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▓教學活動設計

單元名稱

生活智慧王

課程設計

六年級學年群

活動對象

六年級

教學時間

六年級上學期

設計理念

師生共同討論對各項資源的覺知,採取節約能源的行動。以師生共同行動方式,調查生活中各項資源使用情形,找出缺失,擬定目標,並依目標行動計劃,達成節約資源的目標。

具體目標

1.能提出節約能源計劃

2.力行節約能源計劃

3.能檢核並改進計劃執行成效

能力指標

環5-2-3

環3-2-2

健7-2-6

活動流程

具體

目標

能力

指標

教學活動

時間

教學

資源

教學

評量

1.能提出節約能源計劃

2.力行節約能源計劃

3.能檢核並改進計劃執行成效

環5-2-3

環3-2-2

健7-2-6

一、節約能源大家一起來

(一)提出節約能源計劃〈省水、省電、省紙〉。

(二)生活中落實節約能源。

(三)檢核計劃執行成效。

二、經由垃圾分類及回收的過程,以及社區、學校所舉辦的環保活動的照片和學童的親身經歷,引導學童認識個人及團體可以改善環境的作為,並了解、檢核個人可以改進的方向,進而能在日常生活力行環保,成為良好的生活習慣。

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宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國民小學 1 0 4 學年度特色課程檢核表 下學期

_一__年級 教師群:林淑茹、林梅春、張慧瑜

◎總表

主題名稱

單元名稱

按教案完成

未按教案完成

1.刪除2.修改3.保留

(請填1.2.3)

護蛋大作戰

ü

童詩童畫

ü

註1:實際操作總節數勿低於原節數之半成。

註2:若無法操作之總節數高於半成,請修改原教案,或重新設計教案替代並附上教案。

註3:填2者,修改的單元,請附上原教案,以紅色顯示修改的部份。

◎各單元檢核表 (協助勾選用圖檔:þ)

主題名稱

單元名稱

護蛋大作戰

原單元節數

5 節

實施難度

□無þ輕□中□重

修正後節數

3 節

檢核項目

檢核

課程適合學生學習需求

þ符合□部分符合 □不符合

教師教學背景能達成教學預期目標

þ符合□部分符合 □不符合

教師教學策略能導引學生的學習興趣與動機

þ□符合□部分符合 □不符合

外聘師資、資源調配、硬體設備安排得宜

□符合þ部分符合 □不符合

課程時間分配得宜

þ符合□部分符合 □不符合

課程符合各年級能力指標

þ符合□部分符合 □不符合

課程能結合社區資源或地方特色

□符合þ部分符合 □不符合

課程適合其他學習領域進行融入性教學

þ符合□部分符合 □不符合

評量方式能反映學生學習成效

þ符合□部分符合 □不符合

此單元的優點

學生學習興致高昂,因為要學習當一個孕婦,懷著一個氣球覺得充滿好奇與新鮮感。心情上,行為上要注意的狀況先在課堂上做討論,學生實際表現與預期的結果,在活動進行時,孩子都充滿學習的動力,表現很好。

此單元的實施難點

1.孩子聽完老師的活動介紹後,很快的就能進入狀況,把氣球塞在衣服中,當一天的護蛋媽咪。

2.有些孩子對於衣服內塞氣球會一直覺得不舒服,有的人還會把氣球拿出來玩耍,老師要適時的給予鼓勵與勸勉,學生才會有堅持下去的動力。

3.活動進行前一天可以先向學生說明活動意義及內容,並叮嚀穿著寬鬆一點的衣服,以利把氣球塞進去,

如果衣服太緊身,氣球很難塞進去。

其他

各單元檢核表 (協助勾選用圖檔:þ)

主題名稱

單元名稱

童詩童畫

原單元節數

2節

實施難度

□無þ輕□中□重

修正後節數

2節

檢核項目

檢核

課程適合學生學習需求

þ符合□部分符合 □不符合

教師教學背景能達成教學預期目標

þ符合□部分符合 □不符合

教師教學策略能導引學生的學習興趣與動機

þ符合□部分符合 □不符合

外聘師資、資源調配、硬體設備安排得宜

□符合þ部分符合 □不符合

課程時間分配得宜

þ符合□部分符合 □不符合

課程符合各年級能力指標

þ符合□部分符合 □不符合

課程能結合社區資源或地方特色

□符合þ部分符合 □不符合

課程適合其他學習領域進行融入性教學

□符合þ部分符合 □不符合

評量方式能反映學生學習成效

þ符合□部分符合 □不符合

此單元的優點

輕快且常聽到的童詩韻文,內容淺顯易懂,學生容易理解,所以能發揮得很好。

此單元的實施難點

其他

 

105特色課程-1105特色課程-2

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馬賽國小位於蘇澳鎮偏鄉地區算是很早期開發的學校,擁有悠久的歷史並在一零三年母親節當天舉辦一百周年校慶,辦理校友回娘家,慶祝母親節,一千多人齊聚一堂辦桌120桌以上,千人齊集慶祝母親節,是故本校負有重任,據以發展具有本校特色的環境教育活動,包括:

