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    教育部98年10月核定本校活化校園第三期工程款100萬元,因核定款與申請款有所差距,經校內相關人員檢討後,決定主要施工項目為 (1)地下室遮雨板(2)綠光教室本校地下室位於一忠教室後方與水泥圍牆之間,屬校園較偏僻之地,其遮雨棚以塑化採光罩施作,密不透風,致室內空氣品質不良,採光不佳,且常處高濕高霉味之狀態,師生們不喜靠近使用,久之反成一閒置空間,今利用活化校園工程經費將此一地下室重新改造:

(一)使用強化玻璃與鋼結構方式,代替舊的遮雨棚架

(二)拆除舊鐵門以鋼管格柵門取代,室內樓梯扶手及樑柱等採用南方松材質修飾

    地下室經此一改造後,原濕熱、不通風、採光不良等問題一併解決,另低矮格柵門與木質扶手梯,在視覺上完全改觀更具親和,不僅師生們再度踏進使用,也讓地下室整個空間活化起來,提高效能

地下室未改造前貌(它的外觀是不是讓人不太想進去)

舊有採光罩拆除中

強化玻璃及鋼結構施工中

地下室改造後正面全貎(猜不到這是地下室吧)

地下室改造後側面全貎(通風採光一級棒)

  本校教學大樓係民國75年興建完成,教室格局以傳統校舍方式興建,位於南北棟之三忠教室,西曬非常嚴重,室內的舊式鋁窗,因不具防強風強雨之功能,同時為了防盜,又再裝設鐵窗,導致室外空氣無法順利流入室內;戶外光線亦因重重阻隔,師生上課時仍需開足燈光,如此不佳的物理條件,讓師生們上起課來非常辛苦,深深影響學習效果,今利用活化校園工程經費將此一室內品質不佳的三忠教室重新改造:

(一)將舊有鐵窗、紗門、鋁窗等全部折除打掉

(二)採用氣密式推窗

(三)增設教室外綠遮陽架

     三忠教室經此一改造後,室內環境徹底改觀,最大的改變是將教室外最自然美麗的海岸林景觀引入,同時富含陰離子的自然風亦能輕易流入室內,讓師生享受免費又有益身體健康的森林浴;除上述功能外,因拆除陰暗笨重的舊式鋁窗鐵窗後,明亮的陽光輕易揮灑入內,不僅改善室內採光照明同時更達到節能減碳的效益。談了這麼多的改造好處,還不如身處其中的老師,她的說明來得更有說服力,以下是孟耘老師感受分享,歡迎進入小壁虎老師的部落格一探究竟(http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/1003/post/4799/94624),當然更歡迎親臨本校參觀指教

三忠教室舊有鋁窗未施工前貎(陰暗又通風不良)

教室向東面所有鋁窗鐵窗全部拆除

三忠教室塑鋼導風窗安裝中

教室外綠遮陽架施工中

三忠教室導風窗安裝完成貎(窗外宜人景色一覽無遺)

教室外綠遮陽架完工貎(校長說:再等一年後,金銀花會爬滿整個垂直與水平的網架,這時不僅有綠光遮陽,還可不時聞到淡淡的花香)




 
 
 
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