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大隱國民小學102學年度維護校園安全計畫

經本校102年2月20日校務會議決議通過實施 

 

壹、    依據

一、教育部「維護校園安全實施要點」辦理。

二、本校友善校園實施計畫。

貳、    目標

一、分析危及校園安全因素與對策因應,能先知快報並且妥適處置。

二、體現生命價值的安全教育環境,營造重視人權法治的溫馨校園。

三、建立沒有危機恐懼的校園事件處理,追求零傷害校園安全維護。

參、    組織

一、成立校園安全維護暨危機處理小組,研擬、討論推動計畫。

二、由校長擔任召集人,成員包含兩處主任、學輔組長、教學組長、各班導師、輔導老師、其他行政人員,丙級以上事件視需要增加家長、村長、社工人員及警察局少年隊,共同維護校園安全相關工作之推動與執行。

三、校園安全維護暨危機處理小組組織暨工作職掌如附件一。

肆、    執行策略(三級預防)

一、一級預防:完善合作與支持網絡,增加保護因子,減少危險因子。

二、二級預防:強化辨識及預防作為,協助高關懷學生解決適應問題。

  三、三級預防:落實個案追蹤與輔導,健全學生身心發展,保障校園安全。

伍、    執行要項

一、   一級預防

1.營造安全、友善、健康之學習環境:

(1)培育現代公民素養內涵:

本校應積極培育學童具備現代公民素養內涵,議題包括生命與品德教育、人權及性別平等與法治教育、資訊科技與媒體素養、安全與防災教育等,培養學生以人為主體之思維與尊重之態度,具備社會、文化、經濟、藝術等寬廣視野之全方位現代公民。

(2)充足教材及師資,完善教育宣導:蒐集、分析學生藥物濫用、暴力霸凌及不良組織危害等案例,彙編補充教材,並培育師資。

(3)落實犯罪預防及被害預防宣導工作:本校應中央、地方校安會報之指導,以教育、輔導方式,落實各項一級預防工作,並結合家庭、社區之力,強化生活教育、親職教育、法治教育、品德教育、人權教育、生命教育、性別平等教育及安全教育等,使學生學習尊重他人及自我保護,落實犯罪預防及被害預防宣導,以營造安全、友善、健康之學習環境。

2.善用地方教育、警政、社政、衛生資源:

(1)校安會報:本校應派員(主任層級)參加縣警局召開校園安全會議,整合學校、家庭、社區、社會之資源。

(2)維護校園安全支援約定書:本校依教育部九十五年四月十二日台軍字第○九五○○五二○二六號函,與三星分局訂定維護校園安全支援約定書,建立即時通報協處機制。

3.強化校外會支援功能:

本校密切與宜蘭縣校外會聯繫合作,派員參加校外會辦理校安研習、校園安全宣導活動等,提供本校具體之支援服務。

  二、二級預防:

1.本校加強特定人員及高關懷學生之辨識:應加強導師、訓輔人員對藥物濫用、暴力、霸凌、疑似參加不良組織等偏差行為學生之辨識能力,由學生輔導組建立特定人員、高關懷學生名冊,以及早介入輔導。

2.教學組辦理教師增能研習,強化預防、發現及處理知能:

定期辦理防制藥物濫用、暴力、霸凌、高關懷學生輔導知能工作坊或研習,增強導師及學(訓)輔人員預防、辨識及輔導知能。

3.辦理藥物濫用特定人員尿液篩檢:由學輔組配合校外會建立藥物濫用特定人員名冊及尿液採檢,依毒品危害防制條例、特定人員尿液採驗辦法及教育部各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點之規定辦理,以早期發現學生濫用藥物情形,並編組春暉小組即時介入輔導。