一、學校本位課程:已有綠色校園及永續經營的榜樣、海洋教育課程、移動森林課程等。

二、定期舉行的環境教育活動有:環保小尖兵活動與選舉並有計畫性的對環境做一系列的維護與愛護活動、資源回收大力推行活動、校園週邊街道打掃、畢業生每年都在畢業前環繞整個馬賽地區慢跑活動,辦理食農教育等。

另外,在校內的省水節能方面,已完成部分教室換裝T5省電燈管、水龍頭全面加裝省水閥、中午用餐時間只保留必要照明,並於午休時間全面關閉照明設備期能達到減少電力消耗。學校校園綠化,但落葉也相當的多,所以晨間打掃之落葉,實踐落葉堆肥,減少垃圾都不於餘力。班級及行政電腦自動關機等飲水機於下班後自動斷電,以節省電力消耗及節能之目的,於每周朝會時間進行全校性宣導;營養午餐廚餘不落地,交給廚餘回收商做有效利用。最後,推動垃圾減量及資源回收方面,像班級垃圾桶都放置資源回收櫃和廁所綠美化、學校辦理運動會在校內用餐使用自己的餐具也就是營養午餐餐具不增加餐盒數量、落實二手制服和課本回收、結合運動會趣味競賽宣導資源回收實務、給合語文藝能競賽辦理作文、繪畫比賽等,及校內牆上彩繪活動,使校內每位學生都能時時養成垃圾減量資源回收的基本觀念及道德理念。

展望未來,希望能夠達到更進一步的環境教育目標:

一、持續透過教育過程,教導學生認識環境永續發展,並提供傳承文化及保護環境所需的知識、態度、實際行動及價值觀給學生,讓學生能夠知道愛護自己的家園就是愛整個地球,讓地球暖化減緩。

二、教導學生環境問題(如溫室效應、土石流、河川污染、土地污染、資源再利用等)對人類社會文化的影響,並透過實踐節約能源、防災演練等活動,落葉堆肥、廚餘回收等日常生活增進學生實際有效執行在每日行動中。

三、繼續推動垃圾減量資源回收及省電節能工作(每年減少1%的垃圾和能源使用量),培養師生惜福愛物及節約資源之生活態度。

四、推動環境倫理價值觀的教學,使學生能感激自然及其運作系統、欣賞並接納不同文化、關懷弱勢族群,培養永續發展的理念,並進而採取行動,提升生活環境品質。

五、培養學生辨認環境問題、建議解決方法、採取環境行動的能力,並由學生之 身體力行帶動家庭及社區,使人人都能為維護地球生態環境盡心盡力。

六、落實執行各級教育機關推動環境教育、環境教育機構推行環境教育的有關事項。

學校首頁經常會公告一些與環境教育、校園做環保及節能能減碳等相關公告

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宜蘭縣馬賽國小104學年度幸福宜蘭地球日環境教育成果

執行日期:105年4月18~22日

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辦公室地球降溫熄燈減碳

教室內地球降溫熄燈減碳

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鼓動‧單腳跳hop地球

台灣生態教育介紹

承辦人:廖婉秀 主任:張國志 校長:林己煜

馬賽國小辦公室節能減碳實施推行要點

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美麗無污染,鳥語花鄉的地球是我們喜愛且希望永遠居住的人間大地,讓我們隨時做環保,節能減碳愛地球。

推展實施措施

1. 教職同仁們請使用玻璃杯、磁杯,禁止使用紙杯。

2. 影印時請雙面列印使用,作廢紙張請重複使用,並適量使用高速印刷機節省

成本。

3. 用過的牛皮紙袋或信封可重複使用。

4. 公文請以電子化為優先,紙本為輔、名片、文宣品及其他用紙請採用雙面印刷。

5. 請避免購買或使用保麗龍製品或免洗餐具、竹筷等物品。

6. 盡量使用電子文件,減少紙的用量,分享的文件,請用電子文件方式分享。

7. 全面使用環保標章再生紙製品。

8.影印機設定在一定時間內不使用就自動進入休眠模式,節電一百分。

9. 請自備可重複使用、可洗式餐具。

10. 教職同仁桌、櫃請保持清爽、乾淨,物品擺設整齊,並適當綠美化。

11.鼓勵同仁們儘量騎乘腳踏車及共乘制度。

水電的節用

減少不必要的能源浪費,請隨手關燈,平時也請節約用水,使用省水龍頭。

午間用餐請記得關燈,不用之電製用品請隨時把插頭拔掉。

辦公室內之飲水機,下班或假日時設定會自動斷電,達到節能效用。

其他建議

1. 購置可換筆蕊之原子筆或鉛筆作為書寫工具。

2. 各種器材使用前請閱讀標示,並養成閱讀產品標示的習慣。

3. 購物時避免不必要的包裝,並自備購物袋。

4. 多用手帕擦汗、擦手,可減少衛生紙、面紙的浪費及盡量使用抹布

5. 盡量使用迴紋針、大頭針、訂書機來取代含苯的膠水。

6. 盡量使用鉛筆﹝寫錯了,可以用橡皮擦擦掉﹞,如此可減少揮發性墨水和立

可白﹝修正液﹞的使用。

7. 辦公室盡量少用清潔劑、洗碗筷儘量用水,地板都只用清水清拖地。

8. 不使用含二甲苯、甲醇等有毒溶劑的空氣芳香劑或電話筒的芳香片錠。

9. 全面使用漂白水消毒校園,不使用殺蟲劑或除草劑。

10.校內雜草全面用割草機割草,不使用除草劑,減少大地的污染。

宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國小 104 學年度上學期班級打掃區域分配表

 

