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2-2-1-(2).馬賽國小洗手檯維護現況與紀錄

水龍頭應維持正常水量供應,並提供洗手液或香皂。馬賽國小洗手台上都有洗手乳或香皂並有綠美化廁所

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洗手檯上置放洗手乳

 

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洗手檯上有洗手五步驟標語

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殘障廁所加裝扶手,以利身心障礙學生安心使用廁所洗手檯

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廁所設置扶手

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洗手檯四週應設置排水溝連接附近排水系統,維持清潔、暢通並定期檢查是否有破裂、阻塞情形,避免蚊蠅滋生或污染飲用水。

 

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環保小尖兵進行廁所檢核表之狀況

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宜蘭縣馬賽國小廁所與洗手設備管理辦法

一、 依據:

本校103年行政會議決議事項

二、 目的:

廁所清潔維護之良莠為反應國民生活品質、道德水準及社會服務之重要指標之一,本校為加強校內廁所硬體及清潔維護之管理,朝向清潔、美觀、衛生、無臭味、無積水之目標。而洗手設備之管理為減少學童間流行病傳染之重要防疫措施,更是學校健促推廣重要行政策略。

三、 硬體設備:

依建築技術規則所規定國民中小學衛生設備最低設置,資料來源如下:

資料來源:教育部(2005.12)。學校衛生工作指引-健康促進學校<初版>取自http://www.nsha.org.tw/main5-3.htm

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(一)便器數量:本校學生平均可使用的廁所數量應屬水準以上,總計193坑位,計算如下:

103學年度全校人數600人

大便器

小便器

殘障廁所

總計

男:302人

女:298人

男:40個

女:81個

男:69個

3個

193個

 

(二) 洗手台:每間廁所教室設置專用洗手台除洗手外亦可作為供水設備。

洗手台(全校共 74 個)

A棟

B棟

C棟

D棟

E棟

F棟

26個

16個

18個

8個

3個

3個

四、實施方式

每學期由環教組排定鄰近廁所、外掃區之班級輪流清潔維護一學年。

(一)清潔維護時間:

1.早上:07:45-08:00

2.中午:12:30-12:40

3.下午:15:00-15:15

(二)洗手設備管理

1.請各班確實加強洗手台之清潔,如有髒汙,請加以刷洗並保持乾爽。

2.為加強學童洗手五時機之習慣及確實洗淨雙手,請各班導師協助檢查洗手台是否皆有擺設肥皂及洗手乳。

3.洗手設備如有損壞或是水體呈現混濁或異味,請馬上通知總務處協助處理與修復。

(三)清潔廁所要點:

1.垃圾桶:每天清除、集中、打包後,送至垃圾車集中處理丟棄。

2.大便器:內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並保持乾燥。

3.小便器:便器中內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並保持乾燥。

4.洗手台:請用菜瓜布或短柄刷每天刷洗並確實擺設肥皂或洗手乳。

5.地面:全面刷洗並以拖把吸擦乾,並保持乾燥,本校統一於週五進行刷洗一次。

6.擦拭牆壁、門、窗、鏡子,並打開窗戶通風。

7.收拾清潔用具及整理工具間。

(四)廁所空間的綠美化:

由打掃班級負責綠美化,在適當位置張貼人生小語、生活小品、佈置盆栽及提醒正確如廁之標語等,並進行廁所綠美化比賽,以達境教之功能。

(五)維護作業:

1.請負責打掃之班級導師分配同學工作,並於清潔時間到場指導監督同學清掃。

2.師生發現設備損壞或不通、漏水時,立刻填寫維修單,以便事務組儘速修復。

(六)廁所用具:

鐵夾、掃把、畚斗、長柄刷、短柄刷、菜瓜布、棉拖把、水桶、清潔劑等由學校提供。

五、廁所維護管理內容:

(一)、照明充足。

(二)、通風良好,無臭味。

(三)、廁門正常使用並可上鎖。

(四)、大小便器及洗手台等均可正常供水及使用。

(五)、地面平整無溜滑、無積水或障礙情形。

(六)、周邊設備(牆壁、門窗、天花板、鏡子)無破損及沾染污垢。

(七)、設有垃圾桶。

(八)、方便殘障者使用設施。

(九)、化糞池定期清理。

六、廁所使用指導:

(一)、看見可疑人物,應該立即向師長報告。

(二)、依序排隊使用,不可爭先恐後。

(三)、使用前應先敲門,確定沒有人才可進入使用。

(四)、使用時,應蹲坐或站妥位置,避免污染便器或地面。

(五)、使用後,請沖水,不可將雜物投入便器內,維持廁所的清潔及暢通。

(六)、廁所內外請勿塗寫,確保外觀整潔清爽。

(七)、愛惜公物,節約用水。

七、檢核方式:

每週由環保小尖兵(由五年級各班導師遴選二名)於午休進行檢查評分,

並登錄於廁所評分表中,並於各間廁所之檢核表中填寫打掃評比並給予負責之

班級導師簽章後交由學務處核備。

八、獎懲:

(一)、於期末結算優良廁所總成績前六名之班級進行頒獎,負責之同學給予馬賽勁兒童點數獎勵。

(二)、打掃不理想之班級,實施廁所研習,加強打掃技巧。

九、本辦法呈 校長核准後實施,修正亦同。

馬賽國小103學年度廁所研習闖關活動

一、實施目的:每學期打掃廁所各班可能會有異動,為了達到掃廁所學生能夠具備廁所該注意事項,及相關重點,故實施此闖關活動,寓教於樂.

