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十二月 20, 2012, 10:42

校園正確用藥教育計畫-教職員正確安全用藥研習

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宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

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學校活動成果

項目:校園正確用藥教育計畫-教職員正確安全用藥研習

時間:101年10月25日

地點:視聽教室

內容:

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東安藥局-吳漢隆藥師蒞臨本校宣導

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用藥5要原則-各位老師嘛要一起來遵守喔

十二月 20, 2012, 10:39

校園正確用藥教育計畫-師生「校園正確用藥教育」宣導

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項目:校園正確用藥教育計畫-師生「校園正確用藥教育」宣導

時間:101年9月26日

地點:視聽教室

內容:

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由張淑蓉護理師宣導正確用藥5大核心

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同學們要認真聽嚕

十二月 20, 2012, 10:30

校園正確用藥教育計畫-「正確用藥教育融入教學」--美術課

 

學校活動成果

項目:校園正確用藥教育計畫-「正確用藥教育融入教學」--美術課

 

時間:103年9月25日-103年10月30日

 

地點:美術教室

 

內容:

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由美術老師先講解藥袋上需包含哪些標示,並讓學生先畫草稿

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學生們發揮創意開始畫畫並上色嚕

十二月 20, 2012, 10:24

校園正確用藥教育計畫-用藥安全小志工團訓練營

 

項目:校園正確用藥教育計畫-用藥安全小志工團訓練營

時間:101年9月24日

地點:視聽教室

內容:

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由本校護理師宣導用藥5大核心

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*運用卡通動畫讓小志工知道夜市場所買藥是錯誤ㄉ行為

十二月 20, 2012, 10:12

校園正確用藥教育計畫-「正確用藥5大核心議題--融入教學」--資訊課

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宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

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學校活動成果

項目:校園正確用藥教育計畫-「正確用藥5大核心議題--融入教學」--資訊課

時間:101年9月5日-101年10月30日

地點:資訊教室

內容:

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由任課老師指導學生查詢用藥安全相關網站

       
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進行問卷調查

十二月 20, 2012, 10:03

校園正確用藥教育計畫-校園正確用藥愛心媽媽志工訓練

 

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宜蘭縣立利澤國民中學

Lize Junior High School,Yilan County

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學校活動成果

項目:校園正確用藥教育計畫-校園正確用藥愛心媽媽志工訓練

時間:101年7月23日

地點:利澤國小

內容:結合利澤國小、利澤國中愛心媽媽志工辦理校園正確用藥志工訓練

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由東安藥局陳淑謐藥師蒞臨宣導

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我們的愛心媽媽志工互動好踴躍

五月 16, 2012, 10:52

五月 16, 2012, 10:51

102學年度七-九年級健體領域健教科單元教案設計

102學年度七-九年級健體領域健教科單元教案設計

 

設計者

葉秋金

教學時間

二節課

適用年級

七-九年級

重大議題

營養教育

1-3-2 蒐集生長、發展資料來提昇個人體能與健康。

2-2-1 了解不同的食物組合能提供均衡的飲食。

2-3-1 設計、執行並評估個人的飲食內容,以符合成長和身體活動的營養需求。

資訊教育

5-4-5 能應用資訊及網路科技,培養合作與主動學習的能力。

1. 能在運動中充分表達自己,發揮潛在能力。

2. 體認健康行為的重要性。

3. 了解不同的食物組合能提供均衡的飲食。

4. 正確得體重控制。

5. 瞭解運動的好處並養成終身運動的習慣。

1-2-3 體認健康行為的重要性,並運用作決定的技巧來促進健康。

1-3-2 蒐集生長、發展資料來提昇個人體能與健康。

2-2-1 了解不同的食物組合能提供均衡的飲食。

2-3-1 設計、執行並評估個人的飲食內容,以符合成長和身體活動的營養需求。

2-3-6 分析個人對身體外觀的看法及其對個人飲食、運動趨勢的影響,並擬定適當的體重控制計畫。

5-3-5 重視並能積極促進運動安全。

6-3-6建立快樂、健康的生活與生命觀,進而為自己的信念採取行動

一、了解自我與發展潛能

二、欣賞、表現與創新

三、生涯規劃與終身學習

五、尊重、關懷與團隊合作

七、規劃、組織與實踐

八、運用科技與資訊

九、主動探索與研究

十、獨立思考與解決問題

學生能力分析

² 普通班級

課前準備

老師:

設計教案、學習單、將所有教材掛上網頁及連結相關網站,以方便學生做自主學習。

學生:

學生準備一日的好心情,做預習及寫學習單。

節次

教學活動流程

時間

教具

評量

一、準備活動:5`

1.教師:電腦、單槍、簡報筆、ppt檔

二、發展活動:30`

² 1.不尺量腰圍、臀圍並計算腰臀比。

² 2.布尺量腰圍並做成記錄。

² 3.計算BMI身體質量指數並做成記錄。

² 4.對照自己的體位是屬於過輕?過重?標準或肥胖?

