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日期:103.03.21

講師:縣警局婦幼隊 李至雯 警官

 

 

日期:103.02.21

講師:冬山消防分隊 李旺杉 分隊長

 

 

2878238-自行車騎乘安全手冊幼童親子版.pdf

 

成果報告表(寄送).DOC 

 

 

武淵國小校園危機處理小組設置要點.pdf

維護校園安全實施要點.pdf

水域安全宣導公文.pdf

102寒假生活公約.pdf

校園安全及災害事件通報作業要點修正規定.pdf

 

宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學102學年度全民國防教育推動實施計畫

一、 依據:全民國防教育法。

二、 目標:

1.貫徹「全民國防教育法」之施行,增進學校師生防災避難常識。

2.增進學校師生全民國防教育各項知識,培養國家認同的情操。

3. 建立師生防衛國家意識,以健全國防發展,確保國家安全。

三、 實施要點:

1.  本校由「教導處」專責,負責推動校內全民國防教育。

2.  訂定學校全民國防教育宣導主題─「愛家愛鄉更愛國」。

3.  配合「全民國防教育日」舉辦相關訓練、活動、宣導,推廣全民國防教育。

4.  針對「全民國防教育」議題,隨機實施融入式教學措施,增進學生全民國防知識,培養國家認同感。

5.  配合相關活動,適時播放教育宣導影片或節目,並張貼相關文宣資料。

6.  配合相關活動,演練相關避難引導內容,期使師生熟悉避難引導方式。

7.  蒐集學校鄰近之地方軍史公園、有關國防文物、軍事遺址等資料,提供教師教學參考。

8.  鼓勵全校師生參加國防部全民國防教育網際網路有獎徵答活動。

9.  配合全民防衛相關工作製作文宣資料,由學校擴及家庭、社會,建立全民防衛國家意識。

四、 本計畫呈校長核可後公佈實施,修正時亦同。

承辦人:陳高彬          教導主任:汪耀文            長:黃義添

102學年度國防教育實施成果

一、跳繩

1.參加本縣民俗體育競賽獲得佳績

2.參加普及化運動榮獲佳績

二、扯鈴

利用週三下午進行練習

三、有氧舞蹈

四、校慶運動會

五、暑期體育活動

宜蘭縣冬山鄉武淵國民小學節能減碳執行計畫(1020114修訂)

壹、依據:

一、行政院98年12月16日院臺經字第0980077778號函核定修正「政府機關及學

    校面節能減碳措施」。

二、本校環境教育實施計畫。

貳、實施目的:

一、有效改善學校能源使用,確實執行節能減碳。

二、加強節能減碳教育宣導,達成節能減碳共識,全校師生共同落實推動永續校園。

三、藉由學校率先推動節約能源,示範引導全體親師生,落實全民節約能源行動。

參、計畫目標:

一、有效掌控學校用電、水與油量以不成長為原則並逐年檢討。

二、加強學校節能物理環境改善,提升學生節能與永續發展之理念。

三、結合學校家長與社區資源形成有環保節能之永續校園。

肆、實施原則:

一、全面推動,由個人、學校,進而推展到家庭。

二、有效運用,開源節流。

伍、實施方式:

一、成立節約能源推動小組。

二、逐年改善或更新學校資源硬體設備。

三、融入相關領域課程設計及教學活動計畫,建立全校師生落實節能減碳措施正確

    理念。

四、加強推動各項學生教育宣導活動,引導全校師生落實各項節能減碳措施。

五、區分校園責任區域(空調場所、其他校舍、辦公處所、教室)能自主管理,推

    動節能減碳措施;並建立校園責任區域負責人名單,有效督導校園能源之使用。

陸、具體措施:

 一、節約用電

(一)空調 :

