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宜蘭縣馬賽國小教室黑板課桌桌面照度測量實施辦法

一、 依據:

1.學務處年度實施計畫實施

二、 目的:

1. 協助總務處了解學校照明情形,以便更新改善照明之用,並確保學童視力保健之照明環境。

2. 瞭解不同時節學校學習空間照明情形及變化。

3. 讓學童瞭解閱讀空間的照明,照度充足與否對視力是有影響的。

三、 實施時間:每學期開學初,作一次全校檢測。陰雨天作不定時檢測。

四、 實施方法:

1. 由本校護理師逐班檢測,並記錄作參考備用。

2. 每班黑板照度分五個面向,學童桌面以九分法檢測。

3. 班級檢測結果,製作表格以書面資料,通告導師,並建議應注意之方位,提醒光線不足之座位,隨時注意是否須開燈或遮蔽。

4. 檢測時間以不影響學童上課為原則,利用第二大節下課、星期三下午或中午實施。

5. 製作全校「教室照明建議表」,向學校提出報告,並建議總務處改善修補。

6. 標準照度,黑板不低於—500Lux;一般教室桌面不低於—350Lux為原則

五、 檢測用具:檢測儀器、記錄表格

六、實施表格:檢測教室照明登記表,及建議表。

七、此辦法經校長核定後實施,修訂後亦同。

 

 

環教組長:        學務主任:                     校長:

                                   總務主任:

※100年度馬賽國民小學地震防災教育及初期緊急避難觀摩演練活動成果

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◎教室內安全防護

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◎緊急疏散並確實保護頭部

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◎井然有序不慌張

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◎空曠地點集合

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◎人員掌握與通報

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◎即時檢討與叮嚀

宜蘭縣馬賽國小一百學年度防震演習實施計畫

一、依據:

1.本校ㄧ百學年度校務實施計劃辦理。

2.宜蘭縣各級學校推動「全民國防教育」實施計畫辦理。

 

二、目的:

1.加強學校救災及安全防護工作,減少地震、災害損害到最低程度。

2.做好防震應變之準備,以建立「事先防範重於事後救難」之共識。

3.培養師生防震觀念,藉防震演習以熟練地震發生時之應變能力,沈著應變。

<?xml:namespace prefix = o /> 
三、實施方式:<?xml:namespace prefix = o />
1.請老師於演習前利用視聽媒體、文宣資料、網路資訊融入教學廣為宣傳。<?xml:namespace prefix = o />
2.每學年至少演練一次防震演習,實際演練地震發生,使老師、學生熟悉災害應變<?xml:namespace prefix = o />
與避難要領。本學期演習時間訂於1001210()上午8:00舉辦,並於是<?xml:namespace prefix = o />
日下午3點至320分召開檢討會。<?xml:namespace prefix = o />
<?xml:namespace prefix = o /> 
四、演習構想:<?xml:namespace prefix = o />
1.假設本校發生破壞性地震時,災區發生火災、水電中斷等情況,進行避難、救災救護、逃生、搶修及請求支援等演習作業。<?xml:namespace prefix = o />
  2.基於上述可能情況,作為模擬演習構想,藉以考驗緊急災害應變措施之能力。<?xml:namespace prefix = o />
<?xml:namespace prefix = o /> 
五、演習人員編組:<?xml:namespace prefix = o />

地震災害發生事故時,即馬上成立「災害防救指揮所」,設有指揮中心及應變小組:由校長、主任、所有教職員工組成,負責全校性災害防救作為之運作;指揮中心位置於學務處,所需裝備與器材,請總務處辦理。本次演習以模擬地震災害發生時,疏散避難、災後安撫、訊息通報為主,人員編組如下:

