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4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向,並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。

A. 包含「健康與體育學習領域」之學校總體課程計畫

請勾選

0=

R2=

 

B.有以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計

以生活技能取向的健康議題(如:菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育(含愛滋病防治)等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案

請勾選

0=

2=部分授課教師有提供

R5=每位授課教師有提供

 

C.有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄

以生活技能取向的健康議題(如:菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育(含愛滋病防治)等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案

請勾選

0=

2=部分授課教師有提供

R5=每位授課教師有提供

 

4-1-1 106上健體領域教學計畫.doc

4-1-1 106下健體領域教學計畫.doc

4-1-1 106學年度第1學期 天天運動好健康教學檔案.pdf

4-1-1 106學年度第1學期 健康體位好easy教學檔案.pdf

4-1-1 106學年度第2學期 天天吃早餐&我愛吃早餐教學檔案.pdf

4-1-1 愛滋病教學簡報.pdf

認識檳榔危害健康.ppt

106下期末5年級健康試卷題目.doc

12

R達到

部分達到

未達到

12

4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數,各年級每週至少一節課。

各年級課表或教學日誌。

請勾選

0分=無

1=資料不完整

R2分=有

 

4-1-2 全校106學年度健康課表.doc

2

R達到

部分達到

未達到

2

4-2-3 健康教育授課教師有參與專業在職進修,每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時

健康教育授課教師研習時數統計表。

請勾選

0=

3=部分授課教師達研習時數

R6=每位授課教師都達研習時數

 

4-2-3 竹林國小106學年度健康教育任課教師參加衛生相關研習時數一覽表.doc

4-2-3 竹林國小106學年度健康教育任課教師參加衛生相關研習時數證明.doc

6

R達到

部分達到

未達到

6

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