二、實施對象:馬賽國小103學年度打掃廁所班級301,304,401,402,403,404,501,502,503,504,601,602,603,604,605

三、實施方式:設計三個關卡,廁所研習助教每關2,過關即蓋一個章,最後需蓋手印以確實完成闖關活動

四、準備物品:兩個垃圾桶,2/3的樣子,印章4,印泥兩個,學生名單兩份,關主9,指揮2,拿印泥蓋手印2

五、教學重點及過關要點:

第一關-綠色盆栽和洗手台

操作方式:關主4(一人指導闖關學生唸注意事項,兩人分兩邊各別請學生拿盆栽裝水放上去和檢核洗手台清空,一邊清空一邊說「塩酸和消毒水要拿回教室」.一人蓋印章並引導下一關)

注意事項:1.綠色盆栽會裝水,每週檢查一次.
2.
洗手台上需乾淨清爽,洗手台上不要放置塩酸及消毒水等用品「塩酸和消毒水要拿回教室」

第二關-便斗和馬桶(垃圾,地板,便斗和馬桶)-分兩關實施

操作方式:關主5(一人指導闖關學生唸注意事項,一人請學生發現污垢,並往污垢處刷,要有用力的感覺,刷好後拿刷子壓垃圾桶,並且唸「不可以超過2/3(每組準備一個垃圾桶裝滿2/3的狀態),再到下一間廁所,一人請闖關學生拿拖把拖地,確保地是乾的,並且大聲唸「地板不可以溼」,接著另一人在男廁小便斗拿抹布讓學生擦上面,拿刷子用力刷,一人指揮路線和蓋印章,

注意事項:1.小便斗及馬桶有污垢的地方,小刷子要用力刷.
2.
小便斗上面要擦乾淨

3.
馬桶的垃圾用刷子往下壓,注意有沒有超過2/3
4.
地板不可以溼

第三關-地板和門和打掃用具:由環教組長示範動作,並請全體學生一起唸「地板要乾淨,掃具要擺好,門要擦過」 ,拿出垃圾桶超過2/3

  最後離開時,要確定有無蓋兩個印章,並請學生自己蓋手印,以確定自己完成闖關活動.闖完關的學生在外面等待,並且全部集合好後,再做一次宣導.並告知廁所的評分注意事項:環保小尖兵遇到的問題

1.打掃乾淨,後面還有人把地板摔溼à小尖兵不會那麼機車

2.洗手台不是我們弄溼的à小尖兵會依當時看到很誇張,會扣分數,打分數不是只有一次,如果10次也許1次溼,不會受影響,10次裡有10X,掃廁所的就要試著去找原因,並且告知環教組組長,以利改善環境

3.請不要在廁所跟環保小尖兵嘻鬧,遵守打掃的禮貌,以免午休時間吵到別班.


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介紹掃具:短刷,長刷,菜瓜布,海棉拖把,塑膠掃把,塩酸,消臭液,夾子,垃圾袋

1.   掃廁所五步驟

 

蹲廁

馬桶(乾淨打○)

垃圾桶

(垃圾不可超過三分之二)

地板(乾燥不積水○)

小便斗

乾淨無異味打

洗手台

無雜物、垃圾打○

打掃用具

擺設整齊打○

門和牆

清潔打○

地板

乾燥不積水打○

綠色盆栽

良好打○

廁所外面地板

沒有垃圾打○

 

2.   重點:由上到下,由內而外

3.   選一個人檢核廁所,並請導師檢核

4.   星期五下午3點要可以用水沖洗地板

5.   每週要檢查1,也要請班導師檢查1

6.   依檢核時間,進行檢核,每一位打掃廁所學生皆不能離開,直到檢核完畢3:15


3/2()男廁中午12:50~13:20打掃廁所研習名單

3/5()女廁中午12:50~13:20打掃廁所研習名單

班級

廁所編號

 

姓名1

姓名2

姓名3

姓名4

例如:301

B2

男廁

OOO

OOO

OOO

OOO

女廁

OOO

OOO

OOO

OOO

 

男廁

 

 

 

 

女廁

 

 

 

 

3/2()男廁中午12:50~13:20打掃廁所研習名單

3/5()女廁中午12:50~13:20打掃廁所研習名單

班級

廁所編號

 

姓名1

姓名2

姓名3

姓名4

例如:301

B2

男廁

OOO

OOO

OOO

OOO

女廁

OOO

OOO

OOO

OOO

 

男廁

 

 

 

廁所研習網頁連結 http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6488/post/21988/516742