² 5.運動究竟有何好處?

² 6.什麼叫有氧運動?什麼叫無氧運動?

² 7.運動357型態的介紹。

三、綜合活動10`

² 1.體適能學習單填寫指導。

² 2.問題討論

45`

單槍、電腦設備、學習單(一)、

行為觀察表、

布尺4條

行為觀察評量

學習單評量

一、準備活動:5`

1. 教師:電腦、單槍、簡報筆、ppt檔、學習單(二)。

2. 點名。

二、發展活動:30`

² 1.六大類食物簡單介紹。

² 2.青少年青春期熱量攝取標準。

² 3.運動後30`內即食的觀念—改善身體組成成份。

² 4.不正確的減重方法及後遺症。

² 5.運動及節食減重的差異性

² 6.飲食失調的後遺症。

² 7.避免飲食失調的正向思考。

三、綜合活動10`

² 1.健康飲食學習單指導。`

² 2.綜合討論

45`

單槍、電腦設備、學習單(二)、

期末評量

行為觀察評量

學習單評量

注意

事項

1、規定學習單的繳交時間。

2、提供相關線上查詢網站。

 

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一. 教育部推行的修正運動計畫357,亦即每次至少運動_____分鐘以上,每週至少運動____次以上,每次運動強度至少達最大心跳率(220-實際年齡)_____%以上,如此才能達到促進健康的目的。

二. 請計算自己的身體質量指數BMI,BMI=體重(公斤)/身高clip_image002(公尺),並對照體適能護照參考表看看自己的身材是否合乎標準。

身高:_______ 體重:________

BMI:________ 評估結果:□ 過輕 □ 適中 □ 過重

針對自己的體重狀況,我要如何改善?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三. 我的腰圍______公分;臀圍______公分;腰臀比____%

四. 青少年最理想的運動強度為最大心跳率(220-實際年齡)的70%,請你計算自己的運動強度為每分鐘心跳_____下。

附件二

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五. 請回顧一下星期日所吃的食物內容。 紀錄日期:___年___月___日。

 

 

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學校活動成果

項目:健康教育教學觀摩

 

時間:102年5月3日

 

地點:304班教室

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教學過程記錄

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教學觀摩檢討會議

五月 16, 2012, 10:41

五月 16, 2012, 10:20

五月 16, 2012, 10:19

五月 16, 2012, 09:49

利澤國中99-100學年度各班課表

五月 16, 2012, 09:45

五月 15, 2012, 14:09

辦理社區家長暨教職員心肺復甦術研習

*辦理社區家長暨教職員心肺復甦術研習

 

一、           目的:

(一)提昇本校教職員工及家長事故傷害之處理技術,以減少因缺乏急救知識導致病情延誤或喪失生命的情形發生,有效降低傷害程度。

(二)建立校園緊急傷病處理機制。

(三)加強教職員及學區家長認識中風及心肌梗塞危險因子與辨識能力。

(四)培育教職員工及學區家長具有事故傷害防治知能,以推廣校內急救教育技能活動。

四、目標:

1.能了解生命之鏈的各個環節。

2.能判斷正確的時機打電話給119
3.
能利用口對面罩或袋瓣罩等工具做人工呼吸。
4.
能正確的執行心肺復甦術(成人、兒童)。
5.
能正確的執行成人及兒童之呼吸道異物梗塞清除。
6.
提昇民眾在執行心肺復甦術時常見問題的處理能力。

五、辦理單位:

    1.主辦單位:財團法人昭華教育基金會。

    2.協辦單位:宜蘭縣政府教育處

    3.承辦單位:宜蘭縣利澤國民中學。

六、辦理日期:

預計100525日(週三)13001700

七、效益分析

施測前分數62分→施測後提升至分數100分

 




 

 

三月 27, 2012, 11:43

性教育宣導

日期:101年3月26日

時間:8點-9點

地點:視聽教室

主題:性教育宣導-青春性事大公開

講師:張淑蓉護理師

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