4.學輔組辦理校園生活問卷調查,掌握暴力霸凌訊息:辦理校園霸凌記名問卷調查,瞭

解校園推動防制暴力霸凌成效,以早期發現潛藏之暴力霸凌事件,研訂輔導策略,消

弭校園危安事件。

5.疑似參加不良組織學生之通報及先期輔導:本校所屬人員或家長、社區人士發現本校

學生疑似涉入組織犯罪防制條例第二條所定三人以上,有內部管理結構,以犯罪為宗

旨或以其成員從事犯罪活動,具有集團性、常習性及脅迫性或暴力性之組織時,應依據教育部九十九年三月二十九日台軍(二)字第○九九○○四七五一七號函修正之發現學生疑似參加不良組織通報流程圖(如附件一、二),密件通報三星分局查證,並由校長召集相關行政人員、導師及家長編組小組實施輔導。

6.國民中小學中輟生復學通報及輔導就讀:本校依國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法規定,通報宜蘭縣政府協助,報請三星鄉強迫入學委員會執行強迫入學事宜,針對行蹤不明輟學生送請警政單位協尋。

7.強化時輟時學及躲避中輟通報高關懷學生輔導:

(1)學輔組建立時輟時學及躲避中輟通報高關懷學生名冊,列為優先認輔對象,引進並結合各類資源協助學生。

(2)對於長期缺課學生,依強迫入學條例第九條規定,報請三星鄉強迫入學委員會實施家庭訪問及勸告入學;學生因家庭清寒或家庭變故而時輟時學或長期缺課者,報請宜蘭縣社會處,依社會福利法規或以特別救助方式協助其解決困難。

8.辦理高關懷學生輔導及多元教育活動:

(1)協助高關懷學生發現自我潛能,建立情緒抒解方式,解決適應困難問題。

(2)針對經濟弱勢、中途輟學、嚴重性逃學、離家、家庭變故、家暴、性侵害等兒少保護個案、自我傷害個案或其他犯罪行為、心理問題個案之學生,應予以關懷、輔導、協助及辦理多元教育活動(結合相關資源辦理社區生活營等),協助高關懷學生正常學習成長。

9.加強學生校外生活輔導:

(1)配合校外會、警察人員,針對學生校外易聚集流連時段及處所,執行校外聯合巡查、春風專案巡查工作,並於寒暑假期間,加強巡查及維護。

(2)針對校外會通報之違規學生進行輔導,導正學生偏差行為。

10.設立多元投訴管道:

(1)教育部0800-200885(耳鈴鈴幫幫我),二十四小時免付費專線電話。

(2)宜蘭縣政府縣政府投訴專線9254430、緊急求救聯繫卡。

(3)設置申訴信箱cook@ilc.edu.tw,並安排專人輪值接聽、受理,由學校權責主管親自督導追蹤處理,並運用法律諮詢專線,協助解決問題。

11.定期校園治安事件彙報:學校由學輔組定期至校安中心網站表報作業區填報校園治安事件彙報表,俾利宜蘭縣政府確實掌握本校學生藥物濫用及霸凌情形,研擬因應對策。

12.落實校安通報及處理:

   學輔組熟悉校安通報作業系統與通報方式,確實掌握高關懷學生危安狀況,依規定按時通報;其屬涉及兒童及少年福利法規定之受保護事件,通報兒童及少年福利主管機關處理,以爭取危機處理時間及輔導網絡資源。

三、三級預防:

1.提供藥物濫用學生輔導支援網絡:

(1)施用第三級、第四級毒品學生,依各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點規定,成立春暉小組輔導三個月後,採集尿液送檢驗機構檢驗,仍屬陽性反應者,再實施輔導一次(三個月);其經第二次輔導仍屬無效者,得依少年不良行為及虞犯預防辦法第五條第二項規定,通知警察機關(各警察分局少年隊或偵查隊)協助處理。

(2)施用第一級、第二級毒品學生,告知學生及家長,依毒品危害防制條例第二十一條第一項規定,自動向行政院衛生署指定之醫療機構請求治療,醫療機構免將請求治療者送法院或檢察機關,並即成立春暉小組輔導三個月後,採集尿液送檢驗機構檢驗,仍屬陽性反應者,移請警政、司法機關(各警察分局少年隊、偵查隊或檢察官)協助處理。