馬賽國小103上學期校園環境美化活動-學生廁所清潔研習

一、實施目的:改善校園廁所清潔環境。

二、實施對象:負責打掃廁所全體學生。

三、實施日期:第二週(9月11日星期四中午12:40~13:10)。

四、實施地點:

1.歡顏館F1男、女生廁所。

五、實施方式:

日 期

時 間

對 象

地 點

備 註

9月11日

(星期四)

中午

12:40~13:10

l 601、602、603、604、605、501、502、503、504、401、402、403、301各班負責打掃廁所學生。

歡顏館男、女生廁所(A1)。

12:40請至廁所外集合

六、實施內容:「便器」、「地板」、「垃圾桶」、「洗手檯」、「掃具使用排放」、「門窗、植栽」打掃示範講解。

七、配套措施:

1.配合總務處進行廁所綠美化。

2.每兩週實施評等,分三等第(如特優、優等、甲等),優秀者表揚,差者進行輔導,詳細辦法另訂,本活動後公佈。

八、本活動經校長核准後實施,修正時亦同。

承辦人: 主任: 校長:

實施廁所打掃研習執行成果說明

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環保小尖兵正幫忙檢核呢!

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受檢核的學生,很認真的刷地板

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全校廁所研習,人數很多啊!

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辛苦這些環保小尖兵,有他們幫忙,速度才快啊!

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一批一批學生進去示範

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三年級學生檢核完,終於可以休息了!

9/11(四)中午12:40~3:20打掃廁所研習名單(研習助教用水桶拿班級塩酸,消臭液)

班級

 

姓名1

過關

姓名2

過關

姓名3

過關

姓名4

過關

檢核時間

301

男廁

魯凱毓

 

賴仕翔

 

張子文

     

9/15(一)3點

B2

女廁

葉品均

 

陳雨萱

 

林恩樂

     

9/15(一)3點

401

男廁

陳禹皓

 

陳君翔

 

方華凱

 

陳瑄昀

 

9/15(一)3點

B3

女廁

林惠卿

 

陳家穎

 

李羽柔

 

張儷齡

 

9/15(一)3點

402

男廁

李祐誠

 

林竑諺

 

黃新凱

     

9/19(五)3點

D2

女廁

郭佳盈

 

黃心柔

 

陳思羽

     

9/19(五)3點

403

男廁

張翊軒

 

楊承遠

 

朱玄翔

     

9/15(一)3點

B1

女廁

王又宣

 

王靖妤

 

江凱勝

     

9/15(一)3點

9/11(四)中午12:40~3:20打掃廁所研習名單

班級

 

姓名1

過關

姓名2

過關

姓名3

過關

檢核時間

501

男廁

呂苑馳

 

潘星丞

 

馬碩呈

 

9/12(五)3點

A3

女廁

林玗柔

 

李品瑩

 

黃鈺雯

 

9/12(五)3點

502

男廁

許文瀚

 

鍾至奕

 

黃士維

 

9/12(五)3點

A1

女廁

周樂瑩

 

廖婉婷

 

陳芷翔

 

9/12(五)3點

503

男廁

陳茂瑋

         

9/19(五)3點

D1

女廁

王靖媛

         

9/19(五)3點

504

男廁

吳彥晨

 

黃勇翔

 

莊楷崴

 

9/12(五)3點

A2

女廁

簡資蓉

 

王詩涵

 

葉晴蓮

 

9/12(五)3點

 

班級

 

姓名1

過關

姓名2

過關

姓名3

過關

姓名4

過關

檢核時間

601E2

男女

陳旭昇

 

莊衣軒

         

9/22(一)3點

602

男廁

彭昱茗

 

羅張沁洋

 

張世昀

     

9/18(四)3點

C3

女廁

李羽晴

 

陳家宜

 

陳惠慧

     

9/18(四)3點

602E1

男女

林欣慧

 

鍾宥茵

 

陳宇倫

 

俞昌佐

 

9/22(一)3點

603

男廁

陳廷杰

 

林承翰

         

9/22(一)3點

F1

女廁

謝宛軒

 

林倍瑩

         

9/22(一)3點

604

C1

男廁

許嘉良

 

林民翔

         

9/18(四)3點

 

女廁

許佳蓁

 

伍春雯

         

9/18(四)3點

605

C2

男廁

李樺憲

 

陳柏羿

 

蕭宇桓

     

9/18(四)3點

 

女廁

盧姵妤

 

陳芝悅

 

楊小萱

     

