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宜蘭縣104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

 

 一、基本資料                      填表日期: 104 年 10 月 25 日

 

學校名稱

宜蘭縣羅東鎮竹林國民小學

學校地址

宜蘭縣羅東鎮復興路二段128號                       

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6096

校    長

林善敦

電  話

(03)9542084

學校人數

學生人數:601人,教師人數: 44 人,職員工人數:7人

承 辦 人

林惠群

電  話

(03)9542084#34

電子信箱

gary@ilc.edu.tw,

校地總面積

22074(m2)

建蔽率(建築地面積占基地面積之比率)4213.9(m2)÷22074      (m2)=19.08 %

台灣原生種植物

喬木2種、灌木2種、花草0種、蔓藤0種、蕨類4種、水生4種

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)5515.3(m2)÷22074       (m2)=      24.98%

可透水面積:611407     (m2)

透水率=     27.7 %

基地保水力6114.7m2

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=(12)m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量 

夏季:701小時    冬季:229小時

(參考網站:中央氣象局統計資料氣候統計每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量

最高:(10)月(579.6)mm

最低:(4)月(12.1)mm

參考網站:中央氣象局

 

二、推動環境教育各項指標自評表

 

(自評分數含特色加分10分最高總分:110分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

 

項目及要點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一.行政與管理36%

 

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

4

3

1-1-1環境教育公告

1-1-2校園做環保

1-1-3節能減碳

2.環境教育簡介:

(各項均以表格條列)
基本資料
環境教育願景
環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
本校歷年推動環境教育之獎項
本校環境教育特色

4

4

 

1-2-1蘭縣羅東鎮竹林國民小學環境教育簡介

 

 

 

3.依據「環境教育法」規定,按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果

4

4

1-3-1已提報當年度環境教育計畫

1-3-2-1環境教育計畫執行成果-跳蚤市場

1-3-2-2環境教育計畫執行成果-環境教育研習

1-3-2-3環境教育計畫執行成果-春季校外教學

1-3-2-4環境教育計畫執行成果-秋季校外教學

1-3-2-5完成環境教育終身學習網成果申報5

4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

4

4

1-4-1宜蘭縣竹林國小環境教育自評表

5.擬定推展環境教育相關計畫:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)

3

3

1-5-1蘭縣羅東鎮竹林國民小學「加強學校環境教育三年實施計畫」 

1-5-2宜蘭縣竹林國小104學年度校園節能減碳實施計畫

1-5-3宜蘭縣竹林國小104年度校園跳蚤市場活動計畫

6.擬定104年度節能減碳計畫

2

2

1-6宜蘭縣竹林國小104學年度校園節能減碳實施計畫

7.成立及運作:成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

3

3

1-7-1成立竹林國小「環境教育與節能減碳推動小組」

1-7-2推動小組定期開會討論

1-7-3落實環境教育與節能減碳工作

 

8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作

3

3

1-8-1組訓竹林國小衛生服務隊

1-8-2組訓竹林國小環保小尖兵

1-8-3竹林國小衛生服務隊參與環教服務工作

9.積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

3

3

1-9-1台灣海洋環境教育推廣教育講座

1-9-2班級爭取環教中心補助前往蘭陽博物館與武荖坑進行環境教育

1-9-3羅東鎮公所補助校門口街景布置

1-9-4結合社會資源---羅東林業園區環境教育教學

1-9-5參加羅東鎮環保變變變比賽,補助活動經費5000元

10.環教認證合格人員,推動環教 工作

6

 6

1-10校李學義老師為環教認證合格人員

 

 

 

 


二.教學與宣導活動28%

 

1.實施戶外環境教學及生態旅遊

3

 3

2-1-1辦理全校春季校外教學

2-1-2辦理全校秋季校外教學

2-1-3班級辦理生態旅遊

2.研討環境教育課程,研發環境教育教材、教學模組,推動環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學

4

 3

2-2-1竹林國小環境教育課程融入各科教學

2-2-2-五六年級環境教育教學教案

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫,逐步落實執行環境教育。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…)

