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『數學想想的教育哲學、課程設計與看課』
感謝人本基金會想想研發中心主任暨數學想想國教學長 曉芬老師
~超越表象,提出懷疑。重視、接納孩子的直覺想法,順應這想法,思考研究,發現錯誤。
~提問,猜想,推論,觀察,反駁。
和孩子一起體驗一個道理的發現,享受為人的樂趣、引發學習的熱情。
~認識埃及、馬雅數字的文明,除了好奇,也發現阿拉伯數字的厲害,再看到123…,知道不只是裡所當然

(一)  獲獎事蹟

1.  宜蘭縣教師工會105年蘭馨教師獎

2. 教育部103、104學年中小學科學教育專案計畫績優團隊

3. 宜蘭縣104年度教師專業社群績優團隊評選優等

4.  宜蘭縣100102103年度科展國小組「化學科、物理科」佳作

5.  宜蘭縣99101102年度精進教學優良試題評選「自然與生活科技、數學領域」優等

6.  宜蘭縣98年度創造力教學活動設計-優等

7.  宜蘭縣98年度精進教學行動研究優等

(二)  媒體專訪報導

1.  聯合報「學校變誠品、數學變遊戲 他們是SUPER師」~2016.9.4

2.  國語日報「補救要見效  教師教法也要改」~2015.3.22

3.  親子天下雜誌52期「不一樣的學校」專訪報導~「國內學校的嘗試與轉變~學校也能有另類魂~員山國小」2013.12

4.  人本之友2013年會訊「數學想想提供體制內教育的另一種可能」2013.9

5.  人本教育札記266期「做一個以人為本的科展-訪宜蘭縣員山國小薛文哲主任」

 

  ()演講分享

1.   教育部第二屆「台灣實驗教育論壇 」~2016

2.   佛光大學「課後照顧人員培訓」~2016

3.   東華大學、台北大學、宜蘭聖母護專~2015

4.   政治大學「學校型態實驗教育師資培訓」~2015

5.   台灣師大科教中心「中小學科教計畫成果研討會」~2015

6.   人本基金會國小數學補救教學全國研討會 ~2015

7.   台北、台南、基隆市教育局蒞校參訪「數學想想在員山國小」~2014-2016

8.   宜蘭縣孝威、學進、竹林國小、台南市光榮國小分享~2013-2016

9.   台灣頭基金會「宜蘭多元教育論壇」~「數學想想看見可能-教師自動參與的創新行動,體現台灣教育的新希望。」2013

10.  宜蘭縣102103學年教務主任教學領導研習~「教師專業學習社群的領導」

11.宜蘭縣士敏、柯林、湖山、大湖國小「教學行動研究」2010-2011

  () 發表之論文

1.   The 2009 International Joint Conferences on e- CASE , e-Technology, MDIS, and ISFA. The study of learning effects of WebQuest on fifth graders' resilience 2009.01.09 Singapore

2.   應用WebQuest在國小五年級學童挫折容忍力培養之學習成效研究~碩士論文2008

  () 計畫主持

1. 教育部100~102學年度中小學科學教育專案研究計畫「打造一個愛思考愛科學的學校與社區」

2. 教育部103~106學年度中小學科學教育專案研究計畫「打造一個愛思考愛數學的學校與社區」

3. 宜蘭縣9697102年區域性資優方案「玩美小子、魔數小子、小小數學想想家」

 

l   教育理念:「人即目的,而非工具。」

l  學校想像:學校教育是一趟由人與人、人與思想、與知識、與學習所譜成的旅程,是一所能感動自己的學校。

l  辦學理念:如果真心誠意要完成一件好的事,會有愈來愈多人來幫忙。

l   學歷:

 東華大學潛能開發與課程設計學系課程與教學組博士生

 花蓮教育大學國民教育研究所學校行政碩士班

 花蓮師範學院學士後國小師資班

 中國文化大學物理學系

 宜蘭高中、宜蘭國中、宜蘭市力行國小

l  教育專長:教學領導、數學想想、科學教育、創新教學、環境教育、生態教育。

l   經歷

     宜蘭縣員山鄉員山國小教務主任,輔導主任導師兼設備、衛生、活動、訓育組長

     宜蘭縣政府教育處多元教育科辦理學生音樂比賽、國中小管弦樂暨傳統藝術社團、樂器更新計畫、藝術家駐校補助計畫、新住民子女相關教育計畫等。

l    社會服務財團法人方舟教育基金會董事(2010~迄今)、曾任宜蘭野鳥學會解說員、福山植物園解說志工。

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