9/18(四)3點

9/11(四)中午12:40~3:20打掃廁所研習名單

9/12(五)下午3點打掃時間A1,A2,A3 --小尖兵502羅亭昕,游子儀,劉亞姿A,D504向以楷,葉子瑄,林玄晉A1,C,F

9/15(一)下午3點打掃時間B1,B2,B3 --小尖兵503劉沂宷,林韋伶,林妤柔B1,E1

9/18(四)下午3點打掃時間C1,C2,C3 --小尖兵504向以楷,葉子瑄,林玄晉A1,C,F

9/19(五)下午3點打掃時間D1,D2 --小尖兵502羅亭昕,游子儀,劉亞姿A,D

9/22(一)下午3點打掃時間E1,E2,F1 --小尖兵503劉沂宷,林韋伶,林妤柔B1,E1

※請502導師陳惠娟( )503導師張維舒( )504導師吳信和( )打勾並注意時間,小尖兵提醒班導師時間

9/11(四)廁所研習重點整理

1. 介紹掃具:短刷,長刷,菜瓜布,抹布,海棉拖把,塑膠掃把,塩酸,消臭液,夾子,垃圾袋,水桶

2. 掃廁所五步驟
1)撿拾並收集垃圾 ,不可超過2/3
2)清洗大小便器 :清洗便器,再清洗地板
3)清潔、擦拭地面 :由內而外刷洗地面
4)擦拭門窗、牆面及洗手台 :由左而右由上而下擦門窗、門版、牆面及洗手台
5)將掃具歸位:整齊,掃具太多,請拿回體育器材室集中保管,蹲廁廁間可使用,不要堆放雜物

蹲廁

馬桶(乾淨打○)

垃圾桶

(垃圾不可超過三分之二)

地板(乾燥不積水○)

小便斗

乾淨無異味打○

洗手台

無雜物、垃圾打○

打掃用具

擺設整齊打○

門和牆

清潔打○

地板

乾燥不積水打○

綠色盆栽

良好打○

廁所外面地板

沒有垃圾打○

廁所五步曲

序曲:廁內廁外巡透透(台語)見有破損就回報

一部曲:垃圾桶中清乾淨 專用袋裝裝妥當 集中包紮送清運

二部曲:門窗牆壁先擦拭 水昌明鏡亮晶晶

三部曲:馬桶便斗勤刷洗 洗手台面抹乾淨 台面台下可相比

四部曲:廁內地面用力刷 擦乾拖把效果好 如廁舒適有公信

五部曲:勤勉刷抹便見效 切勿急功用鹽酸 琺瑯腐蝕更難洗

尾聲:該刷該洗不LOSE廁外環境掃乾淨 擦洗完畢慶功成 工具還原照規定

續曲:兩小時內回頭巡 如有髒污快清潔 立即清洗抹乾淨 常常檢查保清新

3. 重點:由上到下,由內而外,由左而右

4. 並請導師檢核:每週檢核兩次,若兩次檢核,班導師都還沒有檢核,請一定要請班導師檢核,否則環保小尖兵會告知佳蓉老師,並叫打掃廁所學生回答班級該如何請班導師檢查

5. 星期五下午3點可以用水桶裝水沖洗地板,但需拖乾淨為前提.

6. 廁所研習後,依表訂檢核時間進行檢核,每一位打掃廁所學生皆不能離開,直到檢核完畢3:15分或環教組長認可才可回教室,並且要提塩酸讓環教組長看到要提回教室,請班導師就近保管.

綠色學校提報環教課程

https://www.greenschool.moe.edu.tw/partner/item.aspx?key=67848

獲得2片深綠色葉子

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回應委員的回覆:很特別的馬賽國小廁所研習.藉由與環境有關的議題切入,讓學生有共同的經驗與話題可以討論,對於他們在環境教育態度上有正面的效果.

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馬賽國小廁所管理與檢核執行現況

本校為提供教職員工反師生良好如廁環境,佈置廁所打掃相關表件,以利掌握各班廁所打掃之品質。

各個表件管理及貼心設計使用現況如下:

一.每間廁所外牆設立【廁所檢核表】,以利環保小尖兵做檢核以及方便各班老師協助指導。

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二.設置廁所【打掃負責班級名牌】以利做廁所管理

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三. 各間廁所張貼【廁所清潔五步驟】,提醒打掃廁所之方法。

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四.另外,廁所貼有【廁所維護五部曲】以台語歌謠方式呈現,提醒廁所維護之重點

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五.【廁所打掃重點小秘方】

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六.每間蹲廁或是小便斗都貼有一張勵志標語,美化廁所環境。

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七.廁所的牆上設置了掃具擺放,以作為空間利用。

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另外,還有花器擺放,呈現不同層次的裝點,讓廁所不儘管理上多功能,綠美化也具有層次感.

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綠美化與實用性兼備!!!

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宜蘭縣馬賽國小廁所與洗手設備管理辦法

一、 依據:

本校103年行政會議決議事項

二、 目的:

廁所清潔維護之良莠為反應國民生活品質、道德水準及社會服務之重要指標之一,本校為加強校內廁所硬體及清潔維護之管理,朝向清潔、美觀、衛生、無臭味、無積水之目標。而洗手設備之管理為減少學童間流行病傳染之重要防疫措施,更是學校健促推廣重要行政策略。

三、 硬體設備:

依建築技術規則所規定國民中小學衛生設備最低設置,資料來源如下:

資料來源:教育部(2005.12)。學校衛生工作指引-健康促進學校<初版>取自http://www.nsha.org.tw/main5-3.htm

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(一)便器數量:本校學生平均可使用的廁所數量應屬水準以上,總計193坑位,計算如下:

