24 五月, 2019 10:04
25 九月, 2018 14:21
標準二、學校物質環境(15分)
子標準2-1 學校提供安全環境(5分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 配分 | 自評 |
2-1-1學校確保設施及器材之安全,及使用人員瞭解正確的使用方法。 1. 使用人員教育訓練或研習 ○ 有 ○ 無 2. 學校設施及器材進行檢查與改善 A相關檢查紀錄 ○ 有 ○ 無 B針對未達安全標準的設施及器材進行改善 ○ 有改善或設施器材均已達安全標準 ○ 無 【參照資料】 *學校設施及器材檢查與改善紀錄 |
| 3 |
|
2-1-2學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、防颱、防土石流)。 1. 防災計畫 ○ 有 ○ 無 2. 演練過程紀錄 ○ 有 ○ 無 |
| 2 |
|
子標準2-2學校提供完善的學習環境(10分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 配分 | 自評 |
2-2-1學校提供安全及衛生的飲用水設備。 1. 訂定飲用水設備管理辦法 ○ 有 ○ 無 2. 定期更換相關設備及水質檢驗合格紀錄,維護飲用水衛生(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗) ○ 有 ○ 無 【參照資料】 *飲用水設備管理辦法及檢驗紀錄 |
| 2 |
|
2-2-2學校設置合適之設備及設施。 1. 學校確保校內售賣或供應的食品都能符合健康飲食 ○ 很好 ○ 尚可 ○ 無 2. 學校維護校園清潔、綠美化 ○ 很好 ○尚可 ○ 無 3. 以減少事故傷害為目的,設置特殊安全防護設施(請學校自行舉例) ○ 很好 ○ 尚可 ○ 無 4. 以健康促進為目的,學校設置特殊的設備設施(請學校自行舉例) ○ 很好 ○ 尚可 ○ 無 |
| 8 |
|
04 六月, 2018 15:24
04 六月, 2018 15:09
31 五月, 2018 15:58
23 五月, 2018 14:14
23 五月, 2018 11:14
23 五月, 2018 10:59
2-2-2.106年馬賽國小定期進行水塔及水池清洗,並定期做飲用水檢測,取得合格之檢驗報告
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22 五月, 2018 17:01
宜蘭縣馬賽國民小學106學年度飲用水設備管理辦法
壹、實施辦法
一、現況分析需求評估
本校一至六年級共有23班,總計師生數547人,屬於一所中型學校。本校設置多座飲水機供應全校師生用水,營造全校教職員生擁有安全衛生且便利的飲水環境,提供師生更健康、安全與方便的飲用水,並配合節能減碳、環境教育之議題,培養學童以開水代替瓶裝水或飲料的健康習慣
二、目標
(一)確保教職員工生飲用水之安全、乾淨。
(二)改善現有飲水機功能,減少故障及提升供水品質。
(三)減少使用瓶裝水、杯水或飲料的機會,培養師生良好的健康習慣。
三、實施期程
106年8月1日至107年7月31日。
四、執行策略行動方案
(一)定期檢查飲水設備並更換飲用水濾芯並檢測水質
(二)定期清洗水塔及相關給水設施
(三)視經費許可添購飲水機,提供更充足之飲用水環境。
五、預期效益
(一)有效降低飲水機具故障率,並提升維護保養成效。
(二)滿足師生日常活動飲水需求,並進一步確保飲用水衛生安全。
六、經費預算
由總務處視年度預算支出相關費用