 

打掃區域

 

林淑茹

教室前花圃+教室後花圃(含走道)+ 至歡顏館連接走廊

 

林梅春

教室前花圃+教室後花圃(含走道)+ 103右側連接佈告欄走廊(含下方小花圃)及飲水機

3

張慧瑜

教室前花圃+教室後花圃(含走道)+ 前川堂+飲水機

1

邱慧玲

教室前走廊(含木製座椅)+教室後花圃(含水泥走道)+英文教室(含水泥走道)

2

林佳貞

教室前走廊(含木製座椅)+教室後花圃(含水泥走道)+專用教室

3

陳嘉凌

教室前走廊(含木製座椅)+教室後花圃(含水泥走道)+203左側無障礙走道(含花圃)

4

陳怡如

教室前花圃+教室後花圃(含走道)+健康中心連接走廊 、操場司令台、花圃

1

林季蓉

群新樓後方停車場(含花圃)+南門外圍花圃、人行道、南門入口水泥地.301教室前廣場及飲水機3F和樓梯(3-2樓)

2

邱宏杰

【西大門左側】籃球場(含停車場、走道及花圃),(課照班)教室旁廁所(D1

3

林志學

操場.籃球場、排球場+廚房四周(含廚房前花圃) + 303旁廁所(C3)廁所旁水泥地

4

李詩揚

台灣灤樹下及兩側花圃(南起群新樓,北至群德樓)+ +溜冰場(含花圃)

1

李宮鳴

群德樓501旁廁所(B3+1旁樓梯(3-2) +自然教室外連接四4走廊+自然教室(含連接自然教室走廊) +管樂教室至401連接走廊+

2

張騰

401旁廁所(B2+教室前樓梯(2-1樓)+英語教室連接輔導室走廊東側門車棚(輔導室後花圃)+學校東側門外圍花圃(含歡顏館東門圍牆)、人行道

3

陳睿澧

英語教室旁廁所(B1+遊戲區、中庭(含水泥地)+遊戲區連接歡顏館花圃

4

王迺淳

電腦教室(含連接404教室走廊) 404教室前廣場及飲水機+群信樓12樓梯下+ +辦公室連接佈告欄走廊+ 2電腦室旁廁所(C2+二樓連接歡顏館走廊

1

馬賽國小辦公室綠美化要點

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綠化美化優點:

1. 可清除室內有毒氣體﹝其可在24小時內吸收百分之八十七之有 毒氣體﹞,為良好的空氣清淨機。

2. 綠化環境能使眼睛得到休息,消除疲勞、預防近視。

3. 綠化具有隔音、消塵、阻光、降溫等功能。

4.植物可在潛移默化中,為您解除疲憊,舒緩緊張,排除壓力,進而心曠神怡。

5. 調和辦公環境,使辦公室更人性化。

6. 可做為辦公室品質的指標。

購買植物須知

1. 選擇適合自己辦公室環境的植物。

2. 開花或觀葉植物:都不妨檢視一下植物葉面、莖枝交接處是否有蟲體。

3. 葉色濃淡正常、葉面有光澤,硬挺而有生氣的植株才是佳品。

4. 植株的枝幹應健壯,勿過細長、柔弱。

5. 如果是當令的開花植物不妨選擇花苞數多,且有三分之一花朵已開放者,如此不僅可以立即享受賞花之樂,其後一、二個月也可繼續把盞看花。

辦公室植物之維護

1.辦公室植物應避免擺置在通風口或空氣調節器的風口。

2.植物應優先考慮其所適合之光線量。

3.發現葉子發黃或有敗壞的葉片,應趕快除去,凋萎的花朵亦是。

4.當葉片蒙垢時,可用軟海綿霑上溫水擦拭。

5. 植物生長容器應定期加以清理,其水盆須隨時維持乾燥以免孳生病媒蚊。

6.澆水最好一次澆透,待其表土呈乾燥時再澆水避免澆水不足。

環保的害蟲防治方法

1. 取二大粒調味聖品—蒜頭,拍碎,泡入一瓶寶特瓶﹝1250C.C.﹞清水中,淨置一夜後可有效清除。

2.洗衣粉半小匙,﹝量肥皂粉的容器即可﹞加水1000C.C搖勻後噴灑。

一、以不修剪為原則植栽:

喬木:如榕樹、樟樹、水黃皮、烏桕、茄苳、烏心石、木棉、楓香、青楓等。

灌木:杜鵑、紫藤。

二、適時修剪的植栽:

