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六月 08, 2017, 11:39

106年度利澤國中教室測光

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106年度利澤國中教室測光

日期:106年6月5日

地點:各班教室

施測者:李佩怡.陳怡芬.李孟倫

六月 08, 2017, 11:06

利澤國中105學年度防災教育成果

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六月 08, 2017, 10:20

106年度利澤國中災害計畫

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四月 27, 2017, 09:31

利澤國中105學年度健康促進學校計畫推動成效問卷(後測)2

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利澤國中105學年度健康促進學校計畫推動成效問卷(後測)

7年級同學,就是這裡,趕緊進來填寫喔

請點以下連結網址

https://goo.gl/forms/fjdj56OtzsmLZSqZ2

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrme2v8Pp7zVwl6m8XkU8Zulb-Vm_j1wN3f0xLYq_qsfp4sQ/viewform?usp=sf_link

四月 26, 2017, 11:43

利澤國中飲水設備水質檢驗及設備維護紀錄

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飲水設備水質檢驗及設備維護紀錄

四月 26, 2017, 11:43

利澤國中水塔清洗紀錄

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利澤國中水塔清洗紀錄:定期清洗水塔

四月 17, 2017, 14:30

利澤國中105學年度健康促進學校計畫推動成效問卷(後測)

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利澤國中105學年度健康促進學校計畫推動成效問卷(後測)

7年級同學,就是這裡,趕緊進來填寫喔

請點以下連結網址

https://goo.gl/forms/fjdj56OtzsmLZSqZ2

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrme2v8Pp7zVwl6m8XkU8Zulb-Vm_j1wN3f0xLYq_qsfp4sQ/viewform?usp=sf_link

六月 16, 2016, 15:31

104年度教室照光檢測

 

104年度教室照光檢測

 

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利澤國中照明維護與管理

光線品質項目的專業型的照度計,使用時應詳閱使用說明書,以了解適用範圍。學校進行照度檢測時所使用的照度計應盡量選用具有CNS 標準之規格。

圖5-9 照度計的種類樣式clip_image002

測量方法:

將照度計光電池部分全部遮住,看指針是否歸零,如有偏差應調整歸零。再將照度計放置水平,並將照度計置於欲檢測之位置,並將開關移至「1」的位置,指針所指示刻度值,即為所測得的Lux 值。若指針偏大於500 Lux,則將開關移至「10」的位置,則指針所示刻度值乘10 倍,即可得正確之Lux數值。

3. 檢測位置:

學校測量照度的位置,以教室的課桌區及黑板為主。

(1) 黑板之照度檢測:採七點測光法,即:黑板中線距離上下兩邊緣三十公分處各取一點,再由中線向左右邊延伸一公尺處再各取一點,加上正中央一點,總共七點,如圖5-10。

1圖5-10 教室黑板照度檢測點

資料來源:台灣照明學會(2000)。

(2) 教室課桌區之照度檢測:採九點測光法,即:教室前後左右各距離牆壁一公尺處,各取一點,在此兩點中間再各取一點,加上教室正中央之中心點取一點,總共

九點,如圖5-11。

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圖5-11 教室課桌區照度檢測點

4. 檢測標準:如表5-1。

5. 測量注意事項

(1) 為求得正確的照度值,存置的照度計取出使用前,應先將光電池受光部分曝露照光5分鐘,使照度計達到飽和安定,才能正確的指出照度值。

(2) 測定人工採光時,照明設備應先開亮5∼10 分鐘,方可開始測定。

(3) 測定照度值小於500 Lux 時,應盡量使用0∼500 Lux 測定量的開關。

(4) 測量時應注意測量者本身的影子,避免穿著會反光的衣服。

(5) 使用照度計盡量避免光電池曝光過久,或超越測量範圍,以減少光電池發生疲勞現象,而失去準確性。

(二) 例行維護與管理重點

1. 學校一般檢測照度由總務人員進行。於日常照明維護管理上每學期開學前應進行全校照明檢測,發現燈管黑化、閃爍加重、燈具損壞等,應立即予以更新。

2. 教師要對光源品質有基本的認識,以便選擇最佳照明區域進行教學活動,於安排學生座位時,應避免學生受到眩光傷害。

3. 學校應建立燈具維修通報系統,教師或學童發現教學場所燈具損壞或照度不良應該立即向總務人員報修。

4. 學校應該於寒暑假期間全面清潔燈管及燈具,以提高照明的品質,清潔燈具時務必斷電熄燈始可進行,避免觸電。

5. 學校應指導學童養成節約能源習慣,不要玩電燈開關、向燈泡或燈管丟擲、彈射物品。

6. 螢光燈管點亮到最高效率之輸出約須十分鐘,因此下課時間十分鐘之內不必關燈,若長時間離開教室或午休時則關燈,以節約能源。

7. 夏天自然光線下,若照度充足則可優先選擇自然光線。但若自然光線直射入教室,使局部照度增加,易形成明暗不均現象,必要時應利用窗簾,並調整人工光源,降低明暗差別,使照明分布均勻。

