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宜蘭縣國民中小學103年度環境教育線上考評項目配分評分表

學校名稱:宜蘭縣竹林國民小學           103年11月1日

得分

環境教育線上考評成果

一、網站導覽 (建置網站地圖):(可馬上連結。)

2

二、環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

2

三、環境教育簡介:(以下內容皆包含在環教簡介裡)

1.基本資料:

2.環境教育願景:

3.環境教育推行小組組織表及成員(並有成

立學校之節約能源或節能減碳推動小組):

4.本校歷年推動環境教育之獎項:

5.本校環境教育特色:

2

四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫:

1.學校環境教育三年實施計畫(總計畫102-104學年度)及各年度活動子計畫

2.學校年度節能減碳計畫

2

五、本年度執行情形活動照片(活動1活動2活動3活動4活動5活動6)

2

六、環境教育資料分享(如:教材、教案、學習單、環境教育主題、研究成果、環境教育簡報及影片等之分享,可瀏覽並可下載分享。)

3

七、校外教學(各校校外教學路線課程規劃)

2

八、環境教育網站連結

2

九、辦理學校環境教育自評

3

十、為該年度永續校園改造計畫補助學校。

0

十一、環境教育、推行校園環保及節能減碳實施成果:(依「宜蘭縣103年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核表」項目,一一呈現103年度成果。)

 

78

98

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

宜蘭縣103年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

 (一)基本資料                         填表日期:103年11月01日

學校名稱

宜蘭縣羅東鎮竹林國民小學

學校地址

宜蘭縣羅東鎮復興路二段128號                       

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6096

校    長

林善敦

電  話

(03)9542084

學校人數

學生人數:601人,教師人數: 44 人,職員工人數:7人

承 辦 人

李學義

電  話

(03)9542084#35

電子信箱

lsy@ilc.edu.tw,

校地總面積

22074(m2)

建蔽率(建築地面積占基地面積之比率)      4213.9(m2)÷22074      (m2)=19.08    %

台灣原生種植物

喬木2種、灌木2種、花草0種、蔓藤0種、蕨類4種、水生4種

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)5515.3(m2)÷22074       (m2)=      24.98%

可透水面積:611407     (m2)

透水率=     27.7 %

基地保水力6114.7m2

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=(12)m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量 

夏季:701小時    冬季:229小時

(參考網站:中央氣象局統計資料氣候統計每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量

最高:(10)月(579.6)mm

最低:(4)月(12.1)mm

參考網站:中央氣象局

 

二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數:0〜90分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理 15%

1. 擬定推展環境教育相關計畫

   :加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

 102-104環境教育三年實施計畫

103節能減碳計畫

103竹林國小環保競賽辦法

103環境教育子計畫

2.擬定103年度節能減碳計畫。

1

 103節能減碳計畫

3.成立及運作成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

 2

 103節約能源推動小組編組架構

103節約能源推動小組成員組織表

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

 

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

 2

103水質檢測

103運動器材檢查6月

103運動器材檢查11月

103電梯維護9月

103電梯維護10月

103檢核相片6月

103檢核相片11月

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

 2

 103校園做環保競賽辦法

7.成立並運作學生環保服務隊。

2

 103學年衛生環保小尖兵名單

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

103羅東鎮環保變變變補助20000元

103校內植物標示牌12924元

103亮綠校顏786261元

 

二、教學與宣導活動  20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

 103四月校外教學計劃103十月校外教學計劃一年級相片二年級相片三年級相片四年級相片五年級相片六年級相片

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

103三年級環境教育教案

103四年級環境教育教案

103五年級環境教育教案

103六年級環境教育教案

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

3

103宜蘭縣竹林國小認識昆蟲之美研習計畫

103宜蘭縣竹林國小環境教育面面觀研習計畫

認識昆蟲之美研習相片:相片1相片2簽到簿

環境教育面面觀研習相片:相片1相片2簽到簿

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

 