·校門口阿勃勒的行道樹,高度若超過電線則加以修剪。

·艷紫荊:花開完後再修剪,從上端分支出切枝。

·黃椰子:乾枯的枝葉需要切除,勿殘留於樹上。

·朱槿:每年至少修剪2次,高度約一人高。

·樹叢中長出的桑樹須拔除。

·植栽上若出現爬藤植物則加以清除。

·變葉木暫時不修剪,等植株長大再修剪。

·校園北側外刺桐過度伸出部分修剪掉。

三、其他注意事項

·每年開春時施肥一次,必要時初秋再施一次肥。

·操場的草皮請用尿素施肥。

·矮仙丹植栽處需要充足的日照。

·群英樓前的花壇可當作苗木植栽處。

1040808蘇迪勒風災颱風過境後,校園內樹木被吹倒許許多多,為搶救校園內被強風吹倒之大小樹,能夠讓它們為校園環境再度繁榮茂密,綠化校園,

使校園綠意盎然,搶救樹木不遺餘力。

1040811搶救樹木,請園藝公司盡其所能的將能救活的樹木,重新扶正後,再種植於原倒塌地點。

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一番努力過後,終於讓校園的植栽,一如往常,讓學童們能夠有一個安靜乾淨綠化不危險

的校園可以安心學習。

主題:馬賽國小104學年度廁所研習

時間:104.9.10(四)

地點:歡顏館F1廁所

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馬賽國小104上學期校園環境美化活動-學生廁所清潔研習

一、實施目的:改善校園廁所清潔環境。

二、實施對象:負責打掃廁所全體學生。

三、實施日期:第二週(9月10日星期四中午12:40~13:10)。

四、實施地點:

1.歡顏館F1男、女生廁所。

五、實施方式:

日 期

時 間

對 象

地 點

備 註

9月10日

(星期四)

中午

12:40~13:10

l  601、602、603、604、605、501、502、503、504、401、402、403、301各班負責打掃廁所學生。

歡顏館男、女生廁所(A1)。

12:40請至廁所外集合

六、實施內容:「便器」、「地板」、「垃圾桶」、「洗手檯」、「掃具使用排放」、「門窗、植栽」打掃示範講解。

七、配套措施:

1.配合總務處進行廁所綠美化。

2.每兩週實施評等,分三等第(如特優、優等、甲等),優秀者表揚,差者進行輔導,詳細辦法另訂,本活動後公佈。

八、本活動經校長核准後實施,修正時亦同。

承辦人: 主任: 校長:

廁所研習小助教:502羅亭昕,游子儀,劉亞姿A,D棟
                503劉沂宷,林韋伶,林妤柔B1,E1棟
                504向以楷,葉子瑄,林玄晉A1,C,F棟
                604許嘉良,林民翔,許佳蓁,伍春雯

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課程介紹

9/10(四)廁所研習重點整理

1.介紹掃具:短刷,長刷,菜瓜布,抹布,海棉拖把,塑膠掃把,塩酸,消臭液,夾子,垃圾袋,水桶

2.掃廁所五步驟
1)撿拾並收集垃圾 ,不可超過2/3
2)清洗大小便器 :清洗便器,再清洗地板
3)清潔、擦拭地面 :由內而外刷洗地面
4)擦拭門窗、牆面及洗手台 :由左而右由上而下擦門窗、門版、牆面及洗手台
5)將掃具歸位:整齊,掃具太多,請拿回體育器材室集中保管,蹲廁廁間可使用,不要堆放雜物

蹲廁

馬桶(乾淨打○)

垃圾桶

(垃圾不可超過三分之二)

 

地板(乾燥不積水○)

 

小便斗

乾淨無異味打○

洗手台

無雜物、垃圾打○

打掃用具

擺設整齊打○

門和牆

清潔打○

地板

乾燥不積水打○

綠色盆栽

良好打○

廁所外面地板

沒有垃圾打○

廁所五步曲

序曲:廁內廁外巡透透(台語)見有破損就回報

一部曲:垃圾桶中清乾淨 專用袋裝裝妥當 集中包紮送清運

二部曲:門窗牆壁先擦拭 水昌明鏡亮晶晶

三部曲:馬桶便斗勤刷洗 洗手台面抹乾淨 台面台下可相比

四部曲:廁內地面用力刷 擦乾拖把效果好 如廁舒適有公信

五部曲:勤勉刷抹便見效 切勿急功用鹽酸 琺瑯腐蝕更難洗

尾聲:該刷該洗不LOSE廁外環境掃乾淨擦洗完畢慶功成 工具還原照規定

續曲:兩小時內回頭巡 如有髒污快清潔 立即清洗抹乾淨 常常檢查保清新

3.重點:由上到下,由內而外,由左而右

4.並請導師檢核:每週檢核兩次,若兩次檢核,班導師都還沒有檢核,請一定要請班導師檢核,否則環保小尖兵會告知佳蓉老師,並叫打掃廁所學生回答班級該如何請班導師檢查

5.星期五下午3點可以用水桶裝水沖洗地板,但需拖乾淨為前提.