8. 學校應維護學習活動區域、教學用版、展示板之適當照明,並善用照明適當之場所進行教學活動。

9. 學校指導家長參考視力保健相關照明基準,改善居家照明環境,進行居家閱讀環境營造。

資料來源:教育部網站-視力保健專區-視力保健實務工作手冊http://140.122.72.62/EDU7663001/health/eyesight/eyeprotect/eyeprotectdoc.html

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四月 13, 2016, 14:35

利澤國中飲水機維護記錄

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各樓樓層飲水機維護記錄

  涵化樓2樓校長室-1 涵化樓2樓校長室-2涵化樓1樓健康中心-2 涵化樓1樓視聽教室涵化樓2樓學務處-1  涵化樓2樓學務處-2 涵化樓3樓 游藝館 據德樓1樓-1涵化樓3樓 據德樓2樓-1   據德樓2樓-2據德樓3樓

據德樓1樓-2涵化樓1樓健康中心-1

四月 13, 2016, 14:00

利澤國中104-105年度水質檢驗紀錄

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各樓層水塔水質檢驗紀錄

 

四月 13, 2016, 13:52

利澤國民中學教職員工生飲水機管理辦法

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宜蘭縣立利澤國民中學教職員工生飲水機管理辦法

壹、依據:

本辦法遵照教育部台(87)環字第八六一五四八四一號函,及依部訂學校衛生工作指引,為維護本校飲水機之正常功能與使用,以達到安全飲用標準,確保全校教職員生健康,特訂定本辦法。

貳、維護與督導工作如下:

負責單位

分 工 內 容

事務組

1.飲用水水源管理 (水塔清洗,進入飲水機前之水質管理)。

2.飲水機設備之登記申請。

3.飲水機設備維修。

4.飲水機定期之清洗與記錄。

5.飲水機水質檢驗與公佈。

衛生組

1.飲水機清潔之宣導。

2.飲水機正確使用方法宣導。

參、使用飲水機的正確方法:

一、飲水機只供飲用,不可作其他用途,如洗手、洗臉、漱口、洗茶杯、洗毛筆等。

二、飲用時嘴部不可接觸到噴水頭。

三、使用時輕按開關,不可猛力按壓。

四、茶葉食渣等不可棄置於飲水台上,應倒入垃圾桶。

五、飲水機損壞,應立即報告事務組處理。

肆、飲水機清潔工作:

一、每月清洗一次,濾心每四-六個月更換一次。

二、如遇水質變劣時,濾心隨時清洗或更換。

三、清洗或更換濾心後之飲水機,須放水流出十分鐘以上,方可飲用。

四、隨時保持飲水機台面之清潔,並維持四周環境整潔,勿阻塞通風口。

五、飲水機損壞時,隨時通知廠商維修。

伍、水質查驗工作:

一、每隔三個月由飲水機採取水質,送環保機關核可之合格檢驗單位,檢驗大腸桿菌群及總菌落數。(飲水機出水溫度維持攝氏九十度以上者,得免檢驗)。

二、每次飲水機之水質檢驗應抽驗全校八分之一台數,並迴避前次已完成檢驗者。

三、查驗結果分送事務組作設備維護之參考。

四、飲水機水質標準依[飲用水連續供水固定設備使用及維護管理辦法]之規定辦理。

五、若發現檢驗結果不符合飲用水水質標準時,應立即採取下列措施:

1.關閉進水水源,停止飲用。

2.於飲用水設備明顯處懸掛「暫停使用」告示警語。

3.進行設備維修工作後,再進行水質複驗。

4.若已符合飲用水水質標準,始得再供飲用。

陸、每次飲水機設備維護內容應詳載「飲用水設備水質檢驗設備維護記錄表」,記錄保存二年,以備主管機關查核。

柒、本辦法呈校長核可後實施,修正時亦同。

四月 13, 2016, 11:59

利澤國中清潔管理評分表

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四月 13, 2016, 11:36

洗手設備清潔管理記錄表

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四月 13, 2016, 11:35

廁所清潔管理記錄表-便器

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四月 13, 2016, 11:35

廁所清潔管理記錄表-便器

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