六月 16, 2018, 14:31
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六月 17, 2016, 16:37
104學年度利澤國中健康促進學校自評表-【二、學校物質環境】
2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | |||
（1）學校便器符合部頒標準，並有廁所管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 ■3分=完全符合教育部規定、有維護辦法，且有清潔紀錄 備註 ＊根據國民中小學設備基準（民國91年6月10發布）每100位學生，男用大便器2至3個，小便器4至5個。女用大便器7至8個為原則。 ＊根據普通高級中學設備標準（民國98年修正版） 男用大便器，每50人1個；小便器，每30人1個。 女用大便器，每10人1個。 | 3分 | 3分 | |
（2）學校洗手設備符合部頒標準，並有洗手設備管理辦法及紀錄。 請勾選 □0分=無 □1分=完全符合教育部規定 □2分=完全符合教育部規定、有維護辦法 ■3分=完全符合教育部規定、有維護辦法，且有清潔紀錄 備註 ＊根據國民中小學設備基準，各校有關便器、洗手台、洗手盆之設置總數，應符合內政部所訂之【建築技術規則】之規定（民國100年6月30日公布）。 ＊洗手（面）盆：各級學校每60人一個。 |
| 3分 | 3分 |
2-2-2訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。（如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗） | |||
請勾選 □0分=無 □1分=有訂定飲用水設備管理辦法 ■3分=有訂定飲用水設備管理辦法，且有定期更換相關設備及水質檢驗合格紀錄 | 3分 | 3分 | |
五月 08, 2015, 11:14
103學年度健康促進學校國際認證指標-標準二、學校物質環境
標準二、學校物質環境（17.5分）
子標準2-1 提供安全環境（5分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
2-1-1在選購設施及器材時考慮安全因素，並確保使用人員瞭解安全的使用方法。 | |||
選購教育設施器材規格或採購會議紀錄、及使用人員訓練紀錄（或研習紀錄）。 | ＊「教育訓練或研習紀錄」 ＊「器材採購紀錄」 | 2 |
2 |
2-1-2定期實施建築物及設備、設施之安全檢查，並加以維護。 | |||
校園安全檢核表及紀錄（校園安全管理手冊）。 | ＊「安全檢核紀錄表」 | 2 |
2 |
2-1-3學校建立危急及災難應變機制（含防震、防火、颱風、土石流）。 | |||
防災計畫及演練過程紀錄。 | 1 | 1 | |
子標準2-2 提供適當的衛生設施與安全用水（7分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
2-2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | |||
（1）學校便器符合部頒標準，並有廁所管理辦法及紀錄。 u 根據國民中小學設備基準（民國91年6月10發布）每100位學生，男用大便器2至3個，小便器4至5個。女用大便器7至8個為原則。 u 根據普通高級中學設備標準（民國98年修正版） 男用大便器，每50人1個；小便器，每30人1個。女用大便器，每10人1個。
| ＊「相關紀錄」 ＊「水肥清理紀錄」 | 3 |
3 |
（2）學校洗手設備符合部頒標準，並有洗手設備管理辦法及紀錄。 u 根據國民中小學設備基準，各校有關便器、洗手台、洗手盆之設置總數，應符合內政部所訂之【建築技術規則】之規定（民國100年6月30日公布）。 u 洗手（面）盆：各級學校每60人一個。 | ＊「相關紀錄」
| 3 |
3 |
2-2-2訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。（如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗） | |||
| ＊設備修繕管理辦法」 ＊「飲水機管理辦法」 ＊「水塔清洗、飲用水維護記錄」
| 1 |
1 |
子標準2-3 學校支持推行環保計畫（1.5分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
2-3-1學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施，推行環保行動。 | |||
