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台語相褒歌=北成國小研習錄音檔

 1北成國小研習錄音檔=.MSWMM

 

宜蘭縣北成國民小學辦理鄉土語言教育研習實施計畫

壹、依據:宜蘭縣國小97學年度第一學期教師週三進修實施
         
計劃辦理。

貳、目的:

1.增進教師本土語言專業知能。         

2.了解本土文化和本土教育。

參、主辦單位:北成國小

肆、參加對象:宜蘭縣國小教師

伍、研習時間:971217(星期三)13:30~15:30

陸、研習地點:北成國小視聽教室

柒、課程規劃:

1.      授課講師:莊文龍老師(台語專長教師)

2.      研習時數:2小時

3.      課程表:

日期 時間 內容 講師 上課地點
1219 13:30~15:30 台語相褒歌-歡喜相褒學台語 莊文龍教師  

捌、本計畫經校長同意,報府核准後實施

  承辦人:         教導主任:         校長:           課程

名稱:台語相褒歌

北成國小好名聲,校長主任真拍拼,

老師教册若拼命,家長呵咾及感謝,

學生上課認真聽,考試一百第一名,

互相鼓勵鬥陣行,將來成功一定贏。

輕鬆快樂學相褒,趣味好耍台語課,

規劃周全予好,傳承發揚台灣寶。        

任課講師:莊文龍                      

講師簡歷:

現職:宜蘭縣立黎明國小&三民國小台語老師、蘭陽相褒表演團 團長、冠宏製衣(奇哥.麗嬰房.獨身貴族.NEW BALANCE.IVY HOUSE童裝代工廠)

學歷:南亞工專畢業、教育部國民中小學閩南語教學支援人員檢核、培訓及格證書、國立台灣師範大學閩南語教學支援人員培訓班結業。經歷:美商汎球藥理研究所研究員、三民社區發展協會總幹事。2002年宜蘭縣社區日曆-三民社區編輯、龍潭國小&三民國小&憲明國小台語教師、宜蘭縣台灣語文學會理事長、2003年自由時報徵文金獎、2004年教育部台語績優教師、2006年國立新竹教育大學研習講師。2007年宜蘭社區大學台語相褒歌講師。 

課程簡介:簡單好學的相褒歌它是台語精緻文化中,相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯,出口成歌,每句押韻,是相當通俗的白話詩,日常生活對話,見景取材,即興創作,趣味性高,把看到的、聽到的馬上入歌,隨即唱出,就好像張帝的急智歌曲一樣,也好比曹植七步成詩一樣,還可以呈現多元的音樂風貌;還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等,呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象,以傳統七字仔,押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生,使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱,能善用音韻特性,結合律動,提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計,方便學生自我學習。增進台語教學之活潑性,並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點,豐富教學內涵,引發學生學習意願,提升台語能力,輔助語言學習,有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學台語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性,激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓台語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生,適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好,李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式:聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受,去憂解煩的作品。 講師E-MailWin3798@yahoo.com.tw TEL:(03)9889197, 0911217668 

我的名叫莊文龍,佇教台語好思想,

鼓勵學生來欣賞,傳承智慧同分享,

認真打拼向前衝,若有缺點稍原諒,

好的建議會聽從,互相相挺來褒獎,

眾人意見定尊重,分工合作相參詳,

建設言論來呼籲,學生乖巧逐家暢。

台語教學到如今,全面推動如火急,

教育事業有愛心,敬業精神負責任,

打拼充實袂放鬆,觀摩學習會上網,

交換經驗來開講,有樣看樣比平棒,

交流互動勤研習,需要逐家來匯集,

教材教法來編輯,台語活水來補給,

教學研究做完備,佇教台語真順利,

互相鼓勵佮支持,開創台語好時機。

學生朋友學台語,大聲開嘴上歡喜,

會曉讀冊唸歌詩,這款快樂無底比,

唸歌算是好代誌,讀了若熟加捌字,

功課咱若做完畢,閒閒通好唸歌詩,

人講酒逢知己飲,若好詩句會友吟,

眾人學習真有心,台語園地歌詩吟。

熱愛台灣文化,

有心改造社會風氣!               

