美勞課教小朋友做棉紙渲染，正巧國語第五課「天空愛畫畫」，用各種不同的著色工具，形容天空雲彩的變化。於是老師用課文分段的內容，讓小朋友用彩色筆畫金黃色的太陽；用墨汁渲染灰黑的雲朵；用水彩渲染彩色的晚霞，最後再加上愛畫畫的天空，組合成一幅美麗的卷軸。雖然製作的過程繁複又費時，但完成一幅幅美麗的卷軸時，所有辛苦變成彩色的美好回憶……。

今天閱讀課，老師開始上本學期學校閱讀特色課程「第一百個客人」，這本書的故事溫馨、句子優美還有押韻，插畫細膩，老師帶領全班一頁頁慢慢讀，還讓大家討論優美的譬喻、暗喻，背後的涵意，小朋友才逐漸了解作者要傳達的中心思想。未來老師還會針對這本書上四堂延伸課程，希望這本書能帶給孩子溫暖的力量。

輔導嘉祺老師今天幫小朋友上一堂戰勝緊張焦慮的課程，老師說，大腦裡的杏仁體掌控情緒，如果遇到危險，會讓人產生防禦的行為，但是如果大腦的情緒反應過度，反而會影響情緒和行為，這時候，可以深呼吸，告訴自己放鬆一下，不要那麼緊張。嘉祺老師讓小朋友練習緩和情緒，讓小朋友體會放鬆的方法，希望小朋友以後遇到令你緊張焦慮的狀況時，可以舒緩壓力。謝謝嘉祺老師帶來這麼實用的課程！

學校頒發上週整潔秩序獎牌，我們班再次得到秩序優勝，二年二班真的很棒！

我們班的睿妤完成一百本書的記錄，得到閱讀小學士，看看上台領獎的小朋友，人數真不少，可見大家都很愛閱讀喔！恭喜睿妤！

本週四學校鼓隊要參加比賽，今天利用朝會時間表演，小朋友聚精會神的觀賞，祝福鼓隊能再次榮獲佳績！

上週六，學校二年級十八位小朋友參加舞蹈比賽，我們班的沛昀、禹彤、婕語、詠瑄、易真、沛昕、芝儀、芯筠、羽茜、佳樺，共十位小朋友參賽，比賽當天早上，許多家長到學校支援妝髮、道具，是小朋友最佳支持者，下午小朋友在舞台上認真的表演六分多鐘的舞蹈，真可謂「台上一分鐘，台下十年功」，老師看了好感動。果然，皇天不負苦心人，小朋友以高分獲得明年三月全國舞蹈比賽的佳績，真的非常、非常棒！回想平時練習時，小朋友會跟我說好辛苦、好累、不想跳了，但仍很有毅力的完成每一次練習，這段學習的過程，真的是非常難能可貴的經驗。明年還要參加全國賽，所有參與舞蹈比賽的小朋友還要繼續努力練習，老師給大家加油打氣，你們真的很棒！謝謝指導老師育慈老師、均璇老師，謝謝所有撥空協助的家長、謝謝努力不懈的選手們，大家辛苦了！

「一點也不說累的拇指婆婆」，她主要的工作是幫冬天成熟的草莓染成紅色，沒想到今年冬天草莓提早結果，拇指婆婆忙著準備染料，每天爬一百個階梯幫草莓染色，好不容易染完所有的草莓，天空卻下起大雪，幸好小動物們從雪中找到成熟的草莓裹腹，讓拇指婆婆覺得很開心，心滿意足的睡著了。對於平時照顧我們的師長，我們也要時時感謝他們的付出，因為師長們無私的關愛，讓小朋友能平安快樂的長大！

「蝴蝶朵朵」是一本關於教孩子保護自己，避免遭受侵害的故事。主角朵朵原本是天真可愛的女孩，和媽媽同居的叔叔平時雖然對他們母女很好，卻會趁媽媽不在身邊時，隨便觸摸朵朵的身體，並叫她不可以張揚，所以朵朵變得很憂鬱、夜晚會做惡夢。媽媽發現了這件事後，不但沒有責備朵朵，還把叔叔繩之以法、告訴朵朵這是大人的錯，不是她的錯，讓朵朵慢慢從恐懼中恢復往日的笑容。希望小朋友聽完這個故事後，能更懂得保護自己，遠離大人的傷害。

學校輔導嘉祺老師，今天來教室上課，嘉祺老師帶活動讓小朋友了解每個人對於同一個指令，可能會有不同的解讀，嘉祺老師還用影片讓小朋友了解，每個人的大腦成熟速度不同，所以有些小朋友在學習上會遇到一些困難，如果班上有需要幫助的同學，我們應該包容、協助他們。謝謝嘉祺老師特教宣導的活動，希望小朋友都能用溫柔的心、友善的態度對待四周的同學。

今天下午，二年級邀請到作家林哲璋先生到學校演講，他寫很多受小朋友歡迎的童書，像「屁屁超人」系列、「用點心學校」系列……等。哲璋老師用生動幽默的方式，告訴小朋友他創作的靈感來源，並鼓勵小朋友平時多閱讀、多發揮創意，把自己的好點子寫下來，就可以像他一樣成為很棒的作家。哲璋老師大方的送名信片給小朋友，小朋友拿著名信片、自己買的書請老師簽名，和作家近距離接觸，真的好開心！

今天學生朝會，由二年級小女生組成的舞蹈比賽團隊，在舞台上表演「棉花糖女孩」舞蹈，活潑又可愛的舞姿，是這些小朋友長期練習的成果，這個星期六，她們要代表學校參賽，我們班共有十個女生參賽，希望比賽順利，贏得最佳成績，加油！

「胖石頭」裡的小豬仔要上臺表演了，他們班演的是「白雪公主」，小豬仔開心的邀請全家欣賞他們的演出，到底小豬仔扮演了什麼角色呢？十二月的時候，學校有才藝表演，老師打算讓全班上臺表演戲劇，無論小朋友扮演什麼角色，都是重要且獨一無二的角色，希望小朋友像小豬仔一樣，為自己扮演的角色感到驕傲！

這學期學校共讀的書籍是「第一百個客人」，不過這是郝廣才先生筆下主角阿比和阿寶的第二本書，今天，老師先介紹阿比和阿寶系列的第一本書「一片披薩一塊錢」，讓小朋友體會兩個好朋友之間如何珍惜彼此的友誼。