1.室內溫度未超過28℃,不要開冷氣。使用冷氣時,務必將門窗緊閉,以免冷氣外

  洩或熱氣侵入,增加冷氣用電負擔。

2.室內悶熱時,請開窗或使用電風扇,風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。

3.各辦公室儘量不開冷氣,以使用電風扇為宜。

(二)照明

1.採購相關燈具器材時,一律採購高效率照明燈具。

2.依國家標準(CNS)所訂定之照度標準,檢討各處所及教室環境照度是否適當,據以

  配置合理之照明開燈數量。

3.各班級教室配合學校作息開關燈光,下課時間除非必要,一律關閉燈光。

4.至專科教室上課或上室外課時,務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。

5.各班級每日放學後一律關閉教室總電源。

6.養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。

7.確實落實燈具保養維護,定期清潔燈具,並按燈管光衰及黑化程度更換燈管,以

  維持應有亮度。 8.全校午休時間關燈(12:40 至13:20)。

(三)事務機器及其他

1.選購電腦或其週邊設備,優先選用具環保標章或節能標章產品。

2.本校所有電腦,應設定為:當其未使用時,即自動進入低耗能休眠狀態;長時間

  不用電腦時應關閉電源,減少待機耗電損失。

3.辦公室教師用電腦設定在晚間七時自動關機。

4.行政處室於每日下班前,指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。

5.各電腦連線至影印機一律預設黑白雙面重複列印;若為影印,影印前先正確設定

  所需之紙張大小及複印份數,以免無效複印,浪費紙張及電力。

6.可以雙面印製之資料,儘量採用雙面印製。所有文件在初稿校對階段,皆應使用

  已廢棄文件之空白背面試印或起稿。

7.各處室如有單面回收並且平整之紙張(訂書針應自行拆除),集中放置於總務處,

  可作文書組列印公文簽單或其他影(列)印使用。

8.各類復習考如以板書或口述題目即可完成者,不必一定印成考卷。負責審核油印

  單者,應詳查交印內容,過濾不必要之印製的文件。

9.資料印製如非必要,應盡量避免以彩色列印。

10.開會應自備環保杯,不用紙杯;用餐應自備環保筷,不用免洗筷。

二、用水管理

(一)加裝省水龍頭、二段式沖水系統,調節適當水量供師生使用,並於水龍頭旁貼

    節約用水標示。

(二)校園各區花木草坪以地下水澆灌,有效利用水資源。

三、紀錄及查核:執行單位定期抄錄用電、用水紀錄。

四、自我評量及檢討改善:

(一)用電、用水量應與前一年度同期作比較,無特殊理由不應成長。

(二)定期檢討內部各單位責任區域及整體節約用電目標達成情形。

(三)定期檢討購置及汰換設備、器具、節約用電、用水措施等執行成效,並追蹤、

    分析差異原因及擬定改善對策。

(四)網路資料填報基本資料及節能計畫:由能源管理人員於每年1月25日前上經

     濟部能源局網站(http://www.moeaboe.gov.tw)完成基本資料、以及年度節能

     計畫之填報或修正、前一年度採行節能措施檢討表、及設備、器具及車輛汰換

     情形填報表

五、教育訓練與宣導:

(一)將節約能源列為經常性業務,利用校內各種集會場合宣導節能減碳觀念及作法。

(二)鼓勵全體教職員工師生參加研習節能減碳管理技術及方法。

柒、督導及成效考核:

一、督導機制:各負責單位督導考核所屬班級之整體推動成效。

二、考核獎懲機制:

(一)各負責單位提供用電、用水成長理由,並提出改善執行報告。

(二)執行節能有功人員呈報主管機關核定獎勵。

捌、經費:

一、充份有效運用年度預算。

二、妥善運用校內資源。

三、專案報府申請相關經費。

玖、預期效益:

一、增設用電與用水系統監控系統;達成用電量及用油量逐年以1%-3%比例減量。

二、透過學校親師生參與,共創符應永續發展安全舒適的校園。

拾、本計畫經校長核可後實施,修正時亦同

宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

 