課程大綱

1、簡介-

相褒歌曲臺灣寶,出嘴成歌來相褒,

欲找這款世界無,逐家來學真正好。

2、音標-

現代褒歌真時行,唱出你我的心聲,

認真拍拼做好囝,疼惜臺灣同齊行。

3、押韻-

北成國小相褒團,創新變化欲流傳,

需要逐家來運轉,予咱流行全臺灣。

4、觀摩-

講著褒歌人人愛,巧妙七字好安排,

唱出你我的氣慨,心聲講出通人知。

5、收集-

現代學生真正,多元學習學透透,

人活到老學到老,毋通枉費少年頭。

6、運用-

咱的生命真寶貴,千萬毋通想袂開,

重新拍拚靠智慧,彩色人生有夠。性命

7、起頭-

逐家拜託勿喝酒,酒醉開車性命休,

害人害己夆憂愁,悽慘落魄害溜溜。人權

8、承接-

小姐小姐噹噹,佇泡溫泉真輕鬆,

洗了出來芳芳芳,查甫看了面紅紅。性別

9、轉化-

上愛日出天漸光,歡喜踏入學校門,

學著智識頭腦轉,快樂學習佇校園。宜蘭腔

10、合併-

透早起來真歡喜,看著逐家笑微微,

逐工運動真趣味,予咱健康食百二。

11、研究-

欲予台灣閣較好,請恁綴我按呢做,

好孔逐家鬥相報,將咱的愛來傳播。

12、創作-

人生的路真開闊,按怎來過較快活,

整好精神頭鬃捋,相準目標腳步跬。生涯

13、探討-

關心社區齊振動,服務他人毋輸人,

愛心付出鬥相工,出錢出力來幫忙。環保

14、發表-

科技時代著創新,頭腦靈活行動緊,

提昇能力愛認真,若欲成功就愛勤。資訊

15、欣賞-

逐家趕緊做夥來,爭取冠軍提金牌,

提著頭名人人愛,眾人歡喜笑咳咳。

16、成果-

台語芬芳的氣味,奇巧運用激腦智,

轉化美麗

台語相褒歌=北成國小研習錄音檔

 1北成國小研習錄音檔=.MSWMM

 

宜蘭縣北成國民小學辦理鄉土語言教育研習實施計畫

壹、依據:宜蘭縣國小97學年度第一學期教師週三進修實施
         
計劃辦理。

貳、目的:

1.增進教師本土語言專業知能。         

2.了解本土文化和本土教育。

參、主辦單位:北成國小

肆、參加對象:宜蘭縣國小教師

伍、研習時間:971217(星期三)13:30~15:30

陸、研習地點:北成國小視聽教室

柒、課程規劃:

1.      授課講師:莊文龍老師(台語專長教師)

2.      研習時數:2小時

3.      課程表:

日期 時間 內容 講師 上課地點
1219 13:30~15:30 台語相褒歌-歡喜相褒學台語 莊文龍教師  

捌、本計畫經校長同意,報府核准後實施

  承辦人:         教導主任:         校長:           課程

名稱:台語相褒歌

北成國小好名聲,校長主任真拍拼,

老師教册若拼命,家長呵咾及感謝,

學生上課認真聽,考試一百第一名,

互相鼓勵鬥陣行,將來成功一定贏。

輕鬆快樂學相褒,趣味好耍台語課,

規劃周全予好,傳承發揚台灣寶。        

任課講師:莊文龍                      

講師簡歷:

現職:宜蘭縣立黎明國小&三民國小台語老師、蘭陽相褒表演團 團長、冠宏製衣(奇哥.麗嬰房.獨身貴族.NEW BALANCE.IVY HOUSE童裝代工廠)

學歷:南亞工專畢業、教育部國民中小學閩南語教學支援人員檢核、培訓及格證書、國立台灣師範大學閩南語教學支援人員培訓班結業。經歷:美商汎球藥理研究所研究員、三民社區發展協會總幹事。2002年宜蘭縣社區日曆-三民社區編輯、龍潭國小&三民國小&憲明國小台語教師、宜蘭縣台灣語文學會理事長、2003年自由時報徵文金獎、2004年教育部台語績優教師、2006年國立新竹教育大學研習講師。2007年宜蘭社區大學台語相褒歌講師。 

課程簡介:簡單好學的相褒歌它是台語精緻文化中,相當珍貴的一項資產;如同歌仔戲的七字仔、四句聯,出口成歌,每句押韻,是相當通俗的白話詩,日常生活對話,見景取材,即興創作,趣味性高,把看到的、聽到的馬上入歌,隨即唱出,就好像張帝的急智歌曲一樣,也好比曹植七步成詩一樣,還可以呈現多元的音樂風貌;還可以用活潑的歌仔戲調如歡喜玉玲瓏的狀元樓、留傘調…相褒調、吟詩調、民謠、囡仔歌、東西洋名曲、現代流行歌曲、對口相聲、答嘴鼓、RAP等,呈現多元的音樂風貌。吟唱歌詞內容包羅萬象,以傳統七字仔,押韻的相褒歌及自創歌詞介紹給學生,使能聽、說、讀、寫、作、演、吟、唱。設計創新、好學、好記的自編學習教材。作品可吟唱,能善用音韻特性,結合律動,提供生活化、趣味化、活潑化且正確之教學設計,方便學生自我學習。增進台語教學之活潑性,並發揮多媒體教材、資訊融入教學的優點,豐富教學內涵,引發學生學習意願,提升台語能力,輔助語言學習,有效提高學生學習意願及成效。作品題材設定、單元安排與教學設計符合初學台語程度的原則。吸引學習者的創意與趣味性,激發繼續學習的興趣。希望有機會能讓台語的美繼續流傳下去。以自創歌詞介紹給學生,適合進入學校教導小朋友,譬如宜蘭風景真正好,李子好吃粒粒酸…等,即時即景的歌謠,可吟唱.可朗讀,可表演,可配合學校本位課程,發展學校特色,節慶表演都非常適合。 評量方式:聽懂、會講、讀唸、記寫、團體創作、演唱。寫出心情感受,去憂解煩的作品。 講師E-MailWin3798@yahoo.com.tw TEL:(03)9889197, 0911217668 

