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唐詩對學生是個常聽見,並甚少有機會去仿寫的體裁。本活動以課文架構的四個元素:詩、作者簡介、語譯及插圖,讓學生以「過故人莊」一詩的內容進行改寫,並模仿課文中對作者的介紹方式,來介紹自己,讓學生對於詩的形式、表達的情境及作者與作品之間的關係,有更深的體會。

 

 

 

 

 




 
 
 
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