 (一)基本資料                          填表日期:102年11月29日

學校名稱

宜蘭縣武淵國民小學

學校地址

宜蘭縣冬山鄉武淵村富農路二段350號            

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524

校    長

黃義添

校    長

黃義添

學校人數

學生人數:   71   人,教師人數:  10  人,職員工人數:    3    人

學校地址

宜蘭縣冬山鄉武淵村富農路二段350號

承 辦 人

陳高彬

電    話

03-9505971

電子信箱

t882515@ilc.edu.tw

校地總面積

21594 (m2)

校地總面積

台灣原生種植物

喬木25種、灌木13 種、花草22種、蔓藤6種、蕨類3 種、水生6 種

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)

12500(m2)÷21594 (m2)=57 %

可透水面積:  13500 (m2)

透水率=  62  %

基地保水力約1000立方公尺

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=(  10 m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量(2013

夏季:587.5 小時    冬季:114.5 小時

(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量(2013)

最高:( 9 )月( 335.5  mm

最低:( 3 )月(  35.4  mm

參考網站:中央氣象局

 二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數:0〜90分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

項目

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

 

15%

  1. 擬定推展環境教育相關計畫

   :加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446049

 

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446083

 

  1. 擬定102年度節能減碳計畫。

1

1

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446129

 

  1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446138

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446180

 

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446172

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446194

 

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446229

 

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/449638

 

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446289

 

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22110/449217

 

 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/445979

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/445955

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/445942

 

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/446537

 

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/448820

 

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/448815

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/448886

 

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/448850

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/448866

 

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/449265

 

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

 

 

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/449288

 

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/449669

 

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

3

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446237

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446243

 

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446250

 

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

 

1

1

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446333

 

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22093/446381

 

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446220

 

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

 

 

 

 

6

6

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22093/446404

 

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/446026

 

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22093/448961

 

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22093/448974

 

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

 

 

 

 

 

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22093/449005

 

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22056/445928

 

 

20%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22110/448920

 

 

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

 

 

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

3

3

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446061

 

 

  1. 4.      校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

 

4

4

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/21774/445946

 

 

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446077

 

 

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22015/446102

 

 

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22110/449044

 

 

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

2

2

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22110/449040

 

 

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

1

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22110/448985

 

 

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

3

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22110/449770

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22131/449772

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6524/post/22131/449781

 

 

2.推廣每週一日蔬食運動

 

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

 

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

 

5.化腐朽為神奇的裝置藝術

 

6.

 

7.

 

 三、學校實施環境教育的困難、需求:

目前困境

未來改善

需求提出

學校辦理環境教育之困境

1.學校草地廣大,維護不易,割草機設備及使用時需要能源消耗大,造成人力財力的負擔。

2.夏季天氣炎熱,需電扇 運轉不停,所以電費的支出一直高居不下。

3.校園花木扶疏雜草枯葉樹枝量大,堆肥處置需時間與空間,無法迅速消化。

4.隨電子科技進步與老師教學需要,使用電腦與投影機的機會普遍增加,同時也使得電力能源消耗增加。

5.本校辦理低年級課後照顧,需要使用多的一間教室,同樣也增加水電的負擔。

建議事項

1.本校綠覆率高,相形之下每遇颱風過境或季節交替時,大型落葉及傾倒樹木也會大增,加上小學校人力不足,建請教育處協調各鄉市鎮清潔隊,風災後到校載運大型落葉及傾倒樹木、等協助,不另收運送費。

2.本校位於冬山河附近,加上當地旅遊民宿等產業蓬勃,希望能結合環教專家  

  學者輔導學校,到校為本校做生態環境特區規劃能與本地產業相結合發展校

  園特色,讓環教在學校本位課程教學上能有效實施。

 

填表人

總務主任

教導主任

校長

 

陳高彬

林晉祥

汪耀文

黃義添

 

宜蘭縣武淵國民小學加強學校環境教育三年實施計畫(102~104)