103學年度全校人數600人

大便器

小便器

殘障廁所

總計

男:302人

女:298人

男:40個

女:81個

男:69個

3個

193個

 

(二) 洗手台:每間廁所教室設置專用洗手台除洗手外亦可作為供水設備。

洗手台(全校共 74 個)

A棟

B棟

C棟

D棟

E棟

F棟

26個

16個

18個

8個

3個

3個

四、實施方式

每學期由環教組排定鄰近廁所、外掃區之班級輪流清潔維護一學年。

(一)清潔維護時間:

1.早上:07:45-08:00

2.中午:12:30-12:40

3.下午:15:00-15:15

(二)洗手設備管理

1.請各班確實加強洗手台之清潔,如有髒汙,請加以刷洗並保持乾爽。

2.為加強學童洗手五時機之習慣及確實洗淨雙手,請各班導師協助檢查洗手台是否皆有擺設肥皂及洗手乳。

3.洗手設備如有損壞或是水體呈現混濁或異味,請馬上通知總務處協助處理與修復。

(三)清潔廁所要點:

1.垃圾桶:每天清除、集中、打包後,送至垃圾車集中處理丟棄。

2.大便器:內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並保持乾燥。

3.小便器:便器中內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並保持乾燥。

4.洗手台:請用菜瓜布或短柄刷每天刷洗並確實擺設肥皂或洗手乳。

5.地面:全面刷洗並以拖把吸擦乾,並保持乾燥,本校統一於週五進行刷洗一次。

6.擦拭牆壁、門、窗、鏡子,並打開窗戶通風。

7.收拾清潔用具及整理工具間。

(四)廁所空間的綠美化:

由打掃班級負責綠美化,在適當位置張貼人生小語、生活小品、佈置盆栽及提醒正確如廁之標語等,並進行廁所綠美化比賽,以達境教之功能。

(五)維護作業:

1.請負責打掃之班級導師分配同學工作,並於清潔時間到場指導監督同學清掃。

2.師生發現設備損壞或不通、漏水時,立刻填寫維修單,以便事務組儘速修復。

(六)廁所用具:

鐵夾、掃把、畚斗、長柄刷、短柄刷、菜瓜布、棉拖把、水桶、清潔劑等由學校提供。

五、廁所維護管理內容:

(一)、照明充足。

(二)、通風良好,無臭味。

(三)、廁門正常使用並可上鎖。

(四)、大小便器及洗手台等均可正常供水及使用。

(五)、地面平整無溜滑、無積水或障礙情形。

(六)、周邊設備(牆壁、門窗、天花板、鏡子)無破損及沾染污垢。

(七)、設有垃圾桶。

(八)、方便殘障者使用設施。

(九)、化糞池定期清理。

六、廁所使用指導:

(一)、看見可疑人物,應該立即向師長報告。

(二)、依序排隊使用,不可爭先恐後。

(三)、使用前應先敲門,確定沒有人才可進入使用。

(四)、使用時,應蹲坐或站妥位置,避免污染便器或地面。

(五)、使用後,請沖水,不可將雜物投入便器內,維持廁所的清潔及暢通。

(六)、廁所內外請勿塗寫,確保外觀整潔清爽。

(七)、愛惜公物,節約用水。

七、檢核方式:

每週由環保小尖兵(由五年級各班導師遴選二名)於午休進行檢查評分,

並登錄於廁所評分表中,並於各間廁所之檢核表中填寫打掃評比並給予負責之

班級導師簽章後交由學務處核備。

八、獎懲:

(一)、於期末結算優良廁所總成績前六名之班級進行頒獎,負責之同學給予馬賽勁兒童點數獎勵。

(二)、打掃不理想之班級,實施廁所研習,加強打掃技巧。

九、本辦法呈 校長核准後實施,修正亦同。

宜蘭縣立馬賽國小103年度國家防災日校園擴大預演地震避難掩護實施計畫

壹、依據:

一、宜蘭縣政府101年7月24日府教國字第1010113767號辦理。

二、103年度國家防災日各級學校地震避難掩護演練實施計畫。

貳、目的:

一、宜蘭縣政府依行政院於「國家防災日」推動「全國學生地震演習」,以「抗震保安,感動123」(一分鐘內所有參與者完成地震避難掩護動作;200萬以上學生一起動員參與;蹲下、掩護、穩住3個要領)為主軸,本校擴大預演地震避難掩護演練活動。

二、藉模擬實作強化各級學校校園師生災害防救、自救救人與應變能力,養成學生在地震發生時有正確的本能反應,如何在地震發生時保護自己,以做好全面防震準備,有效減低災損,維護校園及師生安全。

三、有效使用防災頭套及防災包等防護器材。

参、辦理單位:

一、主辦單位:宜蘭縣政府

二、承辦單位:宜蘭縣立馬賽國民小學

肆、參加對象:本校所有教職員工生及馬賽消防隊,約計678人。

伍、實施日期:103年09月19日(星期五)上午09時21分至09時50分。

陸、實施地點:宜蘭縣立馬賽國民小學(蘇澳鎮大同路108號)

