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標準一、學校衛生政策(17)

子標準1.健康教育健康促進計畫的定位(7)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

1-1學校制訂一套健康促進政策。

1-1-1 

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員,並依照需求評估結果,制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中,且經由校務會議(行政會議)表決通過。(0123)

 2

1.校務發展計畫

1.健康促進計畫

3.工作分配表

4.表決通過健促計畫實施方案

1-2學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形,能成立學校衛生委員會,依健康促進學校工作內容,負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。

1-2-1

學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。(01)

 1

會議紀錄  1 . 2 . 3 

相關資料

1-3衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。

1-3-1

學校衛生經費或健康促進學校計畫相關經費表。(01)

 1

經費一覽表

1 . 2 . 3

1-4學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。

1-4-1

教師研習時數紀錄。(012)

 1

1.研習時數證明

2.統計表

子標準2.學校對於所訂立的健康政策,定期進行檢討(10)

 

評量項目

自評分數

佐證資料

2-1制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。

備註:依縣市教育局處呈報教育部必選議題中選出一項做為評量標準。(012345)

2-1-1 

健康體位(健康飲食及身體活動)

 5

1.健康議題計畫書

2.過程紀錄 

1. 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7

3.成效分析一

4.成效一

5.成效二

5.改善策略

2-1-2 

無菸校園

 

2-1-3

口腔保健

 

2-1-4 

視力保健

 

2-1-5 

性教育(包含HIV/AIDS預防)

 

2-1-6 

正確用藥

 

2-2實施健康促進學校成效自主管理模式,並能遵循部頒或縣定指標之精神。

2-2-1

學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中,並訂定自主健康管理指標並有具體成效。(0、1、2、3)

 3

1.健康維護實施計畫

2.實施辦法

3.成效 

2-3在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如:中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家)

2-3-1

中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視紀錄。(0、1、1.5、2)

 2

1.會議紀錄一

2.會議記錄二

3.會議照片

4.提升教師健康能力三年計畫

5.研習紀錄


 




 
 
 
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