我的名叫莊文龍,佇教台語好思想,

鼓勵學生來欣賞,傳承智慧同分享,

認真打拼向前衝,若有缺點稍原諒,

好的建議會聽從,互相相挺來褒獎,

眾人意見定尊重,分工合作相參詳,

建設言論來呼籲,學生乖巧逐家暢。

台語教學到如今,全面推動如火急,

教育事業有愛心,敬業精神負責任,

打拼充實袂放鬆,觀摩學習會上網,

交換經驗來開講,有樣看樣比平棒,

交流互動勤研習,需要逐家來匯集,

教材教法來編輯,台語活水來補給,

教學研究做完備,佇教台語真順利,

互相鼓勵佮支持,開創台語好時機。

學生朋友學台語,大聲開嘴上歡喜,

會曉讀冊唸歌詩,這款快樂無底比,

唸歌算是好代誌,讀了若熟加捌字,

功課咱若做完畢,閒閒通好唸歌詩,

人講酒逢知己飲,若好詩句會友吟,

眾人學習真有心,台語園地歌詩吟。

熱愛台灣文化,

有心改造社會風氣!               

課程大綱

1、簡介-

相褒歌曲臺灣寶,出嘴成歌來相褒,

欲找這款世界無,逐家來學真正好。

2、音標-

現代褒歌真時行,唱出你我的心聲,

認真拍拼做好囝,疼惜臺灣同齊行。

3、押韻-

北成國小相褒團,創新變化欲流傳,

需要逐家來運轉,予咱流行全臺灣。

4、觀摩-

講著褒歌人人愛,巧妙七字好安排,

唱出你我的氣慨,心聲講出通人知。

5、收集-

現代學生真正,多元學習學透透,

人活到老學到老,毋通枉費少年頭。

6、運用-

咱的生命真寶貴,千萬毋通想袂開,

重新拍拚靠智慧,彩色人生有夠。性命

7、起頭-

逐家拜託勿喝酒,酒醉開車性命休,

害人害己夆憂愁,悽慘落魄害溜溜。人權

8、承接-

小姐小姐噹噹,佇泡溫泉真輕鬆,

洗了出來芳芳芳,查甫看了面紅紅。性別

9、轉化-

上愛日出天漸光,歡喜踏入學校門,

學著智識頭腦轉,快樂學習佇校園。宜蘭腔

10、合併-

透早起來真歡喜,看著逐家笑微微,

逐工運動真趣味,予咱健康食百二。

11、研究-

欲予台灣閣較好,請恁綴我按呢做,

好孔逐家鬥相報,將咱的愛來傳播。

12、創作-

人生的路真開闊,按怎來過較快活,

整好精神頭鬃捋,相準目標腳步跬。生涯

13、探討-

關心社區齊振動,服務他人毋輸人,

愛心付出鬥相工,出錢出力來幫忙。環保

14、發表-

科技時代著創新,頭腦靈活行動緊,

提昇能力愛認真,若欲成功就愛勤。資訊

15、欣賞-

逐家趕緊做夥來,爭取冠軍提金牌,

提著頭名人人愛,眾人歡喜笑咳咳。

16、成果-

台語芬芳的氣味,奇巧運用激腦智,

轉化美麗

台語相褒歌=北成國小研習錄音檔

 1北成國小研習錄音檔=.MSWMM

 

宜蘭縣北成國民小學辦理鄉土語言教育研習實施計畫

壹、依據:宜蘭縣國小97學年度第一學期教師週三進修實施
         
計劃辦理。

貳、目的:

1.增進教師本土語言專業知能。         

2.了解本土文化和本土教育。

參、主辦單位:北成國小

肆、參加對象:宜蘭縣國小教師

伍、研習時間:971217(星期三)13:30~15:30

陸、研習地點:北成國小視聽教室

柒、課程規劃:

1.      授課講師:莊文龍老師(台語專長教師)

2.      研習時數:2小時

3.      課程表:

日期 時間 內容 講師 上課地點
1219 13:30~15:30 台語相褒歌-歡喜相褒學台語 莊文龍教師  

捌、本計畫經校長同意,報府核准後實施

  承辦人:         教導主任:         校長:           課程

名稱:台語相褒歌

北成國小好名聲,校長主任真拍拼,

老師教册若拼命,家長呵咾及感謝,

學生上課認真聽,考試一百第一名,

互相鼓勵鬥陣行,將來成功一定贏。




 
 
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