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項目

     

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

30%

1.校園綠化美化情形。

(辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等)

3

3.1營造本土植物多樣性生態校園

3.1營造本土動物多樣性生態校園

3.1走廊綠化

3.1設置校園植物辨識牌

3.2落實文具,茶杯,水壺,公文封,海報重複回收使用

3.2資源回收室分類清楚,乾淨整齊,各班資源回收櫃分類清楚

3.2衛生服務隊執行環境檢查

3.2舉辦親子跳蚤市場活動珍惜物力

3.2教職員工垃圾減量自我檢核

3.3重複使用餐具,海報,信封

3.3重複使用原子筆,茶杯,背用紙

3.4重複使用背用紙

3.4使用具環保標章再生紙

3.5廁所檢查與綠美化

3.5家長參與學校環境維護

3.5愛心媽媽協助圖書館環境管理

3.5環境衛生管理情形

3.5環境檢查

3.5水塔清洗

3.5清理雜草

3.6落葉堆肥照片

3.6廚餘委由宜珍膳食公司處理回收

3.7節約水電多項相關措施示例

3.7逐步替換T5燈具調查表

3.7全面使用再生紙與鼓勵雙面影印

3.8定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

3.8定期飲用水送檢檢驗報告

 

3.9廚房消毒清潔

3.9化糞池定期清理紀錄

3.10修繕科學館之隔熱,防水,牆面美化

3.10科學館牆面美化(較不吸熱牆面) 

3.10生態池內有台灣特有水生植物

3.10營造動物植物多樣性示例

3.10竹園特色營造台灣竹種多樣性

3.11六愛辦理守護濁水溪全民認股連署活動

 

3.12全校綠色採購再生紙

3.12綠色採購印表機碳粉匣

3.12綠色採購比例達100%

 

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)

1

 1

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

3

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

2

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

10.採行綠建築觀念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

3

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)

2

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