22 五月, 2018 16:58
2-2-1(2).106年環境衛生管理~定期消毒及水溝清掃以及化糞池清理
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22 五月, 2018 16:26
馬賽國小106上學期校園環境美化活動-學生廁所清潔研習
一、實施目的:改善校園廁所清潔環境。
二、實施對象:負責打掃廁所全體學生。
三、實施日期:(9月28日星期四中午12:40~13:10)。
四、實施地點:
1.歡顏館F1男、女生廁所。
五、實施方式:
日 期 | 時 間 | 對 象 | 地 點 | 備 註 |
9月28日 (星期四) | 中午 12:40~13:10 | l 601、602、603、604、605、501、502、503、504、401、402、403、301各班負責打掃廁所學生。 | 歡顏館男、女生廁所(A1)。 | 12:40請至廁所外集合 |
六、實施內容:「便器」、「地板」、「垃圾桶」、「洗手檯」、「掃具使用排放」、「門窗、植栽」打掃示範講解。
七、配套措施:
1.配合總務處進行廁所綠美化。
2.每兩週實施評等,分三等第(如特優、優等、甲等),優秀者表揚,差者進行輔導,詳細辦法另訂,本活動後公佈。
八、本活動經校長核准後實施,修正時亦同。
承辦人: 主任: 校長:
實施廁所打掃研習執行成果說明
環保小尖兵正幫忙檢核呢! | 受檢核的學生,很認真的刷地板 |
全校廁所研習,人數很多啊! | 辛苦這些環保小尖兵,有他們幫忙,速度才快啊! |
一批一批學生進去示範 | 三年級學生檢核完,終於可以休息了! |
9/28(四)廁所研習重點整理
1. 介紹掃具:短刷,長刷,菜瓜布,抹布,海棉拖把,塑膠掃把,塩酸,消臭液,夾子,垃圾袋,水桶
2. 掃廁所五步驟
1)撿拾並收集垃圾 ,不可超過2/3
2)清洗大小便器 :清洗便器,再清洗地板
3)清潔、擦拭地面 :由內而外刷洗地面
4)擦拭門窗、牆面及洗手台 :由左而右由上而下擦門窗、門版、牆面及洗手台
5)將掃具歸位:整齊,掃具太多,請拿回體育器材室集中保管,蹲廁廁間可使用,不要堆放雜物
蹲廁 | 馬桶(乾淨打○) 垃圾桶 (垃圾不可超過三分之二) 地板(乾燥不積水○) |
小便斗 | 乾淨無異味打○ |
洗手台 | 無雜物、垃圾打○ |
打掃用具 | 擺設整齊打○ |
門和牆 | 清潔打○ |
地板 | 乾燥不積水打○ |
綠色盆栽 | 良好打○ |
廁所外面地板 | 沒有垃圾打○ |
廁所五步曲
序曲:廁內廁外巡透透(台語)見有破損就回報
一部曲:垃圾桶中清乾淨 專用袋裝裝妥當 集中包紮送清運
二部曲:門窗牆壁先擦拭 水昌明鏡亮晶晶
三部曲:馬桶便斗勤刷洗 洗手台面抹乾淨 台面台下可相比
四部曲:廁內地面用力刷 擦乾拖把效果好 如廁舒適有公信
五部曲:勤勉刷抹便見效 切勿急功用鹽酸 琺瑯腐蝕更難洗
尾聲:該刷該洗不LOSE廁外環境掃乾淨 擦洗完畢慶功成 工具還原照規定
續曲:兩小時內回頭巡 如有髒污快清潔 立即清洗抹乾淨 常常檢查保清新
3. 重點:由上到下,由內而外,由左而右
4. 並請導師檢核:每週檢核兩次,若兩次檢核,班導師都還沒有檢核,請一定要請班導師檢核,否則環保小尖兵會告知佳蓉老師,並叫打掃廁所學生回答班級該如何請班導師檢查
5. 星期五下午3點可以用水桶裝水沖洗地板,但需拖乾淨為前提.
6. 廁所研習後,依表訂檢核時間進行檢核,每一位打掃廁所學生皆不能離開,直到檢核完畢3:15分或環教組長認可才可回教室,並且要提塩酸讓環教組長看到要提回教室,請班導師就近保管.
小便斗要刷乾淨喔!
正在努力打掃中....