具資源回收或環保行動辦法，相關設備及推行環保行動過程與紀錄。 | ＊「相關執行辦法」 ＊「環保綠建築」 ＊「堆肥再利用」 ＊「資源回收」 ＊「使用可重複物品」 ＊「節約用紙」 | 1.5 |
1.5 |
子標準2-4 鼓勵學生愛護校園設施（1分）
子標準2-5 提供良好的學習環境（3分）
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
2-5-1提供恰當的照明系統及確保光線充足。 | |||
學校一般教室照明標準原則（教育部民國89年6月修正公布）桌面照度不得低於三五○米燭光（LUX）；黑板照度不得低於五○○米燭光（LUX） | ＊「103年度照度檢核」 | 2 |
2 |
2-5-2學校針對未達安全標準之設施器材(體育設施及遊戲器材)尋求相關資源，獲得改善方法。 | |||
| ＊「相關處理流程紀錄」
| 1 |
1 |
五月 14, 2014, 13:51
102學年度健康促進國際認證指標-標準二、學校物質環境
標準二、學校物質環境（17.5分）
子標準2-1 提供安全環境（5分）
| 標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
| | |||
| 選購教育設施器材規格或採購會議紀錄、及使用人員訓練紀錄（或研習紀錄）。 | ＊「教育訓練或研習紀錄」 ＊「器材採購紀錄」 | 2 | 2 |
| | |||
| 校園安全檢核表及紀錄（校園安全管理手冊）。 | ＊「安全檢核紀錄表」 | 2 | 2 |
| | |||
| 防災計畫及演練過程紀錄。 | ＊「防災計畫」 | 1 | 1 |
子標準2-2 提供適當的衛生設施與安全用水（7分）
| 標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
| | |||
| （1）學校便器符合部頒標準，並有廁所管理辦法及紀錄。 u 根據國民中小學設備基準（民國91年6月10發布）每100位學生，男用大便器2至3個，小便器4至5個。女用大便器7至8個為原則。 u 根據普通高級中學設備標準（民國98年修正版） 男用大便器，每50人1個；小便器，每30人1個。女用大便器，每10人1個。 | ＊「相關紀錄」 | 3 | 3 |
| （2）學校洗手設備符合部頒標準，並有洗手設備管理辦法及紀錄。 u 根據國民中小學設備基準，各校有關便器、洗手台、洗手盆之設置總數，應符合內政部所訂之【建築技術規則】之規定（ u 洗手（面）盆：各級學校每60人一個。 | ＊「相關紀錄」 | 3 | 3 |
| | |||
| | ＊「設備管理辦法」、 「飲用水抽樣調查」 ＊「維護紀錄」 | 1 | 1 |
子標準2-3 學校支持推行環保計畫（1.5分）
四月 20, 2014, 15:32
四月 17, 2014, 23:40
四月 17, 2014, 22:55
102學年度划船器材使用教育訓練
102學年度划船器材使用教育訓練
划船器材教育訓練相片1
划船器材教育訓練相片2
划船器材教育訓練相片3
划船器材教育訓練相片4
划船器材教育訓練相片5
划船器材教育訓練相片6
五月 22, 2012, 17:25
標準二、學校物質環境2
子標準5.提供良好的學習環境(5分)
| 評量項目
| 自評分數
| 佐證資料
|
5-1提供恰當的照明系統及確保光線充足。 | |||
5-1-1
| 各班照度檢核表。(0、0.5、1)
| 1
| 健康中心每年均會進行「教室燈光檢測」，若有燈管故障問題，隨時告知總務處進行更換，以確保學生上課之光線充足。「教室燈光檢測記錄表」 |
5-2確保校舍安寧，免受噪音的干擾。(學校以外產生之噪音不列入評分標準) | |||
5-2-1
| 維持校舍安寧實施辦法。(0、1)
| 1
| 學校「日常生活常規注意事項」、「輕聲細語實施要點」，明定學生上下課應注意條例，並另訂立「學生秩序競賽辦法」，以確保學生上課不受噪音干擾。 |
5-3學校針對未達標準之設備器材尋求相關資源，獲得改善方法。 | |||
5-3-1
| 針對有問題的設備器材，並有處理流程。(0、0.5、1) | 0.5
| 若有缺損或需維修之設備器材，總務室備有「公務缺損維修申請表」。 |
5-4加強學校環境衛生，落實防疫工作。 | |||
5-4-1
| 傳染病防治應變計畫(如：腸病毒、登革熱、流感...)。(0、1、2)
| 2
| 針對傳染病防治法，學校訂有「傳染病防治實施辦法及通報作業流程」、其環境衛生方面，本校定時「加強校園周邊環境衛生」，例如「落葉、垃圾之清理」，亦請「五結鄉公所協助定期環境消毒」，同時訂立每週五打掃時間為「全校環境消毒日」，由各班同學進行漂白水的環境消毒，以防堵傳染病的發生。 |
五月 22, 2012, 17:21
標準二、學校物質環境1
標準二、學校物質環境(16.5分)
