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竹安國小輔導會議記錄

一.              會議名稱:個案輔導會議記錄

二.              日期:100年10月12日下午13:30~15:30

三.              地點:繪本教室

四.              主席:陳銘俊

五.              出席:附簽到表

六.              討論事項:

     針對這學期初各班導師提出的高關懷學生做個案認輔經

驗分享,了解個案在本學期的各個面向及學習狀況,並經由不

同認輔教師所提供自身的認輔經驗分享,進一步激發更好的認

輔方式。

(1)個案陳○○和哥哥陳○○兩兄弟,目前在班上表現尚可,

    偶爾還是會有說謊,亂買東西的不良習性,姑姑依賴學校

    老師的處理,讓老師不堪其擾,與姑姑溝通,希望在家裡

    發生的事情能夠在家裡處理,學校部分做相關配合。

(2)個案林○○開學時沒有給予服藥,雖在行為上沒有太大

     的狀況,但在學習上科任老師及資源班教師皆表示無法

     學習,因此,近日已依照醫生的指示用藥。

(3)個案王○○因上學期末有家長處罰過當的情形,因而列

     入高關懷名單,開學至今目前沒有類似情形,但個案在

     學習上有困難,對於個案的學習解決方面,老師與家長

     尚未達成共識。

(4)個案張○○這學期由清溝國小轉到本校,原本學校老師

     表示個案在情緒上控制不佳,大小狀況不斷,社工師也

     轉達個案在心理輔導的情形,個案的家庭狀況極度不穩

     定,可能導致身心的情緒更不穩定發展,目前轉介特教

     中心。

(5)個案陳○○的家庭功能不彰,回家無人可看管,導致個

     案在學校各方面學習表現尚可,但回到家就無法完成,

     需家庭訪問並與母親溝通協商。

(6)個案林○○平時常一個人在家,與家人溝通,家人表示

     沒有人可以陪伴,這樣的情形對個案而言太危險,建議

     再與家人溝通,說明其嚴重性。

   

七.              決議:

    上學期三位舊個案延續認輔,本學期新增四名個案,目前認輔學生全校為七人,每位個案至少由一位認輔老師認輔,讓個案多一份的關懷與鼓勵。

  

八. 散會

  

輔導室               教導主任             校長

宜蘭縣頭城鎮竹安國小100學年度「個案安置及輔導管教研習」計畫

一、依據:本校100年度學生訓輔(友善校園)工作計畫辦理。

二、目的:

1.建立個案輔導追蹤與管理機制,尋求個案問題解決的有效輔導策略。

2.提昇教師之輔導專業知能及技術。

3.透過小組研討回饋集思廣益,協助教師重整個案輔導方向。

4.使受輔學生得到更好的照顧。

三、主辦單位:竹安國民小學

四、時間:1001012日下午13001600

五、地點:繪本教室。

六、經費:研習所需經費,由友善校園工作計畫項下支應辦理。

七、參加人員:本校全體教師。

八、參加本研討會之教師依規定核給研習時數三小時。

九、預期效益:

1. 使全體教師重視輔導的重要性及落實個案輔導工作。

2. 讓全體教師增進認輔個案輔導技術。

十、本計畫奉校長核定後實施,修正時亦同。

附件一:生命教育知能研習課程表

日期

時間

講座主題

講師

活動地點

10/12

13:00~14:30

個案報告

陳銘俊校長

繪本教室

14:30~16:00

認輔個案輔導技術

陳銘俊校長

繪本教室

 

 承辦人:              教導主任:              主計:             校長:   

   

                     

 

 

個案認輔~各班提出需認輔學生名單,針對認輔學生需求找出適當認輔老師

個案研討~針對高關懷、高風險個案討論出輔導策略