22 五月, 2018 16:25
22 五月, 2018 16:18
宜蘭縣馬賽國小廁所與洗手設備管理辦法
一、 依據:
本校106年行政會議決議事項
二、 目的:
廁所清潔維護之良莠為反應國民生活品質、道德水準及社會服務之重要指標之一,本校為加強校內廁所硬體及清潔維護之管理,朝向清潔、美觀、衛生、無臭味、無積水之目標。而洗手設備之管理為減少學童間流行病傳染之重要防疫措施,更是學校健促推廣重要行政策略。
三、 硬體設備:
依建築技術規則所規定國民中小學衛生設備最低設置,資料來源如下:
資料來源:教育部(2005.12)。學校衛生工作指引-健康促進學校<初版>
(一)便器數量:本校學生平均可使用的廁所數量應屬水準以上,總計193坑位,計算如下:
106學年度全校人數547人 | 大便器 | 小便器 | 殘障廁所 | 總計 |
男:270人 女:277人 | 男:40個 女:81個 | 男:69個 | 3個 | 193個 |
(二) 洗手台:每間廁所教室設置專用洗手台除洗手外亦可作為供水設備。
洗手台(全校共 74 個)(每8人1個)
A棟 | B棟 | C棟 | D棟 | E棟 | F棟 |
26個 | 16個 | 18個 | 8個 | 3個 | 3個 |
四、實施方式:
每學期由環教組排定鄰近廁所、外掃區之班級輪流清潔維護一學年。
(一)清潔維護時間:
1.早上:07:45-08:00
2.中午:12:30-12:40
3.下午:15:00-15:15
(二)洗手設備管理
1.請各班確實加強洗手台之清潔,如有髒汙,請加以刷洗並保持乾爽。
2.為加強學童洗手五時機之習慣及確實洗淨雙手,請各班導師協助檢查洗手台是否皆有擺設肥皂及洗手乳。
3.洗手設備如有損壞或是水體呈現混濁或異味,請馬上通知總務處協助處理與修復。
(三)清潔廁所要點:
1.垃圾桶:每天清除、集中、打包後,送至垃圾車集中處理丟棄。
2.大便器:內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並保持乾燥。
3.小便器:便器中內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並保持乾燥。
4.洗手台:請用菜瓜布或短柄刷每天刷洗並確實擺設肥皂或洗手乳。
5.地面:全面刷洗並以拖把吸擦乾,並保持乾燥,本校統一於週五進行刷洗一次。
6.擦拭牆壁、門、窗、鏡子,並打開窗戶通風。
7.收拾清潔用具及整理工具間。
(四)廁所空間的綠美化:
由打掃班級負責綠美化,在適當位置張貼人生小語、生活小品、佈置盆栽及提醒正確如廁之標語等,並進行廁所綠美化比賽,以達境教之功能。
(五)維護作業:
1.請負責打掃之班級導師分配同學工作,並於清潔時間到場指導監督同學清掃。
2.師生發現設備損壞或不通、漏水時,立刻填寫維修單,以便事務組儘速修復。
(六)廁所用具:
鐵夾、掃把、畚斗、長柄刷、短柄刷、菜瓜布、棉拖把、水桶、清潔劑等由學校提供。
五、廁所維護管理內容:
(一)、照明充足。
(二)、通風良好,無臭味。
(三)、廁門正常使用並可上鎖。
(四)、大小便器及洗手台等均可正常供水及使用。
(五)、地面平整無溜滑、無積水或障礙情形。
(六)、周邊設備(牆壁、門窗、天花板、鏡子)無破損及沾染污垢。
(七)、設有垃圾桶。
(八)、方便殘障者使用設施。
(九)、化糞池定期清理。
六、廁所使用指導:
(一)、看見可疑人物,應該立即向師長報告。
(二)、依序排隊使用,不可爭先恐後。
(三)、使用前應先敲門,確定沒有人才可進入使用。
(四)、使用時,應蹲坐或站妥位置,避免污染便器或地面。
(五)、使用後,請沖水,不可將雜物投入便器內,維持廁所的清潔及暢通。
(六)、廁所內外請勿塗寫,確保外觀整潔清爽。
(七)、愛惜公物,節約用水。
七、檢核方式:
每週由環保小尖兵(由五年級各班導師遴選二名)於午休進行檢查評分,
並登錄於廁所評分表中,並於各間廁所之檢核表中填寫打掃評比並給予負責之
班級導師簽章後交由學務處核備。
八、獎懲:
(一)、於期末結算優良廁所總成績前六名之班級進行頒獎,負責之同學給予馬賽勁兒童點數獎勵。
(二)、打掃不理想之班級,實施廁所研習,加強打掃技巧。
九、本辦法呈 校長核准後實施,修正亦同。
31 五月, 2017 09:51
31 五月, 2017 09:44
馬賽國小105上學期校園環境美化活動-學生廁所清潔研習
一、實施目的:改善校園廁所清潔環境。