柒、演練重點:結合宜蘭縣提供的防災頭套及防災包,實施1分鐘演練地震避難掩護動作、以及全校性疏散演練,並模擬學生受困情形請求當地消防隊緊急救援(可依內政部及教育部共同訂定之地震避難掩護演練時間流程及應作為事項辦理)

捌、演練腳本(範本):如附件1。

玖、其他:若遇下雨,逕進行就地掩護,全校性疏散擇期辦理,餘時間由任課教師依原課表上課。

承辦人: 單位主管: 校長:

附件一

宜蘭縣立馬賽國小103 年度國家防災日校園擴大預演地震避難掩護演練腳本

辦理日期:103年9月19日

時間

演練

項目

內容

旁 白

演練單位

備註

09:21

|

09:22

ㄧ、事故發生與察覺

情境模擬:

宜蘭南澳斷層發生錯動,產生6.3級之地震,蘇澳鎮震度5級,搖晃時間持續60秒。

【通報組組長廣播】:宜蘭縣立馬賽國民小學103年度國家防災日校園地震避難演練開始。

【指揮官廣播】【任課教師在教室叮囑】:地震發生,同學不要驚慌,請將防災頭套保護頭部,拿著防災包,關閉電源、打開教室門以備逃生。就近躲避於桌下或桌子旁或柱子旁或水泥牆壁邊,千萬不要躲在容易掉落的物品,例如投影機、電扇等。

全校師生

指揮官

1. 導師請指定固定同學將大門開啟與電源關閉。

2. 導師指定固定同學攜帶防災包。

3. 導師或任課導師戴安全帽及手持防災包在柱子旁指揮學生並確認學生是否戴上安全頭套。

09:22

|

09:32

二、地震災情發生,逃生與避難引導

1.師生疏散與避難。

2.避難引導與清查。

3.成立校園災害防救應變中心。

【指揮官廣播】:各位老師及同學,剛才發生了大地震,請不要慌張,並持續以防災頭套保護頭部。任課老師在確認關閉電源後,帶領同學依照緊急避難疏散地圖(顏色標示)以適當方式引導學生,依序安全撤離至集合地點(操場)。

【避難引導組組長廣播】:請避難引導組(世勛組長、明宗老師、彤紜老師)帶上安全帽、背心、哨子及發光型交通指揮棒於各樓梯出入口協助學生引領疏散場地。

【避難引導組組長廣播】:請避難引導組(世勛組長、明宗老師)帶上安全帽、背心及哨子協助行動不便之學生於六年四班,將練心怡同學疏散至集合地點(操場)。

【指揮官廣播】:因應災害發生,立即成立校園災害防救應變中心,請校園災害防救應變組織成員五分鐘內於集合地點(操場)前集合。集合時請依照平日防災任務編組,攜帶各式裝備器具及文件。

【通報組組長廣播報告】:請各班任課老師清查人數。

【指揮官廣播】:校園災害防救應變中心已成立。

【通報組組長廣播】:請所有師生及避難引導組成員疏散至集合地點(操場)前集合。請各班導師幫忙引導學生前往集合地點。

【通報組組長廣播】:請導師至通報組填寫學生人數表集合場地(操場)學生人數表。並至避難引導組填寫學生出席情形表

全校師生

指揮官

避難引導組

1.各班導師面對學生並安撫學生情緒。

2.要求學生不喧嘩、不推擠、不急跑。

09:32

|

09:50

三、災害發生—緊急搜救與傷患救助

1.校園災情掌握與回報。

2.緊急搜救與傷患救助。

3.消防單位聯繫與支援(或模擬消防隊在場)。

4.安全防護措施。

【通報組長向指揮官廣播報告】:災情回報:本日學生應到校人數000名,經疏散避難後清點共000名,失蹤1名學生。失蹤班級為○年○班學生○○○。請通報組毓婷立即通報地方災害應變中心教育,報告目前學校所發生的現況。

【毓婷廣播】:收到!

【副指揮官廣播】:請同學將防災頭套置於身旁並坐好。

【副指揮官廣播】:全體搶救組成員立即依照任務職掌展開搶救行動。請搶救組組長指揮人員進行搶救,並注意自身安全,隨時以對講機回報。請通報組組長聯絡馬賽消防分隊請求救援。

【搶救組組長廣播】:收到!請宏杰老師攜帶對講機、手套、圓鍬、手電筒,立刻前往搶救○年○班○○○學生。請組員隨時以對講機回報。

【通報組組長廣播】:已聯絡馬賽消防分隊請求救護車支援。

【毓婷廣播】:已電話報告地方災害應變中心教育說明本校目前情形。

【副指揮官廣播】:請安全防護組組長指揮人員巡視校園安全,並注意自身安全,隨時以對講機回報校園受災狀況。

【安全防護組組長廣播】:收到!請益賢先生攜帶對講機至群德樓、群康樓、群信樓勘察,請秀蘭小姐攜帶對講機至群新樓、歡顏館勘察。請替代役先生攜帶對講機至群英樓、廚房勘察。

