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美勞課教小朋友做棉紙渲染,正巧國語第五課「天空愛畫畫」,用各種不同的著色工具,形容天空雲彩的變化。於是老師用課文分段的內容,讓小朋友用彩色筆畫金黃色的太陽;用墨汁渲染灰黑的雲朵;用水彩渲染彩色的晚霞,最後再加上愛畫畫的天空,組合成一幅美麗的卷軸。雖然製作的過程繁複又費時,但完成一幅幅美麗的卷軸時,所有辛苦變成彩色的美好回憶……。

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今天閱讀課,老師開始上本學期學校閱讀特色課程「第一百個客人」,這本書的故事溫馨、句子優美還有押韻,插畫細膩,老師帶領全班一頁頁慢慢讀,還讓大家討論優美的譬喻、暗喻,背後的涵意,小朋友才逐漸了解作者要傳達的中心思想。未來老師還會針對這本書上四堂延伸課程,希望這本書能帶給孩子溫暖的力量。

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輔導嘉祺老師今天幫小朋友上一堂戰勝緊張焦慮的課程,老師說,大腦裡的杏仁體掌控情緒,如果遇到危險,會讓人產生防禦的行為,但是如果大腦的情緒反應過度,反而會影響情緒和行為,這時候,可以深呼吸,告訴自己放鬆一下,不要那麼緊張。嘉祺老師讓小朋友練習緩和情緒,讓小朋友體會放鬆的方法,希望小朋友以後遇到令你緊張焦慮的狀況時,可以舒緩壓力。謝謝嘉祺老師帶來這麼實用的課程!

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學校頒發上週整潔秩序獎牌,我們班再次得到秩序優勝,二年二班真的很棒!

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我們班的睿妤完成一百本書的記錄,得到閱讀小學士,看看上台領獎的小朋友,人數真不少,可見大家都很愛閱讀喔!恭喜睿妤!

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本週四學校鼓隊要參加比賽,今天利用朝會時間表演,小朋友聚精會神的觀賞,祝福鼓隊能再次榮獲佳績!

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上週六,學校二年級十八位小朋友參加舞蹈比賽,我們班的沛昀、禹彤、婕語、詠瑄、易真、沛昕、芝儀、芯筠、羽茜、佳樺,共十位小朋友參賽,比賽當天早上,許多家長到學校支援妝髮、道具,是小朋友最佳支持者,下午小朋友在舞台上認真的表演六分多鐘的舞蹈,真可謂「台上一分鐘,台下十年功」,老師看了好感動。果然,皇天不負苦心人,小朋友以高分獲得明年三月全國舞蹈比賽的佳績,真的非常、非常棒!回想平時練習時,小朋友會跟我說好辛苦、好累、不想跳了,但仍很有毅力的完成每一次練習,這段學習的過程,真的是非常難能可貴的經驗。明年還要參加全國賽,所有參與舞蹈比賽的小朋友還要繼續努力練習,老師給大家加油打氣,你們真的很棒!謝謝指導老師育慈老師、均璇老師,謝謝所有撥空協助的家長、謝謝努力不懈的選手們,大家辛苦了!

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「一點也不說累的拇指婆婆」,她主要的工作是幫冬天成熟的草莓染成紅色,沒想到今年冬天草莓提早結果,拇指婆婆忙著準備染料,每天爬一百個階梯幫草莓染色,好不容易染完所有的草莓,天空卻下起大雪,幸好小動物們從雪中找到成熟的草莓裹腹,讓拇指婆婆覺得很開心,心滿意足的睡著了。對於平時照顧我們的師長,我們也要時時感謝他們的付出,因為師長們無私的關愛,讓小朋友能平安快樂的長大!

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「蝴蝶朵朵」是一本關於教孩子保護自己,避免遭受侵害的故事。主角朵朵原本是天真可愛的女孩,和媽媽同居的叔叔平時雖然對他們母女很好,卻會趁媽媽不在身邊時,隨便觸摸朵朵的身體,並叫她不可以張揚,所以朵朵變得很憂鬱、夜晚會做惡夢。媽媽發現了這件事後,不但沒有責備朵朵,還把叔叔繩之以法、告訴朵朵這是大人的錯,不是她的錯,讓朵朵慢慢從恐懼中恢復往日的笑容。希望小朋友聽完這個故事後,能更懂得保護自己,遠離大人的傷害。

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學校輔導嘉祺老師,今天來教室上課,嘉祺老師帶活動讓小朋友了解每個人對於同一個指令,可能會有不同的解讀,嘉祺老師還用影片讓小朋友了解,每個人的大腦成熟速度不同,所以有些小朋友在學習上會遇到一些困難,如果班上有需要幫助的同學,我們應該包容、協助他們。謝謝嘉祺老師特教宣導的活動,希望小朋友都能用溫柔的心、友善的態度對待四周的同學。

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今天下午,二年級邀請到作家林哲璋先生到學校演講,他寫很多受小朋友歡迎的童書,像「屁屁超人」系列、「用點心學校」系列……等。哲璋老師用生動幽默的方式,告訴小朋友他創作的靈感來源,並鼓勵小朋友平時多閱讀、多發揮創意,把自己的好點子寫下來,就可以像他一樣成為很棒的作家。哲璋老師大方的送名信片給小朋友,小朋友拿著名信片、自己買的書請老師簽名,和作家近距離接觸,真的好開心!

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今天學生朝會,由二年級小女生組成的舞蹈比賽團隊,在舞台上表演「棉花糖女孩」舞蹈,活潑又可愛的舞姿,是這些小朋友長期練習的成果,這個星期六,她們要代表學校參賽,我們班共有十個女生參賽,希望比賽順利,贏得最佳成績,加油!

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「胖石頭」裡的小豬仔要上臺表演了,他們班演的是「白雪公主」,小豬仔開心的邀請全家欣賞他們的演出,到底小豬仔扮演了什麼角色呢?十二月的時候,學校有才藝表演,老師打算讓全班上臺表演戲劇,無論小朋友扮演什麼角色,都是重要且獨一無二的角色,希望小朋友像小豬仔一樣,為自己扮演的角色感到驕傲!

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這學期學校共讀的書籍是「第一百個客人」,不過這是郝廣才先生筆下主角阿比和阿寶的第二本書,今天,老師先介紹阿比和阿寶系列的第一本書「一片披薩一塊錢」,讓小朋友體會兩個好朋友之間如何珍惜彼此的友誼。

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