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壯圍國中107學年度語文領域素養導向課程設計研習

一、說課

林宜澄老師,進行<聲音鐘>提問策略素養導向教案之說課。下圖

 

 

陳貴玲校長主持公開說課。下圖

宜蘭縣國教輔導團專輔 國華國中 黃業茹老師蒞校指導,說明觀課,內觀和外觀的規則。

內觀者:靜靜觀察組內學生的一舉一動、一言一行以及的課堂自主學習、師生討論和小組互動,以箭號註記學生。

外觀者:觀察全部小組合作的活動,過程中避免走動或拍照錄影,以免影響學習。下圖

領領域老師提供建議 下圖

二、觀課

 

 

內觀老師:由右到左

謝國基老師、黃業茹老師、蔡沛縈老師 下圖

 

 

 

 

 

外觀老師:陳貴玲校長、李佳旻老師 下圖

 

內觀老師 徐雪真老師、張惠雯老師下圖

 

內觀老師 由右到左

鄭小鳳老師、徐雪真老師、張惠雯老師下圖

 

 

三、議課

陳貴玲校長 主持公開議課

 

內觀老師和外觀老師一一分享專業回饋

四、專業回饋

綜合以下:

1.非常感謝林宜澄老師公開觀課,也謝謝所有老師。

2.ORID四個層次,建議授課老師可以引導學生進行第一層次的討論,其餘再由小組自行討論。

3.採同質性分組,讓每一位學生皆能參與討論,授課老師立意甚佳。建議需多次練習和小組磨合,漸漸減少依賴和觀望。

4.授課老師很用心設計每一層次皆有五個討論題目。但是只有一組討論到四個層次,其他組別只有討論到第一層次,建議一個層次討論完成後立即回饋,在進行下一層次討論。

 

 

 

 

 

 五、研習

 

 

 

 

壯圍國中107學年度語文領域素養導向課程設計研習

一、依據:

(一)、教育部補助辦理 12 年國教前導學校計畫。

(二)、宜蘭縣 107 年度精進教學計畫。

(三)、宜蘭縣壯圍國中精進教學計畫--教師專業社群研習實施計畫。

二、目標:

(一)、增進教師專業素養與教學知能。

(二)、增進教師專業素養,符合新課綱潮流。

(三)、增進教師研發素養導向課程設計的能力。

三、指導單位:

(一)、宜蘭縣政府教育處

四、主辦單位:宜蘭縣立壯圍國民中學

五、研習日期:民國 108 年 01 月 08 日(二) 08:30~11:30

六、研習地點:壯圍國中 202 教室

七、參加對象:本校國文領域教師及有興趣之教師。

、研習主題:國文領域—素養導向提問策略教學研習

九、課程流程:

08:40-09:30 國文領域說觀議課之說課 本校圖書館

09:30-10:30 國文領域說觀議課之觀課 202 教室

10:30-11:30 國文領域說觀議課之議課 本校圖書館

十、報名方式:全國教師在職進修網報名(www.inservice.edu.tw) 。

十一、報名人數:共計 15 人。

十二、講座:黃業茹老師、蔡沛縈老師

十三、全程參與之教師,給予 3 小時研習時數。

十四、經費概算:講師鐘點費由 107 年前導計畫經費支付。

十五、本計畫經校長核定後實施。




 
 
 
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  1. Re: 壯圍國中107學年度語文領域素養導向課程設計研習暨國文領域第八次會議

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    [回覆] becky3929 迴響於 10 元月, 2019 10:12