6.廁所研習後,依表訂檢核時間進行檢核,每一位打掃廁所學生皆不能離開,直到檢核完畢3:15分或環教組長認可才可回教室,並且要提塩酸讓環教組長看到要提回教室,請班導師就近保管.

活動照片:

三年級檢核的學生

小朋友已經打掃完了....

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檢核廁所小助教幫忙洗拖把

準備中…

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小助教正在指導

努力一點…

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每個角落都要刷到喔!

小便斗要刷乾淨喔!

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正在努力打掃中....

我是在刷馬桶,不是在玩!

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參與廁所研習名單

9/10(四)中午12:40~3:20打掃廁所研習名單(研習助教用水桶拿班級塩酸,臭液)
301B2廁

男廁 魯凱毓 賴仕翔 張子文    9/15(二)3點
女廁 葉品均 陳雨萱 林恩樂    9/15(二)3點
401B3廁
男廁 陳禹皓 陳君翔 方華凱 陳瑄昀  9/15(二)3點
女廁 林惠卿 陳家穎 李羽柔 張儷齡  9/15(二)3點
402D2廁
男廁 李祐誠 林竑諺 黃新凱    9/18(四)3點
女廁 郭佳盈 黃心柔 陳思羽    9/18(四)3點
403B1廁
男廁 張翊軒 楊承遠 朱玄翔    9/15(二)3點
女廁 王又宣 王靖妤 江凱勝    9/15(二)3點
501A3廁
男廁 呂苑馳 潘星丞 馬碩呈  9/11(五)3點
女廁 林玗柔 李品瑩 黃鈺雯  9/11(五)3點
502A1廁
男廁 許文瀚 鍾至奕 黃士維  9/11(五)3點
女廁 周樂瑩 廖婉婷 陳芷翔  9/11(五)3點
503D1
男廁 陳茂瑋      9/18五)3點
女廁 王靖媛      9/18(五)3點
504A2
男廁 吳彥晨 黃勇翔 莊楷崴  9/11(五)3點
女廁 簡資蓉 王詩涵 葉晴蓮  9/11(五)3點
601E2 
男女 陳旭昇 莊衣軒      9/22(二)3點
602C3 
男廁 彭昱茗 羅張沁洋 張世昀    9/18(五)3點
女廁 李羽晴 陳家宜 陳惠慧    9/18(五)3點
602E1 
男女 林欣慧 鍾宥茵 陳宇倫 俞昌佐  9/22(二)3點
603F1
男廁 陳廷杰 林承翰      9/22(二)3點
女廁 謝宛軒 林倍瑩      9/22(二)3點
604C1
男廁 許嘉良 林民翔      9/18(五)3點
女廁 許佳蓁 伍春雯      9/18(五)3點
605C2
男廁 李樺憲 陳柏羿 蕭宇桓    9/18(五)3點
女廁 盧姵妤 陳芝悅 楊小萱    9/18(五)3點

9/11(五)下午3點打掃時間A1,A2,A3 --小尖兵502羅亭昕,游子儀,劉亞姿A,D504向以楷,葉子瑄,林玄晉A1,C,F
9/15(二)下午3點打掃時間B1,B2,B3 --小尖兵503劉沂宷,林韋伶,林妤柔B1,E1
9/18(五)下午3點打掃時間C1,C2,C3 --小尖兵504向以楷,葉子瑄,林玄晉A1,C,F
9/18(五)下午3點打掃時間D1,D2   --小尖兵502羅亭昕,游子儀,劉亞姿A,D
9/22(二)下午3點打掃時間E1,E2,F1 --小尖兵503劉沂宷,林韋伶,林妤柔B1,E1

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*活動名稱

2015宜蘭縣綠色博覽會

*指導教師

五年級教師群(蔡立聖、陳惠娟、張維舒、吳信和)

*活動時間

104年4月9日(四)天氣:陰天

*活動目標

1. 透過實際探訪,認識綠色博覽會傳達的意義。

2. 培養學生主動觀察的能力。

3. 培養學生欣賞、關懷大自然的情懷。

4.透過團體活動培養合作團隊精神。

*活動流程

一.探索參觀各主題館,並且完成刷卡檢核:

1.展場參觀:

【迎賓水岸】

【海洋森林-鯨魚森林】

【雲天草原-純粹原味】

【怡然聚落-好農部屋】

【農林秘境】

2.了解每個展館所提示的教育意義

3.展館刷卡。

4.寫作文「綠博遊記」

*活動省思

本次校外教學是參觀2015宜蘭綠色博覽會,主題「綠色奇跡、農業新世代」是本次活動的主軸。希望學生重新看到土地原本給予我們的生活意義跟價值,享受食農生活、欣賞可食地景,揮別過去一年的食安危機。

透過參觀讓學生了解,我們取之於大地,用之於大地,是大地滋養我們。疼惜土地,就是疼惜我們自己;因為糟蹋土地,受害的除了我們自己,還有世世代代的子孫,和地球上各種生物。