4

2-3-1-1辦理環教教育研習

2-3-1-2環境教育簽到表

2-3-1-3環境教育研習成果

2-3-2辦理研習回饋意見調查

2-3-3辦理研習成效評估分析

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽…)

4

2

2-4-1辦理環保小局長選舉

2-4-2配合環保局辦理環境教育著色比賽

2-4-3辦理全校性跳蚤市場活動

2-4-4辦理校內環境教育繪本閱讀並與作家有約活動

2-4-5辦理校內環境教育創意標語與圖畫比賽

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟

4

 3

2-5-1校園街景布置

2-5-2社區資源利用--羅東林業園區環境教育教學

2-5-3羅東鎮跳蚤市場活動

2-5-4地方產業活動--辦理爆米香活動

6.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫,每年至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如:耕地保護、有機飲食、食農教育等)

3

2-6-參加教育部綠色學校網路夥伴計畫,以提案二件以上並獲得綠葉14片。

7.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

 1

2-7.資優班學生參加104年度節約能源創意作品比賽榮獲三件佳作

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟(參與校外環境服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護)

4

2-8-1社區打掃清淨家園

 

 

 

 

三.校園環境管理24%

 

1.校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

4

3-1-1植物的標示解說情形

3-1-2亮麗校園規劃

3-1-3樹木植栽維護

3-1-4廁所綠美化

2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

4

3-2-1辦公室做環保自評表

3-2-2辦公室做環保統計表

3-2-3使用可重複使用之茶杯

3-2-4用可換筆蕊之原子筆或鋼筆

3-2-5推動禁用免洗餐具政策

3-2-6全面使用具環保標章再生紙

3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

3

 3

3-3-1.校園及週邊環境清潔維護

3-3-2廁所清潔

3-3-3廁所綠美化

3-3-4水溝定期清理

3-3-5積水容器定期清理

3-3-6化糞池之污染物質妥善處理

4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

3-4-1請廠商回收廚餘養豬

3-4-2落葉製作堆肥

5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間

5

3-5-1節約用水用電宣導與實務

3-5-2改用省能照明燈具

3-5-3使用多迴路開關

3-5-4影印機節電模式功能

3-5-5非必要(及下班時間)之電源插頭予以拔除

6.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

2

 2

3-6-1定期將學校飲用水體送檢化驗

3-6-2學校飲用水體定期保養、維護及管理

7.設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食

4

 2

3-7-1推展食農校育--爆米香活動

3-7-2推動素食活動

3-7-3推動有機飲食活動

 

四.其他配合措施辦理情形12%

 

 

 

 

1.為該年度永續校園改造計畫補助學校
曾獲永續校園計畫補助,持續維管成效良好
本年度參加永續校園計畫說明研討會或經驗分享等活動

6

 2

4-1-1學校亮麗校園規劃

4-1-2本年度參加永續校園計畫說明研討會

4-1-3設置太陽能面板

2.參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著

6

 4

4-2-1宜蘭綠卡-健康體位管理

4-2-2宜蘭綠卡-徒步上放學

4-2-3宜蘭綠卡-環境教育研習

 

3.

 

 

 

4.

 

 

 

五、學校環境教育特色或創新作為10%

本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

10

5-1引導建築物(科學館)之地下湧泉至中庭生態池使用

5-2推廣每周一日蔬食運動

2.推廣每週一日蔬食、有機飲食運動

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

5-3教師以身作則,落實辦公室做環保活動

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

5-4每日十二點至一點半,關掉教室電燈用餐與午休,達到節能減碳的效益

5.更換節能燈具

5-5依序更換節能燈具

6.設置多迴路開關並標明燈具風扇位置

5-6設置多迴路開關並標明燈具風扇位置

7.廚餘由附近豬農回收餵養豬隻使用

 

 

5-7廚餘由附近豬農回收餵養豬隻使用

8.辦理校內環境教育創意標語比賽

 

 

5-8辦理校內環境教育創意標語與圖畫比賽

9.廁所以圖書海報予以美化

 

 

5-9以圖書海報美化廁所

10.每年固定辦理跳蚤市場活動

 

 

5-10.每年固定辦理跳蚤市場活動

 

 

 

  

 

  

 




 
 
 
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