二、實施對象:負責打掃廁所全體學生。
三、實施日期:(9月15日星期四中午12:40~13:10)。
四、實施地點:
1.歡顏館F1男、女生廁所。
五、實施方式:
日 期 | 時 間 | 對 象 | 地 點 | 備 註 |
9月15日 (星期四) | 中午 12:40~13:10 | l 601、602、603、604、605、501、502、503、504、401、402、403、301各班負責打掃廁所學生。 | 歡顏館男、女生廁所(A1)。 | 12:40請至廁所外集合 |
六、實施內容:「便器」、「地板」、「垃圾桶」、「洗手檯」、「掃具使用排放」、「門窗、植栽」打掃示範講解。
七、配套措施:
1.配合總務處進行廁所綠美化。
2.每兩週實施評等,分三等第(如特優、優等、甲等),優秀者表揚,差者進行輔導,詳細辦法另訂,本活動後公佈。
八、本活動經校長核准後實施,修正時亦同。
承辦人: 主任: 校長:
實施廁所打掃研習執行成果說明
環保小尖兵正幫忙檢核呢! | 受檢核的學生,很認真的刷地板 |
全校廁所研習,人數很多啊! | 辛苦這些環保小尖兵,有他們幫忙,速度才快啊! |
一批一批學生進去示範 | 三年級學生檢核完,終於可以休息了! |
9/15(四)廁所研習重點整理
1. 介紹掃具:短刷,長刷,菜瓜布,抹布,海棉拖把,塑膠掃把,塩酸,消臭液,夾子,垃圾袋,水桶
2. 掃廁所五步驟
1)撿拾並收集垃圾 ,不可超過2/3
2)清洗大小便器 :清洗便器,再清洗地板
3)清潔、擦拭地面 :由內而外刷洗地面
4)擦拭門窗、牆面及洗手台 :由左而右由上而下擦門窗、門版、牆面及洗手台
5)將掃具歸位:整齊,掃具太多,請拿回體育器材室集中保管,蹲廁廁間可使用,不要堆放雜物
蹲廁 | 馬桶(乾淨打○) 垃圾桶 (垃圾不可超過三分之二) 地板(乾燥不積水○) |
小便斗 | 乾淨無異味打○ |
洗手台 | 無雜物、垃圾打○ |
打掃用具 | 擺設整齊打○ |
門和牆 | 清潔打○ |
地板 | 乾燥不積水打○ |
綠色盆栽 | 良好打○ |
廁所外面地板 | 沒有垃圾打○ |
廁所五步曲
序曲:廁內廁外巡透透(台語)見有破損就回報
一部曲:垃圾桶中清乾淨 專用袋裝裝妥當 集中包紮送清運
二部曲:門窗牆壁先擦拭 水昌明鏡亮晶晶
三部曲:馬桶便斗勤刷洗 洗手台面抹乾淨 台面台下可相比
四部曲:廁內地面用力刷 擦乾拖把效果好 如廁舒適有公信
五部曲:勤勉刷抹便見效 切勿急功用鹽酸 琺瑯腐蝕更難洗
尾聲:該刷該洗不LOSE廁外環境掃乾淨 擦洗完畢慶功成 工具還原照規定
續曲:兩小時內回頭巡 如有髒污快清潔 立即清洗抹乾淨 常常檢查保清新
3. 重點:由上到下,由內而外,由左而右
4. 並請導師檢核:每週檢核兩次,若兩次檢核,班導師都還沒有檢核,請一定要請班導師檢核,否則環保小尖兵會告知佳蓉老師,並叫打掃廁所學生回答班級該如何請班導師檢查
5. 星期五下午3點可以用水桶裝水沖洗地板,但需拖乾淨為前提.
6. 廁所研習後,依表訂檢核時間進行檢核,每一位打掃廁所學生皆不能離開,直到檢核完畢3:15分或環教組長認可才可回教室,並且要提塩酸讓環教組長看到要提回教室,請班導師就近保管.
小便斗要刷乾淨喔!
正在努力打掃中....
綠色學校提報環教課程
https://www.greenschool.moe.edu.tw/partner/item.aspx?key=67848
獲得2片深綠色葉子
回應委員的回覆:很特別的馬賽國小廁所研習.藉由與環境有關的議題切入,讓學生有共同的經驗與話題可以討論,對於他們在環境教育態度上有正面的效果.
31 五月, 2017 09:35
馬賽國小廁所管理與檢核執行現況
本校為提供教職員工反師生良好如廁環境,佈置廁所打掃相關表件,以利掌握各班廁所打掃之品質。
各個表件管理及貼心設計使用現況如下:
一.每間廁所外牆設立【廁所檢核表】,以利環保小尖兵做檢核以及方便各班老師協助指導。
二.設置廁所【打掃負責班級名牌】以利做廁所管理
三. 各間廁所張貼【廁所清潔五步驟】,提醒打掃廁所之方法。
四.另外,廁所貼有【廁所維護五部曲】以台語歌謠方式呈現,提醒廁所維護之重點
五.【廁所打掃重點小秘方】
六.每間蹲廁或是小便斗都貼有一張勵志標語,美化廁所環境。
七.廁所的牆上設置了掃具擺放,以作為空間利用。
另外,還有花器擺放,呈現不同層次的裝點,讓廁所不儘管理上多功能,綠美化也具有層次感.