地球只有一個,我們並無其他的退路。只有從現在開始停止破壞,並恢復環境原有的面貌,才能永續經營我們的生存環境。

鄉 土 實 察 活 動 成 果 照 片

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與2015綠博主題合照

鯨魚森林

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女生大合照

男生大合照

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怡然聚落探訪

全班合照

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*活動名稱

2015宜蘭縣綠色博覽會

*指導教師

四年級教師群(馮妍蓁、林志學、吳銀竹、林季蓉)

*活動時間

103年4月9日(四)天氣:陰天

*活動目標

1. 認識綠色博覽會的會場主題及內容。

2. 培養學生瞭解環境教育的重要性。

3. 培養學生欣賞大自然的情懷。

4.透過團體活動培養合作團隊精神。

*活動流程

一.探索參觀各主題館,並且完成刷卡檢核:

1.迎賓水岸

穿過歲月任意門的時空長廊,經過隨著風擺動的豐收烏秋,最後抵達綠灣碼頭,一艘真正在海上航行過的漁船,停泊在這裡,迎接各位抵達綠色博覽會的大門口。

2.海洋森林-鯨魚森林

鯨魚森林展館著重體驗性的展示方式,去碰觸、去聆聽、去想像、去感受,創造一種童話、夢境般與鯨魚接觸的感官經驗; 以想像力重建人與鯨的關係。

3.雲天草原-純粹原味

原味的泰雅族部落,是以「一部落一國」為概念,進入「部落生活區」、「獵場」體驗泰雅文化的重要學習場域,包含泰雅藤編文化、織布文化、口簧琴音樂文化、獵人文化,以及樂舞展演部分,呈現泰雅族人最生活的一面。

4.怡然聚落-好農部屋

由達人來介紹宜蘭宜蘭的休閒觀光農業,呈現出地方文化特色,展示優良的農業產品。推廣在地化觀光。

5.農林秘境

以大自然為師,以照顧地球、公平分享為原則,以食物里程為焦點,符合生態經濟倫理的設計,親身營造人重新與自然共生的環境。

二、分組探索各場館的內容重點。

三、習寫學習單。

*活動省思

本次校外教學是參觀2015宜蘭綠色博覽會,主題「綠色奇跡、農業新世代」是本次活動的主軸。透過參觀與體驗活動的過程中,讓大家能重新看見,並找回被我們遺忘的、拋棄的土地價值。

鄉 土 實 察 活 動 成 果 照 片

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與2015綠博主題合照

鯨魚森林

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怡然聚落探訪

綠樹家園

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休息用餐時間

純粹原味 原民麻薯

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*活動名稱

2015宜蘭縣綠色博覽會

*指導教師

二年級教師群(林淑茹、林梅春、黃仲霙、林佳貞)

*活動時間

104年4月9日(四)天氣:陰天

*活動目標

1. 透過實際探訪,認識綠色博覽會所要傳達的意義。

2. 培養學生主動觀察的能力。

3. 培養學生欣賞、關懷大自然的情懷。

4.透過體驗活動培養敏銳觀察力。

*活動流程

一.探索參觀各主題館:

1.迎賓水岸

穿過歲月任意門的時空長廊,經過隨著風擺動的豐收烏秋,最後抵達綠灣碼頭。

2.海洋森林-鯨魚森林

鯨魚森林展館體驗性的展示方式,以想像力重建人與鯨的關係。

3.雲天草原-純粹原味

泰雅族部落,體驗泰雅文化的重要學習場域,包含泰雅藤編文化、織布文化、口簧琴音樂文化、獵人文化,以及樂舞展演部分,呈現泰雅族人最生活的一面。

4.怡然聚落-好農部屋

由達人來介紹宜蘭宜蘭的休閒觀光農業,呈現出地方文化特色,展示優良的農業產品。推廣在地化觀光。

5.寫「綠博學習單」

*活動省思

宜蘭綠色博覽會已成辦多年,每年都有不同的主題,今年的主題為「綠色奇跡、農業新世代」。希望透由此次的參訪讓學生看到土地原本給予我們的生活意義跟價值。

透過參觀學生因而了解到我們與大地是息息相關,有著健康的大地,我們才能有健康的身心。地球只有一個,我們必須愛護我們的生存環境,與環境和平共處。

此次參訪學生獲益良多,只可惜參訪時間太短,因此沒法所有主題都參訪到,同時也無法在所參訪的主題停留較長時間做更深細的學習。

鄉 土 實 察 活 動 成 果 照 片

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挑戰自我

可愛的鯨魚寶寶

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留下全班美美的畫面

快樂牧場到此一遊

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學習單-1

學習單-2

104學年度上學期校外教學

103學年度下學期校外教學(綠色博覽會)通知單

參加人員:馬賽國小全體師生

參加日期:104年4月9日

地點:綠色博覽會

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宜蘭縣馬賽國小104學年度第一學期鄉土實察活動計劃

一、依據:本校校外教學實施要點。

二、目的:

