1 種、水生6 種

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)9776.8(m2)÷24658.21(m2)=39.6 %

可透水面積:17085 (m2)

透水率=   69  %

基地保水力:109(m3)

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=( 3 )m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季:475.5 小時 冬季:222.9小時

(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量

最高:( 5 )月(374)mm

最低:(8)月(31.7)mm

參考網站:中央氣象局

 

 

 主題:103年全國國民小學高年級學生「節能刮刮樂」網路活動實施計畫

 時間:103年8月15日至103年9月30日

活動網址:http://2014energy.mt.ntnu.edu.tw/

參與網路活動之學生可先瀏覽網站中節能相關知識,以
利活動進行;亦可直接進入活動頁面。
活動頁面提供4種節能主題刮刮卡,參與學生自行擇一
主題進行刮刮樂活動,回答題項後,答對可刮出節能標
章1枚,每人須答完5題且集滿節能標章4枚即可參加抽獎 

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縣 市:
學 校:
總人數:228參與率:100%
參與人數:228 -->

 馬賽國小五六年級的參與率是100%耶!.....萬萬沒想到.....!!!

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今天收到一個信封袋,裡面放著5個小禮物,看起來沒什麼起眼,但是打開來,很可愛喔!

605陳俊昇和603的黃楷恩,似乎是很優的背景.....502的林子淵(唯一的五年級中獎啦!)

 

這是中獎名單

601陳廷安;601李承恩;603黃楷恩;605陳俊昇;502林子淵

恭禧以上得獎同學,先簽完名才能領小禮物

601陳廷安的笑容,似乎期待看到小禮物是什麼!!

601李承恩拿到小禮物囉!

 

時間:101.12.26

地點:溪和漁產加工觀光工廠

參加人員:本校教職員工

活動照片:

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◎全體大合照

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◎導覽解說中

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◎漁產diy

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◎御飯團diy體驗活動

環境教育教案設計 五年級.doc

100學年度環保小局長選舉結果出爐

◎ 環保小局長

2號藍皓倫得票148票

3號陳璽巽得票229票

4號林學澤得票113票

賀 3號陳璽巽同學高票當選環保小局長

賀!本校六年二班羅錦萍參加100年幸福宜蘭環保智慧王挑戰賽,榮獲第一場次第一名,總成績第六名,將代表宜蘭縣參加101年全國環保知識挑戰擂台賽總決賽。總參賽人數高達五百人,能獲如此成績,誠屬難能可貴,感謝婉秀主任協助帶領學生參加該項競賽,也預祝羅錦萍同學全國賽再度為校爭光。

一活動時間:2010年10月08日(五) 上午 8:00~12:00。
二活動名稱:FLOMO富樂夢『換換擦‧救地球』環保行動車
三、活動內容
1.活動方式:
(1) 現場將播放影片做PVC的說明簡介約3-5分鐘,播放完畢再做兌換 ,請學校再幫忙準備長的會議桌及投影機
(2) 小朋友可拿一塊不限舊或新的PVC橡皮擦,來兌換一塊環保無毒橡皮擦, 每人限兌換一顆。所兌換的環保無毐橡皮擦尺寸統一為 42*18.3*12mm
請貴校班導師幫忙指派學生代表收集班上欲兌換同學的PVC橡皮擦, 請於收集袋外註明班級及收得兌換的橡皮擦數量,並送到指定的兌換地點做兌換 。
(3)放學後:借貴校場地提供臨近區域之學生或家長來進行免費兌換,請協助提供可停放2輛換換擦兌換行動車的場地。
2.兌換時間:
(1)上午8:10~8:20 做環教宣導
(1)上午 8:20~10:30:馬賽國小學生免費優先兌換,請協助安排校內可停放2輛換換擦兌換行動車之場地,及安排兌換班級進行兌換活動。
(2)上午10:30~12:00:供臨近區域之學生或家長來進行免費兌換,請提供校門口場地停放2輛換換擦兌換行動車。
兌換地點 馬賽國小的体育館
99年馬賽國小環境教育考評網正式成立。