宜蘭縣教育支援平台 會員登入 會員註冊 我的i教書

« 上一篇 | 下一篇 »

今天的電腦課請同學把 PhotoImapct 做好的感謝卡或名片,「置入」writer中,

在用「說明文字」說明用了哪些功能,匯出成 PDF格式交作業。

有避免同學們為了早點「拼」完作業,顯得交差了事,我設定另一個門檻,

就是打字五分鐘,字數要比上次提高10個字,才算完成,然後才能有自由時間。

原本以免這樣一來教室會顯得安靜一點,但好像沒差。

歸納原因可能如下:

1.老師忙著看作業、給修改意見,無暇顧及底下的同學,他們就會趁機玩戲,而且即使只有一點點時間也不放棄。講不勝講。

2.隔桌、隔排的同學互相喊來喊去。

3.電腦課也有「自我放棄」的學生,擺明了不會做,等我一不注意就跑去串門子了。




 
 
 
用LINE傳送