(一)使學生了解自己鄉土的人文及地理環境,培養學生愛護鄉土的情懷。

(二)使教師能具備蒐集環境教育資料與技能,進而能編輯適當的教材,運用於課程及教學活動中。

(三)透過參觀活動的辦理,使師生能充實基本的生活能力,更使師生能運用各項生活技能,習得適應與了解各種生活環境。

三、辦理單位:

(一)辦理單位:本校學務處

(二)協辦單位:本校相關處室

四、實施對象:本校全體教職員生。

五、參觀地點、時間、活動內容、午餐如附計畫表:

◎活動時間:103年11月18、20、27、28日

◎當天午餐請事務組長協助辦理。

六、預期效益:

(一)使學生了解自己鄉土的人文及地理環境,培養學生愛護鄉土的情懷。

(二)使教師能具備蒐集鄉土資料與技能,進而能編輯適當的教材,運用於課程及教學活動中。

七、注意事項:

(一)各年段請向健康中心領取醫護箱一份,並請妥善照顧學童安全。

(二)各年段依據本要點規劃相關教學活動,並於活動後繳交課程規劃、學習成果、活動照片及其他相關資料至活動組彙整。

(三)科任老師於不影響課務下,按施教年段隨行照護學生,職員由學務處統一安排。

(四)各年段於不影響課務下,准予公差假處理,先行探勘活動場地並規劃教學內容及學習單。

八、本計劃校長核定後實施,修正時亦同。

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*活動名稱

2015宜蘭縣綠色博覽會

*指導教師

一年級教師群(邱慧玲、吳佳蓉、陳嘉凌、陳怡如)

*活動時間

104年4月9日(四)天氣:陰天

*活動目標

1. 透過實際探訪,認識綠色博覽會所要傳達的意義。

2. 培養學生主動觀察的能力。

3. 培養學生欣賞、關懷大自然的情懷。

4. 透過團體活動培養合作團隊精神。

*活動流程

一.探索參觀各主題館:

1.迎賓水岸-生態綠舟

大型的原木漂浮在儲木池中,具體而微地呈現了過去林業砍伐、運輸、儲存中的一環。

2.海洋森林-鯨魚森林

展露民守護海洋的精神、鯨豚保育使命與永續海洋的訴求,展現宜蘭外環鯨魚、海豚環繞,豐富海洋資源的島國世界。

3.雲天草原-快樂牧場

在戶外飼養了羊、火雞、鵝、鴨、雞、小山豬,大家可以近距離接觸這些動物,提醒動物跟我們一樣都是生命的個體,該如何更友善的互相對待。在室內的動物福利教育區,則多方探討關於動物福利的議題,減少不必要的捕殺與改善經濟動物的生存環境。

二、完成「綠博學習單」

*活動省思

參訪綠色博覽會,對於一年級而言,雖然無法瞭解宜蘭農業是怎麼一回事,但從參觀各主題館,讓孩子心中種下愛護環境與保育動物的種子,看到風災下的漂流木,看到需要保育的鯨豚,看到與自己貼近的動物,守護與不破壞,就從我們開始吧!

 

鄉 土 實 察 活 動 成 果 照 片

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綠博~~~我們來囉!

我們是守護大自然的小尖兵

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我們喜歡小動物

小小回收紙,也能變成新玩意

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學習單-1

學習單-2

一、藉由海洋休閒或參與生動活潑的海洋體驗活動,分享其體驗經驗,從親近海洋歷程,導引熱愛海洋情操與增進探索海洋知識的興趣。

二、從活動與省思中激發熱愛海洋情操,善用海洋、珍惜海洋的各項資源,並維護海洋的生態平衡,積極保育海洋資源,培養熱愛家鄉,熱愛海洋的思想情感。

三、瞭解海洋的生物與生態、海洋文化、海洋自然科學、海洋資源與海洋相關法律,覺察海洋與社會發展的相互關係,建立海洋意識與積極關心國家海洋發展。

參觀蘭陽博物館

聽賴主任講解石花凍DIY操作

海龍哥哥(黃柏堯老師)對海洋環保的注意-影片欣賞

透過參觀蘭陽博物館,讓學生對於宜蘭的蘭陽博物館有更深一層的了解.

第二堂課聽梗枋國小賴主任講解石花凍,石女的辛苦談,以及石花凍DIY

第三堂課聽海龍哥哥環島,提出海洋環保,不用一次性垃圾的觀點.

第四節課,大家頂著風雨去外澳海灘玩傳統抓螃蟹

過程中,學生們很認真的聽取蘭博講解,

第二堂課聽梗枋國小賴主任講解石花凍,石女的辛苦談,以及石花凍DIY

第三堂課聽海龍哥哥環島,提出海洋環保,不用一次性垃圾的觀點.

第四節課,大家頂著風雨去外澳海灘玩傳統抓螃蟹

學生們到最後一堂課都已經累到了,但是看到大海,又看到傳統的抓螃蟹方式,整個精神都high起來了,大家玩得很開心.而這次課程很密集,具有知識的分享與生活經驗的分享,以及讓學生實地操作,很有趣的課程.

