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宜蘭縣竹安國小友善校園學生事務與輔導工作

-教師生命教育暨特殊教育知能研習

壹、  依據:

  一、教育部友善校園學生事務與輔導工作計畫。

  二、宜蘭縣教育處友善校園學生事務與輔導工作計畫。

  三、竹安國小友善校園學生事務與輔導工作計畫。

貳、  課程目標:

  一、透過講師自身的生命歷程與體驗,給予教師對於生命不同的感受與想法。

  二、提昇教師生命教育之相關經驗,增進生命教育教學知能。
 
三、促進教師了解特殊學生的需求和才藝發展。

參、  課程內容:「唱」快人生聽見生命的色彩。(如附件一)

肆、  講師:生命典範與超越自己-『徐承邦』先生

伍、  研習時間:10231日上午8:30 ~ 10:30

陸、  研習地點:竹安國小視聽教室。

柒、  參加對象:本校師生,教職員約20人。

捌、  經費概算:如概算表(附件二)。

玖、  獎勵:參加人員給予2小時研習時數。

壹拾、               本計劃呈 校長核准後實施,修正時亦同。

 

 

 

附件一:宜蘭縣竹安國小102學年度友善校園學生事務與輔導工作

-教師生命教育知能研習課程表

 

課程主題

研習時間

課程內容

活動地點

主持人

生命教育知能研習

 

8:30~8:40

介紹講師

視聽教室

陳銘俊校長

8:40~9:20

生命歷程分享

視聽教室

徐承邦老師

9:20~9:30

休息片刻

視聽教室

吳文靜老師

9:30~10:10

演唱歌曲、心得

分享

視聽教室

徐承邦老師

10:10~10:30

生命教育交流、

綜合座談

視聽教室

徐承邦老師

 

宜蘭縣頭城鎮竹安國民小學九十八學年度友善校園學生事務與輔導工作

---憂鬱與自傷防治研習

壹、        依據:

一、        教育部頒九十八年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫暨地方政府各級學校辦理事項工作手冊。

二、        宜蘭縣九十八年度友善校園學生事務與輔導工作實施計畫。

三、        宜蘭縣政府971023日府教學字第0970141355號函。

貳、        目的:

一、        積極辦理有關生命教育、及憂鬱自傷防治初級、二級、三級預防之活動。

(一)            增加保護因子方面:提供促進學生之「正面思考」、「情緒管理」及「壓力與危機管理」、「衝突事件處理」等四種問題解決模式之宣導活動研討。

(二)            降低危險因子方面:加強教師對學生「憂鬱與自我傷害」之辨識與處置,並認識各種邊緣性格的成因與相關處置方法。

   二、全面強化學校自傷高危險群學生認輔工作,加強教師之訓練,積極辦理相關教師研習與工作坊等,課程設計兼顧理論與實務,配合相關議題,以增進教師輔導知能,在學生面臨相關問題時,提供適當有效的輔導,協助學生學習處理與適應,另積極推動親師合作,讓每一位學生隨時都有人照顧輔導,防治學生自殺。

參、        辦理單位:

一、        指導機關:教育部。

二、        主辦單位:宜蘭縣政府

三、        承辦單位:宜蘭縣竹安國民小學

肆、        專案申請議題:

一、        方案一:辦理促進學生之正向思考、衝突管理情緒管理、壓力與危機管理、憂鬱與自傷之認識與同儕協助之活動以及不用自傷解決問題之宣導專案。

伍、辦理日期:981007日下午13301630

陸、經費來源:所需經費由教育部專款補助。

柒、本實施計劃呈校長核准後辦理,修正時亦同。