綠美化與實用性兼備!!!
31 五月, 2017 09:33
31 五月, 2017 09:32
2-2-1(2).105年環境衛生管理~定期消毒及水溝清掃以及化糞池清理
由 horngj 發表於 [ 學校物質環境 ][ (0) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (131) 閱讀 ] [ (0)

31 五月, 2017 09:21
宜蘭縣馬賽國小廁所與洗手設備管理辦法
一、 依據:
本校105年行政會議決議事項
二、 目的:
廁所清潔維護之良莠為反應國民生活品質、道德水準及社會服務之重要指標之一,本校為加強校內廁所硬體及清潔維護之管理,朝向清潔、美觀、衛生、無臭味、無積水之目標。而洗手設備之管理為減少學童間流行病傳染之重要防疫措施,更是學校健促推廣重要行政策略。
三、 硬體設備:
依建築技術規則所規定國民中小學衛生設備最低設置,資料來源如下:
資料來源:教育部(2005.12)。學校衛生工作指引-健康促進學校<初版>取自http://www.nsha.org.tw/main5-3.htm
(一)便器數量:本校學生平均可使用的廁所數量應屬水準以上,總計193坑位,計算如下:
105學年度全校人數536人 | 大便器 | 小便器 | 殘障廁所 | 總計 |
男:277人 女:259人 | 男:40個 女:81個 | 男:69個 | 3個 | 193個 |
(二) 洗手台:每間廁所教室設置專用洗手台除洗手外亦可作為供水設備。
洗手台(全校共 74 個)(每8人1個)
A棟 | B棟 | C棟 | D棟 | E棟 | F棟 |
26個 | 16個 | 18個 | 8個 | 3個 | 3個 |
四、實施方式:
每學期由環教組排定鄰近廁所、外掃區之班級輪流清潔維護一學年。
(一)清潔維護時間:
1.早上:07:45-08:00
2.中午:12:30-12:40
3.下午:15:00-15:15
(二)洗手設備管理
1.請各班確實加強洗手台之清潔,如有髒汙,請加以刷洗並保持乾爽。
2.為加強學童洗手五時機之習慣及確實洗淨雙手,請各班導師協助檢查洗手台是否皆有擺設肥皂及洗手乳。
3.洗手設備如有損壞或是水體呈現混濁或異味,請馬上通知總務處協助處理與修復。
(三)清潔廁所要點:
1.垃圾桶:每天清除、集中、打包後,送至垃圾車集中處理丟棄。
2.大便器:內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並保持乾燥。
3.小便器:便器中內側及周圍地面不能有尿垢、髒污,需每天刷洗並保持乾燥。
4.洗手台:請用菜瓜布或短柄刷每天刷洗並確實擺設肥皂或洗手乳。
5.地面:全面刷洗並以拖把吸擦乾,並保持乾燥,本校統一於週五進行刷洗一次。
6.擦拭牆壁、門、窗、鏡子,並打開窗戶通風。
7.收拾清潔用具及整理工具間。
(四)廁所空間的綠美化:
由打掃班級負責綠美化,在適當位置張貼人生小語、生活小品、佈置盆栽及提醒正確如廁之標語等,並進行廁所綠美化比賽,以達境教之功能。
(五)維護作業:
1.請負責打掃之班級導師分配同學工作,並於清潔時間到場指導監督同學清掃。
2.師生發現設備損壞或不通、漏水時,立刻填寫維修單,以便事務組儘速修復。
(六)廁所用具:
鐵夾、掃把、畚斗、長柄刷、短柄刷、菜瓜布、棉拖把、水桶、清潔劑等由學校提供。
五、廁所維護管理內容:
(一)、照明充足。
(二)、通風良好,無臭味。
(三)、廁門正常使用並可上鎖。
(四)、大小便器及洗手台等均可正常供水及使用。
(五)、地面平整無溜滑、無積水或障礙情形。
(六)、周邊設備(牆壁、門窗、天花板、鏡子)無破損及沾染污垢。
(七)、設有垃圾桶。
(八)、方便殘障者使用設施。
(九)、化糞池定期清理。
六、廁所使用指導:
(一)、看見可疑人物,應該立即向師長報告。
(二)、依序排隊使用,不可爭先恐後。
(三)、使用前應先敲門,確定沒有人才可進入使用。
(四)、使用時,應蹲坐或站妥位置,避免污染便器或地面。
(五)、使用後,請沖水,不可將雜物投入便器內,維持廁所的清潔及暢通。
(六)、廁所內外請勿塗寫,確保外觀整潔清爽。
(七)、愛惜公物,節約用水。
七、檢核方式:
每週由環保小尖兵(由五年級各班導師遴選二名)於午休進行檢查評分,