104學年度上學期環境教育推行委員會

地點:會議室

參加人員:環境教育委員會成員

會議說明:進行本學期相關環境教育活動之說明及各年段配合事題。

時間:104年10月7日

會議照片:

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學務主任報告

學務主任報告

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學務主任報告

學務主任報告

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學務主任報告

學務主任報告

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學務主任報告

學務主任報告

宜蘭縣馬賽國民小學104年度精進教學教師專業成長活動

環境教育怎麼做~實際心得與分享-講師吳昌鴻

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教務主任介紹講師及課程大鋼

環境教育產業的現況與趨勢

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環境教育產業的現況與趨勢

課程模組與教材規劃理念與方法

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課程模組與教材規劃理念與方法

課程模組與教材規劃理念與方法

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課程教具體驗與操作

課程教具體驗與操作

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課程教具體驗與操作

教具分享

宜蘭縣馬賽國小104學年度「環境教育推行小組」實施辦法

一、依據:

1.教育部頒發教育行政機關及所屬各級學校暨附屬機構環境保護小組設置要點。

2.台灣省防治公害美化環境執行方案。

二、目的:

1.培養學生環境保護之意識與修養。

2.加強校園環境整潔及美化環境。

3.實施垃圾分類及資源回收,以達垃圾減量之目的。

4.倡導學生節約能源惜福愛物之美德。

三、實施方式:

1.成立環境教育小組。

2.消除髒亂,維護校園環境整潔。

3.實施垃圾分類及資源回收工作。

4.加強環境保護教育,宣導「人人做環保」觀念。

5.推動校園污染防治及安全衛生工作。

四、環境保護小組與職責:

職 稱

原任職務

姓 名

職 責

主任委員兼召集人

校 長

林己煜

綜理及督導各項工作及執行

委 員

教務主任

黃仲霙

1.協助及配合各科環保相關之課程教學

2.實施及輔導教師教授環境教育課程

委 員

學務主任

張國志

1.督導校園環境衛生之整潔

2.利用集會加強宣導環境保護之觀念

委 員

總務主任

許國樑

1.校園綠化美化之規劃與執行

2.整合家長及社區資源參與校園綠美化

3.辦公室環保工作之規劃與執行

委 員

事務組長

羅秋美

1.實施綠色採購及再生物品利用實踐

2.飲用水設備之維護

3.學校照明設備之維護

執行秘書

體衛組長

廖婉秀

1.執行主任委員所交待事項

2.負責擬定工作計劃及推動

3.督導校園環境整潔工作

4.校園一般垃圾廢棄物之處理與回收

宣傳組

生教組長

蔡立聖

1.舉辦藝文活動配合實施

2.環保教育之宣導

教學組

教學組長

吳佳蓉

1、設計、研發環境教育相關本位課程、教材、教學模組。

2、環境教育融入各科教學

五、實施項目:

項 目

工 作 內 容

主辦單位

訂定計劃

1.擬定環境教育小組實施計劃

2.擬定校園廢棄物處理辦法

3.擬定生活常規整潔競賽辦法

4.擬定資源回收辦法

5.擬定辦公室環保工作實施計畫

學務處

校園美化綠化

1.擬定及規劃校園美化綠化

2.購置並種植花草樹木

3.定期對校園及盆栽做灑水、施肥及修剪

總務處

辦公室環保工作

1.各項報表及影印紙使用再生紙

2.影印紙分類完整並做雙面影印利用

3.加強辦公室綠美化及環境衛生管理

4.加強推行「綠色採購」,使達90%以上

5.優先採購環境保護產品

總務處

校園環境維護

1.規劃各班清潔責任區,實施整潔競賽,並派請各班服務股長輪流擔任評分工作

2.隨時指導學生不亂丟紙屑、瓶罐之良好習慣,水溝經常保持暢通,防止蚊蟲孳生

3寒暑假均分配班級做好校園整潔維護工作

體衛組

廢棄物處理、垃圾分類級資源回收

1.擬定校園廢棄物處理辦法,推行垃圾分類級資源回收工作

2.每班分配資源回收櫃,確實做好垃圾分類、資源回收的工作。

3.實施垃圾不落地政策,每週二、四、五將垃圾集中,請環保小尖兵執行檢查及管理的工作

4.每個月一次週三由資源回收室小幫手進行一次全校性的廠商回收工作

體衛組

飲水設備

1.本校飲用水完全使用自來水,採用中央飲水設備及紫外線殺菌系統

2.於每層樓教室走廊放置飲水機,方便學生飲水

3.必要時增設飲水設備

4.鼓勵學生多喝水,少喝罐裝飲料

總務處

舉辦相關活動

1.利用集會或班會時間,宣導環境保護常識

2.每學年舉辦一次環保小局長選拔,不僅有政見發表,更可讓學生覺察到生活處處皆有環保

3.每學期由環保組舉辦垃圾分類資源回收競賽活動,激發學生做好環保工作

生教組

教學活動

運用各科教學研究會,鼓勵各科教師將環境保護融入教學活動中

教務處

六、檢討與改進:

每學年召開環境教育小組會議,擬定各項工作計劃,並於學期末提出檢討與改進。

七、本辦法經校長核定後實施,修正時亦同。

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