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 標準四、健康生活技能教學與行動(20分)

4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向,並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。

A. 包含「健康與體育學習領域」(國中小)/「健康與護理科目」(高中職)之學校總體課程計畫

請勾選

0分=無

□2分=有

 

B.有以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計

以生活技能取向的健康議題(如:菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育(含愛滋病防治)等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案

請勾選

□0分=無

□2分=部分授課教師有提供

□5分=每位授課教師有提供

 

C.有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄

以生活技能取向的健康議題(如:菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育(含愛滋病防治)等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案

請勾選

□0分=無

□2分=部分授課教師有提供

□5分=每位授課教師有提供

[補充說明]

◆總體計畫要有全校的課表。

◆生活技能包含:情緒篇(自我覺察、情緒調適、抗壓能力、自我監控、目標設定);人際篇(同理心、合作與團隊作業、人際溝通能力、倡導能力、協商能力、拒絕技能);認知篇(做決定、批判思考、解決問題),包含其中一項以上即可;健康相關技能(如刷牙)等則不列入給分範圍。

◆若所有授課教師均使用相同教案,提出證明即可。

   ◆評分以教師為單位,每位授課

    教師包含正式、代理及鐘點教

    師等。

A.學校總體課程計畫  

   1.106學年度學校總體課程計畫書

   2.106「健康與體育學習領域」課程計畫

B.教學教材設計與C.有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄 

口腔衛生

1.  106課程:口腔保健(一):教案設計

2. 106課程:口腔保健(二):教學活動歷程

3. 106課程:口腔保健(三):課程學習單

4.106課程:口腔保健(四)成效~認知率

性教育(含愛滋病防治)

5.106性教育課程(一)教案設計

6.106性教育課程(二):教學活動歷程

7.106性教育課程(三):學習單

8.106學年度性教育(含愛滋病防治)課程成效~認知率

9.106性別平等教育宣導

10.106頭城國中性教育胸章設計比賽

11.106性教育(含愛滋病防治)行動研究

學生安全教育與急救

12.106學生CPR急救教育課程活動(一):CPR+AED教學籌備會議

13.106學生CPR急救教育課程活動(二):CPR+AED種子教師研習

14.106學生CPR急救教育課程活動(三):自製CPR+AED教材與教學影片

15.106學年度CPR急救教育課程活動(四):CPR+AED種子學生培訓

16.106學生CPR急救教育課程活動(五):二年級學生CPR+AED教學

17.106學生CPR急救教育課程活動(六):學習通過率達89.09%

18. 106學生CPR急救教育課程活動(七):學習回饋單

健康體位(健康飲食及身體活動)

19.106課程:健康體位教學活動歷程

20.106課程:健康體位課程:課程學習單

健康體位~體重控制班

21.106健康享瘦俱樂部課程(一)計畫及說明會

22.106健康享瘦俱樂部課程(二)學員營養認知課程

23.106學年度健康享瘦俱樂部課程內容(三):強化體適能

24.106健康享瘦俱樂部課程(四)學員飲食自我監測管理

班際競賽

25.106學年度班際競賽三年級5對5班際籃球

26.106學年度一年級班際排球賽

27.106學年度二年級班際拔河比賽

28.106學年度中小學運動會拔河錦標賽榮獲冠軍、亞軍、季軍

29.106多元豐富的社團活動

30106頭城國民中學校慶運動會

31.106頭城國民中學路跑活動

檳榔防制

32.106課程:檳榔防制(一)教案設計                                                              

33.106課程:檳榔防制(二) 教學活動歷程

34.106課程:檳榔防制(三)課程學習單

35.106課程:檳榔防治(四)成效認知率

36.菸檳防制融入視覺藝術課程

37.106課程:檳榔防制(五)參加衛生所舉辦107年「生活無菸檳 節制少飲酒」海報設計比賽

38.106課程:檳榔防制之遠離口癌、嶄露笑顏

菸害防制

39.106課程:菸害防制(一)教案設計

40.106課程:菸害防制(二) 教學活動歷程

41.106課程:菸害防制(三)課程學習單

42.106課程:菸害防制(四)成效~認知率

43.106課程:菸害防制之我家不吸菸 健康每一天

44.106課程:「無菸生活圈」真人四格漫畫比賽融入藝文領域教學

45.106 參加107宜蘭縣「無菸生活圈」真人四格漫畫創意競賽榮獲宜蘭縣第一名及第三名

46.榮獲國教署106學年度菸、檳危害防制教育「網紅就是你」短片競賽~優等

正確用藥含學生藥物濫用防制

47.106課程:毒品防制教學

48.106課程:反毒宣導課程

49.106學年度防治藥物濫用(反毒)線上問卷調查

全民健保

50.106課程:全民健保教學

51.106課程:全民健保成效~認知率

視力保健

52.106課程:視力保健(一)教案設計

53.106課程:視力保健(二)教學活動歷程

54.106課程:視力保健(三)課程學習單

與壓力同行

55.106課程:與壓力同行(一)教案設計

56.106課程:與壓力同行(二):教學活動歷程

57.106課程:與壓力同行(三):課程學習單

58.106安全打開壓力鍋:淺談情緒調適

 

12分

■達到

部分達到

未達到

12

【國小】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數,各年級每週至少一節課。

【國高中】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數,每週至少一節課。

各年級課表或教學日誌。

請勾選

□0分=無

□1分=資料不完整

□2分=有

106學年度健康教育課程表

 

2

■達到

部分達到

未達到

2

【國小】4-2-3 健康教育授課教師有參與專業在職進修,每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。

【國高中】4-2-4 健康教育授課教師有參與專業在職進修,每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。

健康教育授課教師研習時數統計表。

請勾選

□0分=無

□3分=部分授課教師達研習時數

□6分=每位授課教師都達研習時數

106學年度健康教育課程教師參與專業在職進修時數皆達標

 

 

6

■達到

部分達到

未達到

6


  

 

 




 
 
 
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