宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

南澳高中108年度環境教育--探討環境教育課程

1.

一、課程名稱

環境教育再教育

二、課程實施時機

利用社團活動期間

三、實施對象

在學國高中自願參與學生

四、實施步驟

(一)介紹環境教育

1.利用書籍、雜誌資料引入

2.藉由影片介紹,瞭界環境教育之重要性及急迫性

(二)親身體驗活動

1.利用學校本身環境因素,進行環境教育實作

2.利用廢棄材料,進行校園美化工作

3.同時運用校園素材,協助進行校園食農教育環境建構

(三)回饋

1.進行活動過程中產生的疑問進行探討

2.利用師生間互相詰問過程導出更多元對於環境教育的看法及火花

3.建構此環境教育課程的整個輪廓

圖片:

(1)利用校園廢棄樹木進行環境建構

clip_image002

(2)利用廢棄樹材進行食農教育環境建構

clip_image004

(3)利用溫室培養土,在食農教育教學場地利用

clip_image006

(4)構建食農教育現場教學材料

clip_image008

2.

一、課程名稱

環境教育落實班級活動

二、課程實施時機

利用朝會時間進行班級宣導

三、實施對象

在學各班學生

四、實施步驟

(一)介紹環境教育

1.環境教育不分場合跟時機

2.藉由最簡單的方式,在最靠近我們的周遭做起

(二)親身體驗活動

1.利用學校班級布置時機作為一個介面

2.利用或、草、盆栽等素材,建構另一番教室佈置新風貌

(三)回饋

1.進行活動過程中淺移默化的方式使學生產生對環境教育的認知

2.利用班級間彼此間比較、欣賞,培養出對環境教育的重視及認同

3.建立學生對環境教育的了解,而且是一件隨手可以開始從事的工作

圖片:

(1)班級布置一隅

clip_image010

(2)後陽台教具擺設及小盆栽滿布的環境

clip_image012

(3)盆栽配合大自然畫布

clip_image014

(4)盆栽、乾燥花,使得教室更具自然意境

clip_image016

(5)在教室裡擺上一盆素材,不僅有意境,更有美感加分

clip_image018




 
 
用LINE傳送