103校內環保變變變比賽活動:相片1234

103羅東鎮環保變變變比賽活動:相片1234

103環保小鎮長競選活動

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2

 103社區播放環保動畫(epson贊助)

103秋季校外教學結合地方產業:

傳藝馬賽克拼貼參觀博士鴨及彩繪鴨子場快樂山上人體驗、 農會做豆花

6.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

 103竹林國小環境教育刊物

7.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

2

 2

103羅東鎮環保變變變最佳環保創意獎

四愛六忠六仁戲劇社

103宜蘭縣能源科技創意玩具競賽第一名

103宜蘭縣能源科技創意玩具競賽第二名

 

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

2

 103運動公園清淨家園活動相片1

103運動公園清淨家園活動相片2

三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

 3

103廁所綠美化

103走廊綠美化

103校園植物解說牌

103宣導--我和樹朋友

103宣導--拜訪樹朋友

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

 3

103竹林國小回收站

103回收及修復各班掃具重複使用

103各班資源分類鐵櫃

103各班回收資源置入分類籃

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

 103可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆。

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

 103全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

103廁所檢查紀錄表

103整潔區域維護表

103廁所綠美化

103水溝清潔維護

 

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

2

2

 103乾雜草堆放樹下

103廠商回收之廚餘桶

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

 103節能減碳推動情形

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

103竹林國小飲用水使用辦法

103水質檢測表

103水質設備維護表

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

 103水肥車到校清運

103化糞池清潔紀錄卡

103化糞池清潔過磅單

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

 103.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

 103運動公園清淨家園活動相片2

103運動公園清淨家園活動相片1

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為96%)。

2

 103綠色採購情形

四、其他配合措施辦理情形  16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

  1

 103辦理永續校園說明會及校園現況分析

2.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達70%以上執行率)

3

  1

 103二手書網路呈報情形

3.校園用水用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者,另外加1分。

4

 103節電呈報情形

103節水措施網路填報 

103用水量數據比較

4.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

 2

103節水措施網路填報 

103用水量數據比較

去年同期總用水量8365度,當年總用水量6352度

5.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

103資源回收成果統計 

6.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

 2

 103廢乾電池回收工作情形

7.辦理或參與縣市環境教育活動。

2

2

103參加羅東鎮環保變變變比賽

103參加宜蘭縣綠色博覽會

8.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

 1

103竹林國小實驗場所安全衛生工作守則 

 

 

 

 

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

5

 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6096/albumid=45448

2.推廣每週一日蔬食運動

 每週五提供環保餐

3.設置太陽能光電系統

 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6096/albumid=45445

4.配合林場自然教育中心規劃課程

 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6096/albumid=45447

5.設置地下湧泉生態池

 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6096/resource/41988/2892954

6.

 

7.

 

三、學校實施環境教育的困難、需求:

目前困境

未來改善

需求提出

目前的困境:

1.學校平時推展環境教育,建立學生環境保護的觀念,並落實於生活中。然部份學生家庭教育卻無法配合,部份家長不重視環保的錯誤示範,造成學生環境教育價值觀的混淆,降低了學校推展環境教育的成效。

2.校園為開放空間,假日更是社區民眾及青少年之休閒場所。每當放假後的上課日,常發現校園有各式瓶罐及垃圾,除增加小朋友打掃的困難外,更造成學生對於遵守垃圾分類、愛護環境,產生了不良示範,形成惡性循環,對環境教育工作的推展造成嚴重傷害。

 

未來改善及需求:

1. 學校辦理環境教育宣導活動時邀請社區、家長共同參與,加強校園海報及標語張貼,加強假日執勤人員巡視及勸導。

2. 營造永續校園環境,需要長遠且持續的規劃。學校整體環境設施較老舊,期盼能獲得補助,協助持續進行校園改造,營造更多樣性生態之永續校園。

 

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

李學義

陳孟君

林益興

游弘毅

林淑芳

林善敦




 
 
 
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