  1.地震演習指揮中心:指揮學生緊急防護及疏散協調各項有關事宜。由校長擔任總指揮,學務主任擔任執行總幹事。<?xml:namespace prefix = o />
2.避難引導組:負責將學生引導到空曠處(避難集合點)。由各班級任導師擔任,並由<?xml:namespace prefix = o />
              各學年主任擔任組長,各年級導師清點人數後向學年主任回報<?xml:namespace prefix = o />
3.安全管制組:負責各疏散定點(樓梯)疏散之安全管制。由鄰近科任教師擔任。<?xml:namespace prefix = o />
4.災害通報組:負責將各年級學生演習情形通報至指揮中心。由科任教師擔任。<?xml:namespace prefix = o />
  5.資料蒐集組:負責拍攝防震演習之照片。由資訊組長及科任教師擔任。<?xml:namespace prefix = o />
<?xml:namespace prefix = o /> 
六、演習實施要領:<?xml:namespace prefix = o />
  ()遇強震發生時,即成立指揮所及應變小組立即依任務編組,展開作業。<?xml:namespace prefix = o />
  ()演習實施:<?xml:namespace prefix = o />
    1.模擬強震發生時,指揮中心即刻發布警報(廣播咚隆、咚隆聲響,通知全校師生停課,馬上要求學生保持肅靜並暫躲桌間或樑柱下掩蔽(切忌慌亂衝出教室),並立即切斷教室電源。餘震緩和-震動暫停時(咚隆、咚隆聲響停止),各班導師立即請學生用書包或可遮蔽頭部之物品,罩護頭部於走廊迅速整隊,依疏散路線帶到空曠安全地區(避難集合點)。教職員亦依規定進入操場或安全地區避難。<?xml:namespace prefix = o />
   2.任務編組就分配位置,注意災害急外事件的再發生及搶救。<?xml:namespace prefix = o />
  ()演習實施後:<?xml:namespace prefix = o />
      1.接到演習解除通知後,立即復原。<?xml:namespace prefix = o />
      2.請導師清點人數及演習狀況,請災害通報組向學務處報告。<?xml:namespace prefix = o />
<?xml:namespace prefix = o /> 

七、本辦法經校長核定後實施,修正亦同。

 

六年級 第一名:605 第二名:601 第三名:604
五年級 第一名:503 第二名:502 第三名:504
四年級 第一名:402 第二名:403 第三名:404
三年級 第一名:305 第二名:301 第三名:304
二年級 第一名:203 第二名:204 第三名:201
一年級 第一名:101 第二名:104 第三名:103
恭喜以上獲獎班級
你們的辛苦與努力獲得很大的回饋
參與活動及獲獎之學生
煩請導師依據馬賽『勁』兒童獎勵標準給予累積點數
以茲鼓勵。

主題:暑期社團

目的:為使學生於漫長暑假中,得以參加相關社團,不至於待在家中影響其生活作息,培養健康生活、樂活生活之習慣。

成果照片:

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◎時間:100年5月17日

◎地點:本校歡顏館

◎主題:『菸害防治』教育宣導活動

◎參加人員:全教師生

◎成果照片:

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◎本次健促議題宣導主題:無菸拒檳

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◎蘇澳衛生所護理師至校說明菸害防治等議題

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◎全校師生認真聽講中

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◎菸害標誌宣導與說明

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◎有獎徵答囉!

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◎透過此宣導活動,深化學生防治菸害之決心。

◎本校今年度於課後開設多項體育社團,提升學童健康體適能。

◎每學期進行視力檢查

健康促進相關標語設置

本校配合校園無菸健促議題,於校園週圍設置相關禁菸標誌、標語及由學生創作之無菸壁畫。

※本校飲水機皆由廠商定期維修及檢測水質,確保學童飲用水之安全。

執行時間: 2010/10/12
執行地點: 馬賽國小
所屬議題: 健康體位
執行方式: 本校於每週二營養午餐以蔬食餐供應全校師生。
執行內容:
每週一蔬食活動
執行時間: 2010/10/12
執行地點: 馬賽國小
所屬議題: 健康體位
執行方式: 本校於每週二營養午餐以蔬食餐供應全校師生。
執行內容:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

備註: 一、降低學童因偏食而不食用蔬菜之比例,養成學童多攝取青菜之習慣。
二、培養學生多元飲食觀念,不一味食用高溫、高油、高鹽之肉類食物。
三、節能減碳愛地球。
備註: 一、降低學童因偏食而不食用蔬菜之比例,養成學童多攝取青菜之習慣。
二、培養學生多元飲食觀念,不一味食用高溫、高油、高鹽之肉類食物。
三、節能減碳愛地球。