壹、計畫依據:

(一)行政院81 年10 月30 日台81 環字第36451 號函核定「環境教育要項」。

(二)落實執行環境基本法第9 條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,加強宣導,

      以提昇國民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

 (三)、本校校務發展計畫辦理

貳、計畫目標:

一、透過教育過程,教導學生注重環境衛生,提供保護及改善環境所需的知識、技能及態度。

二、以人文概念及科學方法致力於自然生態的保育及環境資源的合理經營,以培養永續經營的理念。

三、透過學校教育與社教宣導活動,推動環境倫理,讓師生及社區民眾主動積極建立垃圾分類、資源回收的行動,以提升生活品質。

四、倡導珍惜資源,善盡惜福愛物、關懷鄉土、美化環境之責任。

五、推動環境倫理與主動積極的環境行動,以提昇生活環保品質。

參、執行期間:102年1月1日至104年12月31日

肆、計畫內容:

項目

內容

進行方式

執行單位

負責人

備註

一、成立組織,訂定實施計畫

 

一、訂定環境教育實施計畫

1.推動符合永續發展理念的校園環境教育實施計畫。

2.整合家長及社區資源參與校園環境管理。

校長室

 

教導處

校長

 

教導主任

 

二、成立環境教育保護小組

1.定期檢討本校環境教育工作推行及監督責任。

教導處

教導主任

 

貳、推動校園環境管理計畫 

三、執行環境整潔稽查 

1.透過校園環境整潔稽查,促進校園環境改善。

2.採行綠色建築觀念,以建構及修繕房舍、設施、場所。

3.營造本土多樣性校園生態環境及透水性的校園空間。

4.鼓勵學校及社區推動廚餘減量及再利用措施。

5.定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理

教導處

總務處

學務組長

總務主任

總務主任

午餐執行秘書 

*配合本校班級生活教育競賽評比 

*詳見本校廚餘減量及再利用實施辦法

*配合教育局體健課規定辦理

參、推動環境教學 

一、培育環境教育師資

1.辦理教師環境教育相關知能研習。

教導處

教務組長

*利用課餘時間舉辦相關研習活動

二、開發利用環境教育教材

1.設計環境教育融入各科教學教案。

2.推薦環保輔助教材為課外讀物。

教導處

各科教師   

教務組長  

 

三、舉辦環境教育教學活動

1.運用教育部、環保署編訂的環保輔助教材進行教學活動。

2.運用電腦輔助教材進行教學活動。

3.進行師生、家長環境教育交流活動。

4.舉辦社區掃街服務活動

教導處

 各科教師 

各班班親會

學務組長

 

*利用環保輔助教材進行教學活動

*運用電腦輔助教材進行教學活動

*班親會及親職講座舉辦環境教育宣導座談

*配合年末大掃除

肆、推動環保教育工作 

一、舉辦環境教育宣導活動

1.舉辦環境環保常識有獎徵答。

2.進行環境教育演講宣導。

3.進行無菸校園宣導。

4.進行珍惜水資源宣導。

5.建置環境教育網頁

教導處

學務組長  

各班導師

校護

  資訊

*見本校無菸校園宣導辦法

*見本校網站 

二、落實推動生活環保 

1.建立校園垃圾減量、資源回收系統,並推行回收教科書。

2.實踐辦公室、教室等場所節約用電及節約能源。

3.推動辦公室做環保工作及再生紙使用。

4.採取蚊蠅及跳蚤防治措施。 

5.加入綠色學校並提報分享教學資源。

6.全面使用可重複使用之物品,推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等。

教導處

總務處

學務組長

教科書

總務主任 

資訊

*可配合舉辦跳蚤市場 

*見本校能源教育實施計畫

*辦公室做環保,回收紙再利用 

伍、本計畫經校長核可後實施,修正時亦同。

 承辦:林晉祥                主任: 汪耀文               校長:黃義添