(3)針對學生藥物濫用個案,經輔導三個月後仍未戒除者,結合家長,將個案轉介至行政院衛生署指定藥癮戒治機構、藥物濫用諮詢及輔導機構賡續戒治。

(4)協同社工或心理諮商師,協助個案家庭改變其教養方式,或協請社政單位協助解決家庭問題,另視個案情況報請司法機關協助處理,以落實春暉三級預防功能,降低危害,預防再用。

2.落實霸凌個案之追蹤輔導:

(1)一般偶發性暴力偏差行為,依三級輔導機制介入輔導,並著重學生人權、品德及法治教育之預防宣導。

(2)確認屬霸凌個案,立即成立輔導小組,邀集相關人員(導師、輔導老師、學務人員、社工、相關家長)共同介入,給予加害、受害及旁觀學生輔導,必要時引進專業資源(如法律諮詢小組專家、輔導體系社工等)進行協助。

(3)暴力霸凌個案情節嚴重,已發生傷害等違法行為者,學校立即通報警政單位協處。

3.確認參加不良組織個案之追蹤輔導:視個案情形逕予通報、提供輔導協助,實施至少

三個月個案輔導。

4.中輟學生復學輔導:擬定輔導學生就讀措施,例如:進行學習輔導,推動多元適性課程,推動認輔制度,推動專業人士進行諮商或轉介,結合社區心理諮商或精神醫療機構協助,對家庭功能不良學生,依社會福利法規或以特別救助方式,協助其就學。

5.輔導轉介運作:辦理高關懷個案學生輔導無效或中斷時之轉介輔導。

6.建立完善支援系統:協調社會相關輔導資源網絡,提供學生學習資源、心理諮商、法

律諮詢、醫療保護、社會福利、育樂諮詢服務等。

陸、    經費

   學校辦理相關活動所需經費,依相關補助規定申請經費補助,或由本校友善校園項目經費支應。

柒、    附則

本計畫陳校長核定後實施,如有未盡事宜,另行補充或修訂時亦同。


大隱國民小學102學年度校園安全維護暨危機處理小組

類   別

姓   名

現   職

在本計畫內擔任之具體工作性質、項目及範圍

召集人

陳碧卿

校長

綜理小組事務

負責緊急指揮,召開會議、協調、督導工作事宜等

家長代表

李柏良

家長會長

協助危機處理、協同家長協助計畫推展

副召集人

陳琪文

教務主任

協助危機處理、執行校安事件的輔導及追蹤輔導作為

對內、對外發佈訊息,並處理媒體報導相關事宜

副召集人

丁之韻

行政主任

協助危機處理、加強校園安全相關設備建置,減少安全死角

執行秘書

劉文正

學生輔導組長

1.教師及學生校園安全宣導、校安事件發生時的有效作為、校安事件資料之調查、蒐集、研擬與彙整校內外之聯絡及校安相關通報。

2.預防性的輔導工作,結合人權、法治、品格教育,建構友善校園環境。

課發組

葉銘珠

教學組長

協助教師專業成長及校園安全相關課程的時間安排、協助教師專業知能的成長

輔導老師

謝宜芬

輔導組長

執行校安事件的輔導作為暨追蹤輔導工作

校園安全維護家長成長、親職教育活動辦理

委員

1-6年級班級導師

協助校園安全一級預防及輔導工作推動

協助反霸凌相關事項的宣導與執行

委員

陳小婷

護理師

緊急醫務專業之處理

針對事件受傷(重大傷患)照護並聯絡救護車且護送就醫,並當面交還家長照顧

校外支援

大隱派出所

協助學校行政管理校園安全,校安事件時的有效作為協助處理受害者(或肇事者)相關事宜

校外支援

社工人員

負責受害者(或肇事者)身心輔導,及其他相關輔導工作

 




 
 
 
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