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這個還蠻好用的,適用在小學五下有關台灣史的課程,不過每次上課都要讓小朋友念一次口訣,同時比出動作。(建議用右手手臂,因為左手要拿來當台灣島)
用意不是在背歷史分期而已,而是在描述有關台灣史的事件時,可以讓小朋友用左手手指放到右手手臂上概略的時間點,讓他們對事件前後順序有簡單的概念就夠了。
《感謝張崴耑老師的分享》

用右手手臂記台灣歷史分期




 
 
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