宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

 

育才國小四年級環境教育教案 (共4節課)

活動名稱:淨化台灣 - 向空污說NO

壹、教學目的

本節課透過PM2.5影片播放,引起學生對生活周遭空氣污染的覺知、透過討論的方式並結合學生的生活經驗,最後說明空氣品質旗的設置意義與介紹相關防護措施, 並結合實際體驗活動,使學生加深印象,並邀請學生與家長一起來為美麗的台灣淨化空氣、減少汙染。

貳、教學活動概要

(一) 影片pm2.5播放-隱形殺手 (二)影片討論

(三)認識空氣品質旗 (四) 觀察上下班時,住家與學校附近空氣品質並討論改善方法

(五)怎樣保護空氣不被污染— 深澳火力發電廠與空氣汙染

(六)遇到空污可以如何處理

https://udn.com/upf/newmedia/2018_data/shenao_power_plant/index.html

參、活動流程

活動一:【pm2.5健康危害】觀看影片-PM2.5 - 看不見的殺手

https://www.youtube.com/watch?v=QrxnERnlRQ8

活動二 : 根據影片分組討論與發表

題目一: 找出空氣污染的來源:

工廠 抽煙 汽車 機車公車 □捷運 森林大火

□火車 垃圾焚化爐 □炒菜

火力發電廠□其他__________

題目二: 什麼是pm2.5?

細懸浮微粒為飄散在空氣中 的極微小的顆粒物質,英文名稱為 particulate matter。PM2.5

定義為粒徑範圍在2.5 μm(微米,即百萬分之一公尺)或以 下的細懸浮微粒

(粒徑範圍在2.5μm ~10μm為粗懸浮微粒,PM2.5-10) ,

單位以微克/立方公尺(μg/m3)表示 之。

題目二: 空氣汙染對人體或環境造成什麼影響?

空氣汙染影響人體的呼吸系統,嚴重時還會造成頭暈、噁心、氣喘的症狀。工業革命以後,人類大量使用煤、石油、天然氣產生許多二氧化碳以及氮氧化物,是地球氣溫節節高升的主因。空氣汙染不僅直接影響人體和動物的健康,並且破壞大氣層調節氣候的功能,環境生態也隨之失去平衡。

活動三:認識空氣品質旗

1. 透過影片與討論認識空氣品質旗,並每日觀察學校的空屋品質旗的變化。

2. 實際演練,聽題目插入正確的旗子。

活動四: 觀察上下課時,住家與學校附近空氣品質並討論改善方法

1. 每日到校前注意家中或住家附近是否有異味並詢問或猜測其來源。

2. 每日到校時注意在校門口與教室附近是否有異味並詢問或猜測其來源。

3. 於導師時間與老師、同學分享所觀察。

例如: 近日學校附近因要做人行道,出動需多機具挖掘道路,因此油煙味與煙塵到處飄,甚至飄進了辦公室,可以討論如何預防吸入污染的空氣。

4. 如何減少汽機車廢氣排放? 付出實際行動,多走路,少搭車,可共乘。

活動五:怎樣保護自己與保護空氣不被污染

1. 觀看深澳火力發電廠相關影片。

2. 老師引導孩童發表設立後會有那些汙染與對健康的危害並討論如何保護自己與家人。

(分組討論)

3. 試著付出實際行動並推廣讓家人知道,讓大家一起來參與關心並持續追蹤深澳發電廠的未來。

4. 我們都不想讓自己與台灣的任何人被嚴重空污所危害健康,若有需要聯署或積極行動時我們可以鼓勵家人參與或者我們也可以寫信投遞相關單位。

活動六:遇到空污可以如何處理?

(一)讓小朋友先討論可能的方法,老師再教導孩子以下可行的方法。

1. 試著與家人或鄰居找出來源。

2. 可以試著先向村長反映。

3. 打電話去環保局檢舉 0800-066-666

4. 上網-行政院環境保護署填寫-我要報案

https://www.epa.gov.tw/ct.asp?xItem=8443&ctNode=31478&mp=epa

(二)綜合討論

1. 針對關於空氣汙染的問題提問。

2. 請各組歸納這六節課的重點並發表。(可給每組一個主題)

3. 快問快答並討論如何付出行動。

叁、歸納統整

1. 教師歸納說明空氣是動、植物賴以生存的重要物質,如果空氣受到汙染,動、植物的生長都

會受到影響。因此,減少空氣汙染、改善空氣品質,是我們大家應該共同努力的目標。

2. 有哪些方法可以降低日益嚴重的空氣汙染問題?

以科學方法研究清除空氣中的二氧化碳,例如:海藻比樹木可以吸收更多的二氧化碳;科學

家研究出「人工葉綠體」,能直接吸收二氧化碳,合成出人工食物。各個國家召開會議討論,

訂立規則減少二氧化碳的排放量。多種植樹木,不僅可以吸收二氧化碳,還可以提供陰涼的

樹蔭乘涼,因為一棵大樹的樹蔭差不多等於40臺家用冷氣機的威力。多使用再生能源,像是

太陽能、水力、風力、潮汐能……,這些能源可以重複使用,而且比較沒有空氣汙染。多多

走路,搭乘大眾交通工具,減少空氣汙染的來源。

3. 規劃和調查全校的小朋友上學所使用的交通工具,並宣導他們防治空氣污染的重要性:」(可以藉由問卷調查的方式,宣導走路上學也能拯救地球。)

宜蘭縣育才國小環境教育宣導成果報告(四忠)

學校名稱:宜蘭縣育才國民小學

活動名稱:107年度宜蘭縣育才國小環境教育 淨化台灣-向空污說NO

辦理日期與時間:107年9月10日、9月17日、 9月27日、10月1日 彈性課程

舉辦地點: 四忠教室

參加對象:四忠學生

活動簡述說明:

透過影片播放,引起學生對生活周遭空氣污染的覺知、透過討論的方式,結合學生的生活經驗,說明空氣品質旗的設置意義與介紹相關防護措施並實際體驗,討論如何防止空污並製造新鮮空氣,最後以分組歸納發表的活動為總結,喚起學生危機意識,加深印象並付出實際行動。

解說pm2.5

Pm2.5對身體的傷害

image

 

討論如何保護自己

image

image

歸納內容並快問快答

 

image

四年忠班環境教育學生成果照片

了解空氣品質旗

image

 

實際體驗-舉起空汙旗幟顏色

IMG20181108110510

實際體驗-空氣品質旗

image

 

學生製作創意空汙旗幟

IMG20181108121054 (1)




 
 
用LINE傳送