指揮官

副指揮官

搶救組

緊急救護組

安全防護組

通報組

馬賽消防分隊

1.受困學生透過防災包,將哨子拿起大聲吹,等待救援。

2.搶救組及安全防護組在用對講機時,依實際狀況進行回報。(儘量呈現逼真效果)

教室、集合廣場

【通報組組長向副指揮官廣播報告】:災情回報:群信大樓教室部分坍塌,其餘大樓無明顯損壞。經回報發現:○年○班○○○學生透過防災包發出哨聲,已確認位置,學生受困3樓坍塌教室,腳部受傷無法行走。派出的搶救人員正清除障礙物,須等待消防隊救援。

【搶救組組長廣播】:請搶救組益賢先生留在原地與學生談話,使之保持清醒,等待消防隊救援。

【副指揮官廣播】:救護車來了!請緊急醫護組組長引導救護車至集合廣場,並指示消防人員於○年○班進行搶救。

【緊急救護組組長廣播】:○年○班學生○○○,腳部已固定並以擔架送至救護車,請慧苓小姐陪同前往醫院。

【指揮官廣播】:各組仍依照災害應變職責任務執行救災事宜並隨時回報。

【通報組組長廣播】:請毓婷再次將目前學校所發生的現況及處理方式,呈報地方災害應變中心教育

【副指揮官廣播】:請安全防護組組長指派成員將危樓設置交通三角錐及連桿隔離。

【安全防護組廣播】:收到!請安全防護組益賢先生、秀蘭小姐、替代役先生將危樓設置交通三角錐及連桿隔離。

【副指揮官廣播】:演練結束,感謝馬賽消防分隊的支援及全校師生,請學生返回班級上課。謝謝!

2-1-2-二、校園建築物及設備、設施之檢查紀錄

馬賽國小校園修繕登記簿

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飲用水保養紀錄-水質符合標準,並定期檢查

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電梯保養

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馬賽國小103年度財產保養紀錄表

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2-1-1-二、馬賽國小教師研究及討論校園設施使用方式

馬賽國小教師研究及討論如何安全使用遊戲器材,並討論如何加強學生使用馬賽遊戲器材

1. 緣起:學生在下課時間使用遊戲器材,難免會發生一些碰撞,一有問題便向總務處提出修繕申請,而在問題解決後,希望低年級老師在班上多加宣導遊戲器材的安全使用.

2. 參與人員:低年級全體教師

3. 目的:研究及討論低年級學生如何使用遊戲器材,並在哪個環結容易產生安全上的疑慮,若可排除,盡量請總務處排除,並於課堂間加強宣導遊戲區的安全使用.

4. 活動照片:

研究學生為什麼腳會卡在這裡

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研究總務處工友處理過後的安全性

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討論學生在玩翹翹板時,會遇到什麼危險

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研究此器材,低年級學生如何操作使用

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研究學生最愛在這項器材,如何玩?!

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盪鞦千已更換幾次,曾經壞的方式有旁邊鐵片斷裂,以及軟墊從中被坐斷而撕裂開來,還有地上容易溼滑,所以加一片塑膠墊,以危護學童使用的安全.

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2-1-1-一、馬賽國小棒球場興建計畫書

馬賽國小棒球場興建計畫書

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工程現在正在進行中

工程車進入校園整地

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工程整地作業

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整地與戡察校園運動場狀況

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整地與戡察校園運動場狀況

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四月份操場現況

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操場安全圍籬並公告警示標語

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在三樓鳥瞰操場現況

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操場現況,繼續施工中

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⓪說明:本校每間教室、廁所皆設立洗手檯,提供學生使用,並由學生進行相關維護工作。

⓪成果照片:

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⓪廁所洗手檯定期刷洗。

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⓪班級洗手檯清洗

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⓪定期刷洗洗手檯,洗手沒煩腦。

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⓪各班洗手檯皆要求攞放洗手乳及肥皂,供師生使用。

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⓪環保小尖兵進行檢查。

⓪說明:本校於本週二由環保小局長廣播各班拿取消毒水,進行班級消毒工作,減少病毒、細菌滋生。

⓪活動照片:

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⓪辛苦又盡責的環保小局長

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⓪各班依序排隊領取消毒水

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⓪做好消毒工作,遠離疾病哦!

