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宜蘭縣104年度暑期海洋教育親子活動體驗營

「呼喚海洋、走讀漁村~海洋漁村遊學」體驗課程活動辦理成果

 

壹、計畫目標

  一、增進師生對海洋文化的認識,並培養保存、傳遞及創新的觀念,提升學生

      對海洋相關問題的意識,養成主動觀察、問題解決的能力。

  二、推展在地海洋教育戶外教學,促進師生接近海洋、了解海洋、關心海洋,

      並提升學生海洋教育正確的態度與知能。

  三、整合在地海洋教育資源,充實國中小海洋教育教學資源平台,規劃在地海

      洋教育海洋主題特色「蘭海步道」學習地圖,提升教師、學生、家長及編

      輯小組海洋教育知能。

參、辦理單位:

  一、指導單位:教育部

  二、主辦單位:宜蘭縣政府教育處

  三、承辦單位:大福國小、壯圍國小、海洋教育國教輔導團

  四、協辦單位:壯圍鄉公所、後埤社區發展協會

肆、辦理日期

    第一梯次:10474(星期六)

    第二梯次:10475(星期日)

 

伍、參與對象及人數:共辦理2個梯次,合計親師生約160人參與

「呼喚海洋、走讀漁村~海洋漁村遊學」體驗課程活動辦理成果.docx

南安國小 ---花飛魚躍「鯖采」人生~

討海生活遊學體驗活動

 

一、海洋教育資源網絡

 

    內容:[各縣市海洋教育資源網絡建立(中心學校、策略聯盟、教育局/處資源)

           模式與學校運用狀況]

二、 重要執行成果報告

 

編號

活動名稱

活動內容概述

活動對象

人次

 

花飛魚躍「鯖采」人生~討海生活遊學體驗活動

104/06/02

104/06/04

104/06/11

 

一、認識南方澳的獨特自然景觀

   【大船入港】

 

1.愛上南方澳

2.登迎曦高台

3.擁抱豆腐岬

 

二、體驗討海人的生活

【鯖出於南】

  1.魚丸DIY

  2.珍愛DHA

 

【悠遊海資】

  1. 認識討海人
  2. 討海人便當

 

【漁港巡禮】

1.漫遊老漁港

2.發現魚市場

3.拜訪魚達人

4.前進造船廠

5.感恩大海洋

本縣國民小學中高年級

105

花飛魚躍「鯖采」人生~討海生活遊學體驗活動.docx

 

【主題名稱:水上運動安全體驗活動】

活動目標:

一、讓學生對海岸地形的初步認識及認識潮汐、瞭解漲潮、退潮的成因。

二、能了解海中與游泳池不同,有海流、波浪,在從事海上活動時能注意水域安全並遠離危險水域。

三、解說颱風形成的過程,讓學生能瞭解颱風天前後的潮汐、暗流、湧浪變化是非常迅速,不可靠近海邊及入水游泳。

四、學生能瞭解海水波動的動力與海上活動的器具的關係並實際體驗。

五、每位學生都能學習心肺復甦術(C.P.R.)操作動作,及瞭解遇有人溺水時,不可冒然下水施救。

六、培訓海洋教育種子教師,提升中小學水域運動師資教學知能。

活動成效:

一、使學員能了解海中與游泳池不同,有海流、波浪,在從事海上活動時能注意水域安

全並遠離危險水域。

    二、能體驗海洋衝浪運動,培養運動習慣。

    三、培訓海洋教育種子教師,提升中小學水域運動師資教學知能。

水上運動安全體驗活動.doc

南安國中104年度海洋教育—淨灘活動

    2015.4.16時代公布百大影響力人物:柴靜上榜,此現象凸顯投入環保相關議題,容易展現影響力,故本計畫預期配合環保、海洋議題與倡議團體宣傳力道,發揮南安國中特有位置(海邊),校內攝影社、海洋教育課程,海博館海事教育及場地資源,讓同學做"海洋廢棄物分類"行動,透過關懷在地激發生命亮點。並於9月份國際淨灘日發表-內埤海灘之最,同步展示「內埤海灘之美」攝影展。

 

執行程序:

時間

工作分配

2015年4月

(基金會)-拜訪相關單位或請外部講師指導如何進行(岳明)

(學校)-指定校內一位老師主持

 

2015年4月-8月

(學校)-進行淨灘、攝影(照片+影片)、裝置藝術設計製作、協調海灘旁邊設置藝術品場地

(基金會)-配合活動

2015.9.06國際淨灘日(九月的第三個星期六)

(學校)-發表報告、攝影展及裝置藝術品

 

 

 

 

 

 

 

104年度海洋教育—淨灘活動.doc

山真海蔚.文揚情摯-國文.doc

針對本縣海洋主題所開發之戶外教學資源連結

可由部落格首頁之動畫步道地圖直接點選連結

請宜蘭縣教育夥伴相互轉知運用

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