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米勒油畫作品─拾穗,應該是大家所熟悉的。課程裡,設計以「畫面的想像」,讓小朋友思考想像畫中「話」,並且透過肢體動作表現出來。
演而優則畫─
老師提供一張拾穗人物輪廓草圖,使用顏料素材不拘,請小朋友改變其時空背景、人物穿著、工作特性,可外加其他人物配角,但不可遮演主角,要能看出原本的人物型態(2人彎腰90度,1人微彎)。
完成後,將畫面所欲呈現的故事介紹給同學欣賞。約有80%以上能說出故事,但畫面表現卻令人不甚滿意,約僅有30%的作品達到要求。這樣的要求算不算太高?好像真的有點難度。
下一次創作時,將調整創作主題為一個人物的作品模仿,難度或許會降一些。

自己先操作看看,效果還不錯

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(~高手過招,豈知中了埋伏~)

101年3月 討海人

 

歷年學生作品
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