主題:99學年度上學期教職員工健康促進梅花湖健行活動

參與人員:馬賽國小教職員工

時間:100.1.21

活動照片:

 

九十八學年度健康促進學校---全校教職員工健康自我管理
執行時間: 2009/9/1
執行地點: 健康中心
所屬議題: 健康體位
執行方式: 一、依據:本校98年度健康促進學校計畫書

二、目的:
(一)、建立對自我健康體位的認識,並了解自己身體狀況。
(二)、藉由健康體適能體驗活動提升教職員工體適能,增進身心健康。

三、主辦單位:學務處
四、活動時間:每週一次
五、活動地點:健康中心
六、參加對象:全體教職員工
七、活動方式:
1.由教師每週一次進行健康體位檢測,包含:身高、體重、BMI、體脂肪率、內臟脂肪程度、骨骼肌比率、身體年齡。
2.填寫健康自我管理卡並進行自我健康行為控制,可參加教師健走隊、瑜珈隊、跳繩隊……等活動。
3.當完成自我健康管理記錄表時,將由護理師做一次免費的健康諮詢。
4.每位教師一張自我健康管理記錄表



執行內容: -

備註: (一).落實健康體位概念並了解自己身體狀況進而關心自己。
(二).養成規律運動的習慣。
宜蘭縣97學年度蘇澳鎮健康促進聯盟-健康悅讀
執行時間: 2009/3/15
執行地點: 七所健康促進策略聯盟學校
所屬議題: 口腔衛生
執行方式: 壹、依據:
一、97年9月4日宜蘭縣府教體字第0970116835號函辦理。
二、宜蘭縣97學年度蘇澳鎮各國小健康促進策略聯盟計劃。

貳、目的:
一、辦理教職員工暨愛心志工「健康悅讀」心得分享活動,提昇教師及家長口腔保健專業知能。
二、辦理學生徵文活動提昇學生口腔保健的知識並藉而增進閱讀能力,培養良好閱讀習慣。

參、辦理單位:
一、指導單位:教育部
二、主辦單位:宜蘭縣政府教育局
三、承辦單位:蘇澳鎮各健康促進策略聯盟學校
四、資料彙編:宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國小

肆、參加對象:
蘇澳鎮健康促進聯盟學校:蘇澳國小、馬賽國小、蓬萊國小、永樂國小、南安國小、岳眀國小、育英國小之學生、教師暨愛心志工

伍、活動時間:97年10月至98年2月

陸、活動辦法:
1. 教職員工暨愛心志工「健康悅讀」閱讀心得:
請各校自行辦理閱讀活動並推薦兩篇心得。
書目提供參考:1.《美齒好牙的101個關鍵》,林峰丕,文經社
2.《健康從咀嚼開始》,上田實,達人館
3.《美齒SPA:給你魅力好運氣》,馬心婷,棋 出版社
4.《蛀牙,走開!小朋友看牙護照》,林峰丕,華成圖書

2. 學生徵文活動:
請各校自行辦理校內徵選活動,題目可自訂,甄選出優良作品於98年3月初送至馬賽國小進行彙編,各校分配篇數如下表:
學校名稱 作品篇數
蘇澳國小、馬賽國小 15篇
南安國小、育英國小 8篇
永樂國小、蓬萊國小、岳明國小5篇
徵文參考題目:1.我的換牙經驗。
2.口腔保健的重要性。
3.如何擁有一口好牙。
4.看牙醫的經驗。
5.蛀牙的自述。

柒、獎勵辦法:請各校自行辦理。
執行內容:

備註: 1.由蘇澳鎮健康促進聯盟學校:蘇澳國小、馬賽國小、蓬萊國小、永樂國小、南安國小、岳眀國小、育英國小之學生、教師暨愛心志工共同完成之文章彙集成冊,於成果展時展出,這屬於共同完成之創作集。
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