子標準1.提供安全環境(5.5分)
| 評量項目
| 自評分數 | 佐證資料 |
1-1在選購設施及器材時考慮安全因素，並確保使用人員瞭解安全的使用方法。 | |||
1-1-1
| 教育設備選購器材規格或採購會議紀錄。(0、1) | 1
| |
1-1-2
| 人員使用說明紀錄。(0、1)
| 1
| 為維護學生活動安全，特別在走廊加裝防撞條、亦增加夜間螢光貼片設置，另有緊急求救鈴裝置。「校園內安全管理手冊」 |
1-2定期實施建築物及設備、設施之安全檢查，並加以維護。 | |||
1-2-1
| 校園的安全檢核表及紀錄。(0、1、2)
| 2
| 學校於開學之初皆有進行學校各項設備安全檢查，且有紀錄可查，例如「建築物公共安全檢查簽證申報書」 、「升降機每月定期檢查紀錄表」、 「鐵捲門每月安全檢查表」 |
1-3在上課期間設立門禁、訪客登記並定時巡視校園，保護學生免受陌生人士的滋擾。 | |||
1-3-1
| 警衛或校工巡視校園安全紀錄。(0、0.5)
| 0.5
| 於校門口設有傳達室，上課時學校大門及小門均為關閉，如有訪客學校同仁會確認後再於開門「校園安全訪客記錄表」，另學校訂有「巡堂實施辦法」，並安排各處室主任及組長協助巡堂，以確保學生上課期間能避免干擾。 |
1-4學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、颱風、土石流)。 | |||
1-4-1
| 防災計畫及演練過程紀錄。(0、0.5、1)
| 1
| 為深化本校師生防災素養，特別針對學校之地理環境擬訂本校「校園複合型防災演練實施計劃」，並於101年3月21日進行消防演練。另針對其他重大災害或學校危機事件之處理，也訂定「校園災害防護應變、緊急危機事件處理小組」，以強化校園危機處理小組運作功能，確保學生安全。 |
子標準2.提供適當的衛生設施與安全用水(4分)
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料
|
2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | |||
2-1-1
| 學校便器及洗手設備符合部頒標準。(0、1)
| 1
| 全校師生使用之洗手間之大小便器及洗手檯設備完善，其中男大便器21坑位，小便器38坑位；女生43坑位，無障礙6坑位。每學期並安排固定班級「管理維護及綠美化」，含洗手台、地板、便斗等。 |
2-1-2
| 廁所及洗手設備管理辦法及紀錄。(0、1、2)
| 2
| 2-1-2-1.廁所管理紀錄 2-1-2-2.「100年公廁評比特優」 |
2-2訂定飲用水設備管理辦法，定期維護飲用水衛生。(如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗)。(0、0.5、1)
| 1
| 目前學校共有八部飲水機及ㄧ部熱水機，皆定期要求廠商更換濾心及水質檢測等「定期保養」並將紀錄表張貼在飲水機旁；學校水塔共有七個，依規定每年訂於寒暑假請廠商各「清洗」一次。 | |
子標準3.學校支持推行環保計畫(1.5分)
| 評量項目
| 自評分數 | 佐證資料
|
3-1學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施，推行環保行動。 | |||
3-1-1
| 具資源回收或環保行動辦法，相關設備及推行環保行動與紀錄。(0、0.5、1、1.5)
| 1.5
| 3-1-1-1.本校資源回收品皆清洗乾淨分類回收，垃圾及資源回收物皆由環保糾察檢查後再傾倒。 3-1-1-2.資源回收教育宣導 3-1-1-3.99學年度第二學期廢乾電池回收比賽 3-1-1-4.100學年度第一學期廢乾電池回收比賽 3-1-1-5.成立並運作學生環保服務隊—綠化小天使 3-1-1-6.成立並運作學生環保服務隊—環保糾察 3-1-1-7.成立並運作學生環保服務隊—環保小義工 3-1-1-10.100年度春季淨灘活動 3-1-1-11.全面使用可重複使用之物品、全面推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆、白板筆使用可再添加墨水之白板筆。 3-1-1-12.全面使用再生紙及雙面影印並宣導降低紙張使用量。 3-1-1-13.本校節能減碳推動情形 |
子標準4.鼓勵學生愛護校園設施(1分)
| 評量項目
| 自評分數 | 佐證資料 |
4-1學生參與清潔和綠化、美化校園工作，並鼓勵愛護校園設施。 | |||
4-1-1
| 環境清潔和綠化實施或計畫。(0、1)
| 1
| 4-1-1-2.廁所綠美化比賽 4-1-1-3.蕨類生態園、教學農園、大排水溝活化利用成絲瓜棚、廢棄樹枝製成創意看板 4-1-1-4.生態池 |