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深情蘭陽海岸線

 

 

悠遊蘭陽海岸線

 

 

時間:108年10月29日

地點:花蓮縣瑞穗國中

人數:130人

時間:108年9月17日

地點:壯圍國中

人數:200人

一、依教育部108年1月28日臺教綜(二)字第1080001034號函委「『第一屆海洋教育推手獎』暨『海洋教育者培訓機制與海洋職涯試探教學發展』規劃與推動計畫」辦理。

二、台灣海洋教育中心長期透過宣導手冊、影片及簡報等多元方式推廣海洋職涯試探教學與發展,期望讓全國師生及社會大眾認識海洋產業,建立正向價值觀。

三、研發旨揭教學包,內含教學手冊、職涯探索影片(實景版)、海洋職業與科系興趣代碼網站(試用版)及簡報,提供全國國中、高中、高職師生參考使用,並同時將相關資源整合至以下網址:http://tmec.ntou.edu.tw/p/412-1016-6670.php?Lang=zh-tw,盼能提供教師輔導學生進行生涯規劃時,啟發學生對於海洋產業之選擇性。

如有疑義請洽張家菀小姐,電話:(02)2462-2192轉1247

十月二十三日下午,黃逸樹老師帶我們進行了一場豐盛的手作之旅。古早的年代,海邊的螺聲響起,代表漁汛的來臨。同一個團體的成員,要辨識出獨屬於群組的聲音,奮不顧身地奔向海灘,爭取搶罟的優先權,靠著團隊的默契,完成魩仔魚及鱙仔魚的捕撈。在曝曬的時候,還要冒著大太陽,在魚乾的薰風中,揀出非我族類,讓汗珠盛滿豐收的幸福。牽罟的年代已經過去,個人主義凌駕團隊合作,但濱海社區居民利用林投葉做成樹笛;利用月桃葉做成官帽,讓孩童們仰著頭,崇拜地看著阿公,彷彿他是會變魔術的超級無敵英雄;讓女朋友帶著崇拜的眼神,好像男朋友是點石成綠寶石戒指的浪漫青年,純真又手巧心細。黃老師的親切態度,讓我們如沐春風。一下午短短時間,讓我們跨越了歷史地理信仰人文語言文學音樂美術環境教育及海洋教育等場域,希望我們結束了這次研習後,都能學習先人就地取材的智慧,勇於嘗試勇往直前。樹笛放在嘴裡不能太前,也不能太後;握在手中,不能太緊也不能太鬆。就像人生,要放在什麼位置,需要多方試煉;鬆緊自如,才能有成就又有彈性。