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二、2-5-1提供恰當的照明系統及確保光線充足-全校教室照度檢測表.pdf

一、主    題:2-1-1在選購設施及器材時考慮安全因素,並確保使用人員瞭解安全的使用方法。

二、地    點:本校會議室

三、參加人員:招標委員會

五、活動說明:遊戲器材招標及使用說明。

六、活動照片:

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說明:選購設施及器材時考慮安全因素。

說明:設計師專業證照。

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說明:遊戲器材場告示牌說明

說明:鋪面材料衝擊性能測試說明。

一、主    題:2-1-2定期實施建築物及設備、設施之安全檢查,並加以維護

二、時    間:102.10.15

三、地    點:本校各樓層

四、參加人員:總務處

五、活動說明:定期實施建築物及設備、設施之安全檢查,並加以維護

六、活動照片:

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宜蘭縣馬賽國小102學年度913防災日防震防災演練成果

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就地掩護

保護頭部

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井然有序逃生

不推

 

 

 

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不跑

不語

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逃過一劫

清查人數

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人數回報

確實掌握狀況

 

102防災計畫.doc

說明:本校對於校園傳染病防治,訂定管制辦法及處理流程,並請各班導師確實對於病假學生能至校務行政系統登錄以便護理師及相關行政人員得以掌握最新訊息,以應變相關疫情之發展。

傳染病管制流程.doc

 

宜蘭縣馬賽國小教室黑板課桌桌面照度測量實施辦法

一、 依據:

1.學務處年度實施計畫實施

二、 目的:

1. 協助總務處了解學校照明情形,以便更新改善照明之用,並確保學童視力保健之照明環境。

2. 瞭解不同時節學校學習空間照明情形及變化。

3. 讓學童瞭解閱讀空間的照明,照度充足與否對視力是有影響的。

三、 實施時間:每學期開學初,作一次全校檢測。陰雨天作不定時檢測。

四、 實施方法:

1. 由本校護理師逐班檢測,並記錄作參考備用。

2. 每班黑板照度分五個面向,學童桌面以九分法檢測。

3. 班級檢測結果,製作表格以書面資料,通告導師,並建議應注意之方位,提醒光線不足之座位,隨時注意是否須開燈或遮蔽。

4. 檢測時間以不影響學童上課為原則,利用第二大節下課、星期三下午或中午實施。

5. 製作全校「教室照明建議表」,向學校提出報告,並建議總務處改善修補。

6. 標準照度,黑板不低於—500Lux;一般教室桌面不低於—350Lux為原則

五、 檢測用具:檢測儀器、記錄表格

六、實施表格:檢測教室照明登記表,及建議表。

七、此辦法經校長核定後實施,修訂後亦同。

宜蘭縣馬賽國小廁所與洗手設備管理辦法.doc

宜蘭縣102學年度馬賽國民小學飲用水設備管理辦法

壹、實施辦法

一、現況分析需求評估

本校一至六年級共有26班,總計師生數653人,屬於一所中型學校。本校設置多座飲水機供應全校師生用水,營造全校教職員生擁有安全衛生且便利的飲水環境,提供師生更健康、安全與方便的飲用水,並配合節能減碳、環境教育之議題,培養學童以開水代替瓶裝水或飲料的健康習慣

 

二、目標

()確保教職員工生飲用水之安全、乾淨。

()改善現有飲水機功能,減少故障及提升供水品質。

()減少使用瓶裝水、杯水或飲料的機會,培養師生良好的健康習慣。

 

三、實施期程

102831日至103630日。

 

四、執行策略行動方案

()定期檢查飲水設備並更換飲用水濾芯並檢測水質

()定期清洗水塔及相關給水設施

()視經費許可添購飲水機,提供更充足之飲用水環境。

 

五、預期效益

(一)有效降低飲水機具故障率,並提升維護保養成效。

(二)滿足師生日常活動飲水需求,並進一步確保飲用水衛生安全。

六、經費預算

由總務處視年度預算支出相關費用

 

102學年度班級打掃區域分配表.doc

宜蘭縣馬賽國民小學噪音管制實施辦法
一、     目的
()指導學生認識校園噪音的來源及種類。
        ()培養學生正確防制噪音的觀念及作法。
        ()保障學童受教權,減少噪音對於師生上課之影響。
        () 確保校舍安寧,免受噪音的干擾。
 
二、實施項目及內容:

            

                                

備 註 

一、擴音設施

1.必需使用麥克風時,要儘量減低音量,

2. 注意前座的同學是否造成傷害(聽力、精 

神)。

3.除緊急事件之外,上課期間不得廣播。

4.校內廣播以重覆二次為原則。

5.各辦公室及教室的聯繫以電話為主。

6.對某一班級或少數學生宣布事項,避免使用擴音設施。

 

二、交通噪音

1.校園四周樹立禁鳴喇叭標誌。

2.教室內及走廊不可奔跑或玩球。

3.經過教室或樓梯要輕聲慢步勿喧嘩。

4.体育課除雨天外,應到運動場上課減少干擾。

 

三、活動集會

1. 上課時避免全班齊聲朗誦。

2. 兒童朝會宣導事項儘量放低音量。

3. 勸導輕聲細語慢步

 

四、營建工程

1. 修繕學校設施時,勿在上課期間施工。

2. 儘量以學生假日施工並選擇適當地點(遠離教室)。                                

 

五、其    

1. 課堂巡視時,發現音量太大應勸導。

2. 倡導禮貌運動,與人交談勿高聲。

 

 
三、本辦法經呈校長核准後實施,修正亦同。

101學校便器調查表.mht

101學年度馬賽國小教職員工參與學校衛生相關的在職訓練研習時數累計表.xls