07 五月, 2015 15:55
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標準三、學校社會環境（15分）
子標準3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求（5分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
3-1-1學校推動反霸凌的工作。 | |||
反霸凌週（或友善校園週）實施活動。 請勾選 □0分=無 □0.5分=有活動計畫書（或辦法） █1分=有活動計畫書（或辦法）及活動內容紀錄 | ※反霸凌與友善校園週 4.學生法治教育宣導 5.學生拒菸反毒宣導 7.魔法花園 8.苜蓿芽培育 9.小乖有祢真好 11.生命鬥士巡迴演講 13.性教育學習單-美妙的生命 14.第一堂的上課鐘聲~尊重 | 1 | 1 |
3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。 請勾選 □0分=無 □1分=有班級的健康生活守則 █2分=有班級的健康生活守則及獎勵制度 | 2 | 2 | |
3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。 請勾選 □0分=無 □1分=有相關活動計畫書 █2分=有相關活動計畫書及活動過程紀錄 | 7.苜蓿芽培育 13.獨臂舞手〜說畫人生 | 2 | 2 |
子標準3-2 學校提供互相關懷和友好的支持環境（6分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
3-2-1建立教職員工生彼此支持和關懷制度。辦理相互關懷及關愛生命等活動（如：優點大放送、愛要說出來、生命教育、成長團體、給予重大傷病事件或長期病假之師生關懷）。 | |||
教職員工生支持和關懷實施計畫（或辦法），及活動紀錄。 請勾選 A.教職員工 □0分=無 □1分=有教職員工的實施計畫（或辦法） █2分=有教職員工的實施計畫（或辦法）及過程紀錄
B.學生 □0分=無 □1分=有學生的實施計畫（或辦法） █2分=有學生的實施計畫（或辦法）及過程紀錄 | A.教職員工 6.設置哺乳(集)室提供本校同仁、參訪本校人士及有哺乳需求之學生 B.學生 10.103大師揮毫賀新春 11.賀本校榮獲103年全國檳榔防制之拒檳六大法真人四格漫畫特優 13.202班親善大使 | 4 | 4 |
3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。 | |||
校園對於教職員工生危機處理辦法。 請勾選 A.教職員工 □0分=無 █1分=有教職員工危機處理辦法
B.學生 □0分=無 █1分=有學生危機處理辦法 | A.教職員工 B.學生 | 2 | 2 |
子標準3-3 學校提供協助給予有特殊需要的學生（2分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
3-3-1鼓勵學生照顧弱勢族群，協助特殊教育需要服務的學生，設置相關機制或同儕服務組織。 | |||
相關機制或同儕服務組織設置之計畫及過程紀錄。 請勾選 A.弱勢族群 備註 □0分=無 □0.5分=有設置辦法 █1分=有設置辦法及過程紀錄
B.協助特殊教育需要服務的學生 備註 □0分=無 □0.5分=有設置辦法 █1分=有設置辦法及過程紀錄 | A.弱勢族群 B.協助特殊教育需要服務的學生 | 2 | 2 |
子標準3-4 學校提供家長的教育需求資源，以影響學生福祉（2分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
3-4-1學校提供志工家長(如:故事家長…)訓練及場地。 請勾選 □0分=無 □1分=學校僅提供場所 █2分=學校有提供場所，並且供志工接受訓練 | 2 | 2 |
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