並登錄於廁所評分表中,並於各間廁所之檢核表中填寫打掃評比並給予負責之
班級導師簽章後交由學務處核備。
八、獎懲:
(一)、於期末結算優良廁所總成績前六名之班級進行頒獎,負責之同學給予馬賽勁兒童點數獎勵。
(二)、打掃不理想之班級,實施廁所研習,加強打掃技巧。
九、本辦法呈 校長核准後實施,修正亦同。
31 五月, 2017 09:10
2-2-2.105年馬賽國小定期進行水塔及水池清洗,並定期做飲用水檢測,取得合格之檢驗報告
由 horngj 發表於 [ 學校物質環境 ][ (0) 迴響 ] [ (0) 引用 ] [ (137) 閱讀 ] [ (0)

31 五月, 2017 08:59
31 五月, 2017 08:56
宜蘭縣馬賽國民小學105學年度飲用水設備管理辦法
壹、實施辦法
一、現況分析需求評估
本校一至六年級共有23班,總計師生數586人,屬於一所中型學校。本校設置多座飲水機供應全校師生用水,營造全校教職員生擁有安全衛生且便利的飲水環境,提供師生更健康、安全與方便的飲用水,並配合節能減碳、環境教育之議題,培養學童以開水代替瓶裝水或飲料的健康習慣
二、目標
(一)確保教職員工生飲用水之安全、乾淨。
(二)改善現有飲水機功能,減少故障及提升供水品質。
(三)減少使用瓶裝水、杯水或飲料的機會,培養師生良好的健康習慣。
三、實施期程
105年8月1日至106年7月31日。
四、執行策略行動方案
(一)定期檢查飲水設備並更換飲用水濾芯並檢測水質
(二)定期清洗水塔及相關給水設施
(三)視經費許可添購飲水機,提供更充足之飲用水環境。
五、預期效益
(一)有效降低飲水機具故障率,並提升維護保養成效。
(二)滿足師生日常活動飲水需求,並進一步確保飲用水衛生安全。
六、經費預算
由總務處視年度預算支出相關費用
18 五月, 2017 17:30
2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | |||
(1)學校便器符合部頒標準,並有廁所管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 ▉3分=完全符合教育部規定、有維護辦法,且有清潔紀錄 備註 *根據國民中小學設備基準(民國91年6月10發布)每100位學生,男用大便器2至3個,小便器4至5個。女用大便器7至8個為原則。 *根據普通高級中學設備標準(民國98年修正版) 男用大便器,每50人1個;小便器,每30人1個。 女用大便器,每10人1個。 | *學校依部頒標準列出統計資料 *維護及管理辦法 *相關紀錄 2-2-1.馬賽國小廁所與洗手設備管理辦法 | 3分 ▉達到 □部分達到 □未達到 | 3分 |
(2)學校洗手設備符合部頒標準,並有洗手設備管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 ▉3分=完全符合教育部規定、有維護辦法,且有清潔紀錄 備註 *根據國民中小學設備基準,各校有關便器、洗手台、洗手盆之設置總數,應符合內政部所訂之【建築技術規則】之規定(民國100年6月30日公布)。 *洗手(面)盆:各級學校每60人一個。 | *學校依部頒標準列出統計資料 *維護及管理辦法 *相關紀錄 2-2-1.馬賽國小廁所與洗手設備管理辦法 2-2-1-(2).馬賽國小洗手檯維護現況與紀錄 2-2-1(2).105年環境衛生管理~定期消毒及水溝清掃以及化糞池清理 | 3分 ▉達到 □部分達到 □未達到 | 3分 |
2-2-2訂定飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生。(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗) | |||
請勾選 □0分=無 □1分=有訂定飲用水設備管理辦法 ▉3分=有訂定飲用水設備管理辦法,且有定期更換相關設備及水質檢驗合格紀錄 | *設備管理辦法 *維護紀錄 | 3分 ▉達到 □部分達到 □未達到 | 3分 |
27 四月, 2015 22:44
2-1-2-一.馬賽國小校園建築物及設備,設施之安全檢查,並加以維護
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